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学好英语的最(zuì)有(yǒu)效(xiào)方法(fǎ)有哪些呢，学好(hǎo)英语的最有效方法有哪些(xiē)英文(wén)

　　在清(qīng)晨阅读英语，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这一(yī)篇文(wén)章连续朗诵至少十(shí)遍。

　　但每一遍朗诵(sòng)，都要非常(cháng)投(tóu)入，就(jiù)假装自己是(shì)美国或(huò)英国(guó)的电视台主持人(rén)在主持节目和主播，你不是在读(dú)英(yīng)语而(ér)是在(zài)用心声(shēng)情并茂地讲故事。

　　你会(huì)发现你(nǐ)一遍比一遍朗诵的好，这(zhè)个(gè)可以快(kuài)速培(péi)养你的英语语(yǔ)感。

　　初中英语学习八大时态，但是重点(diǎn)考察五大时(shí)态---一般将来时、一般现在(zài)时(shí)、一般过去时、现在进行时、现(xiàn)在完成时。

　　语态(tài)分为主动语态与被动(dòng)语(yǔ)态，难(nán)点在于被动语态的学(xué)习。

　　中(zhōng)考主要(yào)考察一般现在时、一般将(jiāng)来时、一般过去时和含有情态(tài)动词的被动语态。

　　学习方法(fǎ)：理(lǐ)解概念(niàn)，牢(láo)记(jì)公式，熟记(jì)标(biāo)志，准确运用(yòng)。

　　在初(chū)中(zhōng)英语(yǔ)学习中(zhōng)，做作业(yè)之前(qián)先(xiān)复习也很重要。

　　复习(xí)能巩固之(zhī)前学过的(de)知识，强化学习效果。

　　每天上完(wán)英语课(kè)之后，对于老师(shī)布置(zhì)的作业，先不要急着去做，而是(shì)要先将当天老师讲过(guò)的知识点以及课本(běn)上的内容仔(zǎi)细复习(xí)一遍，然后再去做作业。

　　这样不仅(jǐn)能让(ràng)做作业的(de)正确率增高(gāo)，同时(shí)也达到了温故知(zhī)新(xīn)的效果。

　　要(yào)具备(bèi)一定的英语听、说、读、写能(néng)力(lì)，首先要掌握一定的词汇量。

　　快速扩(kuò)大词汇量的最好办法就是进行多种体裁(cái)文章(zhāng)的(de)大(dà)量阅读。

　　理解和速度是阅(yuè)读的(de)两(liǎng)项基本功(gōng)，两者(zhě)缺一不可。

　　语(yǔ)言学家和心理(lǐ)学(xué)家的(de)研究证明(北京银行营业时间，北京银行营业时间周六周日míng)：加深(shēn)理解可以加快读(dú)速(sù);反过(guò)来(lái)，读速的(de)加快(kuài)也能(néng)加深(shēn)理解(jiě)。

　　两者是相互促进的。

怎样学好英语最有(yǒu)效的方法有哪些？

　　综(zōng)述：学习英语最最重(zhòng)要的就是(shì)词汇(huì)量。

　　1.记忆单词的方法(fǎ)

　　学(xué)英语最关键(jiàn)的就是(shì)单(dān)词了，毕(bì)竟英语词句(jù)是有(yǒu)多(duō)个单词组成的，所以(yǐ)要学会如(rú)何(hé)扩充自己单(dān)词量;大致(zhì)可以通(tōng)过阅读(dú)、生词记忆等方式来(lái)增加新词(cí)汇量，如果出现无法记忆的新单(dān)词(cí)或者难度较大(dà)的单词记得(dé)记录一下，并不断的去使用新单(dān)词，这样总(zǒng)归比(bǐ)你不断的(de)通过脑(nǎo)力(lì)去记忆好很多的。

　　2.培(péi)养自己的解决问(wèn)题思路

　　在学槐坦(tǎn)铅英语的(de)过程当中相(xiāng)信每一个人(rén)都有遇到过难题，而这些难题(tí)有些(xiē)人则选择逃避(bì)，有些人则选择直视，所以(yǐ)要学会信或(huò)如何(hé)去解决问题北京银行营业时间，北京银行营业时间周六周日，养成解决问题的(de)思维方式，要(yào)想培养自己解决问题的能力最好的方法(fǎ)就是不断的给(gěi)自己(jǐ)制造一些新的(de)问题，由简入难的创造。

　　3.学习互动分享

　　要说英语学习的最(zuì)终目的就是交流，因(yīn)而要想(xiǎng)从根本上学好英语，交流就是(shì)必不可少的(de)，所(suǒ)以学要(yào)学会如何将自己学到的(de)通过交流分享出(chū)去，与别人多多(duō)互动交(jiāo)流，一方面对自(zì)己的(de)英语思维方式(shì)有好(hǎo)处(chù)，一方面(miàn)也(yě)可(kě)以突破(pò)自(zì)身英语交(jiāo)流的心理障碍，时间一(yī)长也(yě)容易形成肌肉记忆的(de)。

　　4.塑造良好的英(yīng)语学习环境

　　需要(yào)为自(zì)己建立(lì)一个固定的语言学习环境。

　　在这样一个语言学(xué)习环境中，我(wǒ)们会慢(màn)慢(màn)自(zì)然地学习它(tā)。

　　如果一个根本不会(huì)说英语(yǔ)的人被扔到国外，即(jí)使他(tā)的英语水平更(gèng)差(chà)，当他回来的(de)时候，他的英语(yǔ)水平铅(qiān)好也会很好。

　　5.树立英语学习自信心(xīn)

　　学习中最忌讳的是(shì)钓鱼三天(tiān)，晒网(wǎng)两天，所以在学(xué)习的过程中。

　　我们必(bì)须学会树立(lì)学(xué)习的自(zì)信，并不断地告诉自己，我们可以做到。

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