又一起悲(bēi)剧(jù)发生(shēng)，这(zhè)一次悲剧，是连环悲剧，是上次(cì)悲剧后再(zài)次发生的悲(bēi)剧。

除悲(bēi)痛外，还(hái)能怎样(yàng)？

如何(hé)避免类似的(de)二次(cì)悲剧发生，是时候深入(rù)思考(kǎo)了！

想必大家(jiā)都知道(dào)了，前些天，一个小孩子，在学校(xiào)里，被一个老师(shī)所碾压(yā)，最(zuì)终失去生命。一个活蹦乱跳的(de)孩子疏忽间淹没在了尘(chén)世之中，父母(mǔ)必然接受不了这种(zhǒng)事(shì)实。

孩子(zi)的妈妈情(qíng)绪几乎崩溃，只有(yǒu)去学(xué)校要说法。

拉过(guò)横幅，大声哭过(guò)，严厉呵斥(chì)过肇事(shì)者(zhě)。

一个(gè)正常的母亲(qīn)，早上出门还(hái)健(jiàn)康活(huó)泼的孩子(zi)，学校(xiào)内意外身亡，换(huàn)做(zuò)是谁，都受(shòu)不(bù)了。

在(zài)这位(wèi)妈(mā)妈(mā)做(zuò)着(zhe)几(jǐ)乎所有母亲都会做的事时，“网络圣人”出现了。

他们批评(píng)这位母亲的做法极端，主观认(rèn)定(dìng)“闹下去”的目(mù)的就一个，为了更多的赔(péi)偿。

苍(cāng)天大地，这(zhè)种圣人怎么(me)在(zài)网上这(zhè)么(me)多，他们(men)不食人间烟火吗(ma)？

在孩子去世后，这些“网络圣人”可以在家(jiā)正常睡觉、吃饭吗？

在学校发生了(le)事故(gù)，为(wèi)什么不能去要个(gè)说法？

这些人，事不关己，纵(zòng)情批判，轮到自己时，比谁哭得(dé)都厉(lì)害。

这还不是这(zhè)位(wèi)年轻母(mǔ)亲(qīn)遭受的仅有的网(wǎng)络语言(yán)暴力，她的(de)穿着打(dǎ)扮也被“网络圣(shèng)人”不停(tíng)地谴(qiǎn)责和(hé)调侃(kǎn)。

有人称，这是孩子(zi)妈(mā)妈(mā)吗(ma)？怎么说话这么冷(lěng)静？

有人称，妈(mā)妈的(de)穿着打扮(bàn)是用了(le)心(xīn)的，化妆了。

还有人看(kàn)到这位(wèi)妈妈，由于(yú)长得漂(piāo)亮(liàng)年轻(qīng)，称她可能是做不(bù)正当行业，孩(hái)子长大后(hòu)也不是好人。

还有人(rén)称(chēng)，这样拉(lā)横幅(fú)去学校要说法(fǎ)，不(bù)就是嫌赔偿少，想(xiǎng)多要(yào)点钱吗？

以上(shàng)这些人，没有言(yán)词可以形容他们的阴险恶毒。

在(zài)一定程度上，他(tā)们比肇事者(zhě)还要残忍，并且他们毫无良知。

长得漂亮，化(huà)妆，说话冷静，都成(c五谷轮回是什么意思的梗，五谷轮回之所是指什么地方héng)罪过(guò)了？

哭天喊地时说的人家闹事，冷静说话(huà)时(shí)，说这不像去世(shì)孩子妈妈的表(biǎo)现。

还能怎么(me)做，怎么做在(zài)网络喷子和(hé)网络圣(shèng)人(rén)的(de)眼里(lǐ)都是错。

如今，这位(wèi)93年如此年(nián)轻的妈妈已经跳楼身亡了，正中(zhōng)他们的(de)下(xià)怀(huái)。

孩子刚(gāng)走几天，母亲也撒(sā)手人寰(huán)，陪孩(hái)子去(qù)了。

毫无(wú)疑问(wèn)，这些网(wǎng)络暴(bào)力令(lìng)原本心碎的母亲伤透了心。

她寻求心灵(líng)的寄(jì)托(tuō)，渴望得(dé)到宽(kuān)慰(wèi)，期望(wàng)孩子的(de)死得到公正的反馈(kuì)。但(dàn)“网络圣人(rén)”对这些人(rén)之常情(qíng)的需(xū)求(qiú)冷(lěng)漠处之，并且火(huǒ)上浇油(yóu)，雪上加霜。

这种网络暴力所造成的二次伤害，已(yǐ)经不是第一次了。

刘学(xué)州事件才发(fā)生多(duō)久啊。

当(dāng)时刘学州事件在网络上引起(qǐ)了轩然大波，他一心寻找(zhǎo)自己的亲生父母(mǔ)，但由于种种原(yuán)因，最后却和亲生父母(mǔ)反目(mù)成仇。

最(zuì)终，一(yī)个未成年(nián)人在网(wǎng)络上经受着腥风血雨，被那些(xiē)网(wǎng)络道德圣(shèng)人肆意诋毁(huǐ)谩骂。

她们用恶毒的内心去揣摩(mó)一个未成年人，把各种恶毒(dú)的想法强加在(zài)一(yī)个(gè)未成年人(rén)身上。

果然，他(tā)们得(dé)逞了，刘学州(zhōu)在美(měi)丽的(de)海边自杀了。

等到刘学州自杀后，网络上又(yòu)铺(pù)天盖地的(de)充斥着一种(zhǒng)论(lùn)调。

“为什么要网暴刘学州？他(tā)是多么(me)好(hǎo)的孩子啊，品学(xué)兼优，他多么懂事(shì)啊！”

这时(shí)候在网络上再也(yě)找不到(dào)网络喷(pēn)子的身影。

这次，这位跳楼妈妈得到的还是这(zhè)样的(de)“待(dài)遇(yù)”。

没出事前，网(wǎng)络喷(pēn)子极尽(jǐn)阴险(xiǎn)之意(yì)攻(gōng)击他，等到这位妈妈已经失去生命时，这些网络喷子又集体消失的无影无踪了。

难道他(tā)们说(shuō)过如此(cǐ)恶毒，甚至(zhì)于要人性(xìng)命的歹(dǎi)毒的话后(hòu)，就(jiù)能这样安(ān)然无恙了？

其(qí)实，网络暴(bào)力只是造成他(tā)们想(xiǎng)不(bù)开的其中一个原因。

网络(luò)暴(bào)力在一定程度上(shàng)是(shì)催生该妈妈纵身一跃的一(yī)根稻(dào)草。

在我看来，真正最终(zhōng)使该妈(mā)妈走(zǒu)入极端的不(bù)仅是网暴。

当(dāng)人遇到一(yī)件或多件认(rèn)为(wèi)不合理的事(shì)情时，如何能有相(xiāng)对完善的途(tú)径，解决其所遇到的问题(tí)，这才是(shì)重(zhòng)中之重。

人(rén)非(fēi)圣贤，要(yào)将其行(xíng)为(wèi)桎梏在途径的(de)轨迹内。

网络是把(bǎ)双刃剑，想通过(guò)它解决问(wèn)题，必(bì)须(xū)能经(jīng)受(shòu)随时而来的暴风(fēng)雨。

等(děng)诉(sù)诸网络(luò)时，人已经被推到了悬崖边缘，心灵处于极度疲(pí)倦和茫(máng)然之中(zhōng)。除非内心足够强大，不然任(rèn)何(hé)的风吹(chuī)草动都(dōu)可能令人跌(diē)入深(shēn)渊。

那么，当人将遭遇(yù)公布在网络时，如(rú)何形成保护(hù)机制(zhì)，避(bì)免人受到(dào)无谓的网(wǎng)络暴力，也至(zhì)关重要。

我们需(xū)要提高同理(lǐ)心和法律素养。没有同理心(xīn)的人，任(rèn)何人(rén)做任何事，他们都有批判的(de)角(jiǎo)度和(hé)方式。然而当他们(men)遇到事时，他们(men)跳的比(bǐ)谁都高，乱的比谁都(dōu)响。

幼(yòu)小的孩子去了，年(nián)轻的妈(mā)妈也跟着(zhe)去了，人世间，还有(yǒu)什么(me)比这更(gèng)令人心伤？呜(wū)呼(hū)哀(āi)哉(zāi)！

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 五谷轮回是什么意思的梗，五谷轮回之所是指什么地方