又一起悲剧发生，这一次悲剧(jù)，是连(lián)环悲(bēi)剧，是上次悲剧(jù)后再次发生的悲剧。

除悲痛外，还能(néng)怎样？

如何避免类似的二(èr)次悲剧发生(shēng)，是(shì)时候深入思考了！

想必大家都知道了(le)，前些(xiē)天，一个小孩子(zi)，在学(xué)校里，被一个老师所碾(niǎn)压(yā)，最终(zhōng)失去生命。一(yī)个活(huó)蹦乱跳(tiào)的(de)孩(hái)子疏忽间淹没在了尘(chén)世(shì)之(zhī)中，父母必然接受不(bù)了这(zhè)种事(shì)实(shí)。

孩子的妈(mā)妈情绪几(jǐ)乎崩溃，只有去学校要说(shuō)法。

拉过横(héng)幅(fú)，大声哭过，严(yán)厉呵斥过肇事(shì)者。

一个正常的母亲，早上出门还健康活泼的孩子，学(xué)校内意外身亡，换做是谁(shuí)，都受不了。

在这位妈妈做着几(jǐ)乎所有母亲(qīn)都(dōu)会做的事时，“网络圣人”出现了(le)。

他们批评这位(wèi)母(mǔ)亲的做(zuò)法极端，主观认定“闹下去”的目的就一个，为了更(gèng)多(duō)的赔偿。

苍天大地，这(zhè)种圣人怎么在(zài)网(wǎng)上这么(me)多(duō)，他们(men)不食人(rén)间烟火吗(ma)？

在孩(hái)子去世后，这些“网(wǎng)络圣人”可以在家正(zhèng)常睡(shuì)觉、吃(chī)饭吗？

在学校发生了事故，为什么不能去要个说(shuō)法？

这些人，事不关己(jǐ)，纵情(qíng)批判，轮到自(zì)己(jǐ)时(shí)，比谁哭得都厉害。

这还(hái)不是这位年轻母(mǔ)亲遭受(shòu)的仅(jǐn)有的网络语(yǔ)言暴力，她的穿着(zhe)打扮也被“网络(luò)圣人”不停地谴责(zé)和调侃(kǎn)。

有人称(chēng)，这是孩(hái)子妈妈吗？怎么说(shuō)话这么冷静(jìng)？

有人(rén)称，妈妈(mā)的穿着打扮(bàn)是用(yòng)了心的(de)，化妆了。

还有(yǒu)人看到(dào)这位(wèi)妈妈，由于长(zhǎng)得漂亮(liàng)年轻，称她可能是做不正当行业，孩子长(zhǎng)大后(hòu)也不是好(hǎo)人(rén)。

还(hái)有(yǒu)人称，这样拉横幅去(qù)学校要(yào)说法，不就(jiù)是嫌赔偿少(shǎo)，想多(duō)要(yào)点钱吗？

以(yǐ)上(shàng)这些(xiē)人，没(méi)有言词可以形容他们的阴(yīn)险恶毒。

在一定(dìng)程度上，他(tā)们比肇事者还要残忍，并且他们(men)毫无(wú)良知。

长得漂亮(liàng)，化妆，说(shuō)话冷(lěng)静，都成罪过了？

哭天(tiān)喊地(dì)时(shí)说的人家闹事，冷静说话时，说这(zhè)不像去世孩子妈妈的表(biǎo)现。

还能怎么做，怎么做在网络喷子和网(wǎng)络圣(shèng)人的眼里都是错。

如(rú)今，这位93年如此年轻的(de)妈妈已经跳楼身亡(wáng)了，正中他们的下怀(huái)。

孩子刚走几天，母亲也撒(sā)手人寰，陪孩子去(qù)了。

毫无疑问，这(zhè)些网络暴力令原本心碎的母亲伤透了心。

她寻求心灵(líng)的寄托，渴望得到宽慰，期望(wàng)孩子的死得(dé)到公正(zhèng)的反馈。但(dàn)“网络圣人(rén)”对(duì)这(zhè)些人之常情(qíng)的需求冷漠处之(zhī)，并(bìng)且火上浇油，雪上加霜。

这种网(wǎng)络(luò)暴力(lì)所造成的(de)二次伤害，已(yǐ)经不是第一次(cì)了。

刘学州事件才发生(shēng)多(duō)久啊。

当时刘学州(zhōu)事(shì)件在网络上引起了轩然大波，他一心(xīn)寻找自己的(de)亲生父母，但由于种(zhǒng)种(zhǒng)原因，最后却和亲生父母反(fǎn)目成仇。

最终，一个未成年人在(zài)网络上经受(shòu)着腥(xīng)风血(xuè)雨，被那(nà)些(xiē)网络道德圣人肆意诋毁(huǐ)谩(mán)骂(mà)。

她(tā)们用恶毒的内(nèi)心(xīn)去(qù)揣(chuāi)摩一(yī)个未成(chéng)年人，把各种(zhǒng)恶(è)毒的想(xiǎng)法(fǎ)强加(jiā)在一个(gè)未(wèi)成年人身上。

果然(rán)，他们得逞(chěng)了，刘学州在美丽的海(hǎi)边自杀了。

等(děng)到刘(liú)学州自(zì)杀后，网络上又铺天(tiān)盖地的充斥着一(yī)种论调。

“为什(shén)么要网暴刘学州？他是(shì)多么好的孩子啊，品学兼优，他(tā)多么懂事啊！”

这时候(hòu)在网络上再也找不(bù)到网络喷子的身影。

这(zhè)次，这位跳楼妈(mā)妈得到的还是这样的“待(dài)遇(yù)”。

没出事(shì)前，网络喷(pēn)子(zi)极(jí)尽阴险之(zhī)意攻(gōng)击他，等到这位妈妈已经(jīng)失去生命时，这些网络喷(pēn)子又(yòu)集(jí)体消失的无影(yǐng)无(wú)踪(zōng)了。

难道他们(men)说过如(rú)此恶毒(dú)，甚至于要人(rén)性命的歹毒(dú)的话后，就能这(zhè)样安然(rán)无恙了？

其实，网络暴力只是(shì)造成他们想不开的其中一个(gè)原因。

网络(luò)暴力(lì)在一(yī)定程(chéng)度上是(shì)催生该妈(mā)妈纵(zòng)身一(yī)跃(yuè)的一根(gēn)稻(dào)草。

在(zài)我看来，真正最终(zhōng)使该妈(mā)妈走入极端的不仅是网暴。

当(dāng)人(rén)遇到一件或多件认(rèn)为不合理的(de)事情时，如(rú)何能有相(xiāng)对完物理中n与kg,g怎么换算的，物理的n和kg怎么转化善的途径(jìng)，解决其所(suǒ)遇(yù)到的问题，这才是重(zhòng)中(zhōng)之重。

人非(fēi)圣(shèng)贤，要将其行为桎(zhì)梏(gù)在(zài)途(tú)径的轨迹(jì)内。

网络是把双刃剑，想通过它解决问题，必须能经受随时(shí)而来的(de)暴风雨(yǔ)。

等诉诸网络时，人已经被推到了悬崖边缘，心灵处于极度疲倦(juàn)和茫然(rán)之中(zhōng)。除(chú)非内(nèi)心足(zú)够强大(dà)，不然任何的风吹草动都可能令人跌入深渊。

那么，当人将遭遇公布在网络时，如何形成保护(hù)机制，避免人受到无谓的网络(luò)暴力，也至关重要。

我们(men)需(xū)要提高同(tóng)理心和(hé)法律(lǜ)素养。没有同理心的人，任何人做任何事，他们都有批判的角度(dù)和方式。然而当(dāng)他们(men)遇到事时，他们跳的比谁都高，乱的(de)比谁都响(xiǎng)。

幼小(xiǎo)的(de)孩(hái)子(zi)去了，年轻的(de)妈妈也跟着去了(le)，人世(shì)间，还有什(shén)么比这更令(lìng)人心伤？呜呼哀(āi)哉！

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