不记得。 例如：朱自(zì)清(qīng)《背影》：“我与父亲不相见已二(èr)年(nián)余了，我(wǒ)最不能忘记的是(shì)他(tā)的背影。”

　　2. 该(gāi)做的事没有想到去做。 例如： 明·张居正《女诫直(zhí)解》：“你(nǐ)众女(nǚ)将我这(zhè)教诫的言语，务要勉励，身体(tǐ)力行，不要(yào)怠慢忘记了。”

　　3. 没有(yǒu)感觉到。 例如(rú)：李准《耕云记》：“电(diàn)闪着，雷(léi)打着(zhe)，风卷着云……那时我也忘记(jì)害怕啦(la)!只觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个(gè)事件是(shì)否会被遗(yí)忘，跟与其(qí)联系(xì)之(zhī)事件的数目(mù)、它(tā)所(suǒ)唤起情感和(hé)时间，还(hái)有和身(shēn)体状态有关。但普遍认为，相对于记忆(yì)是主动(dòng)，遗忘是被动(dòng)的。就是说，人能够主动选择记住(zhù)某(mǒu)件事，而不能选(xuǎn)择(zé)去忘(wàng)记(jì)某件事。为了(le)避免将重要的信息被遗忘，人们(men)通常(cháng)的(de)做法(fǎ)是复习。

晚上老师说(shuō)怕我忘记了怎(zěn)么(me)回复她呢

　　晚(wǎn)上老师说怕我(wǒ)忘记了可以回复：我会用手机备(bèi)忘(wàng)录注明并定(dìng)个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果依旧(jiù)不放心，还可以(yǐ)用(yòng)记(jì)事本抄下来，或者使(shǐ)用便条纸或者便利贴(tiē)，将(jiāng)担心会(huì)忘(wàng)记的事情抄(chāo)写下来，放在自己能够随时看到的(de)地(dì)方。

　　一个事件(jiàn)是否(fǒu)会被遗(yí)忘，与其联系之事件的数(shù)目、所唤起情感和(hé)时(shí)间以及身体状态(tài)有关。

　　普遍认(rèn)为(wèi)，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动的(de)。

　　就是说，人能(néng)够主动选择(zé)记住某件事，而不能选(xuǎn)择去(qù)忘记(jì)某件事。

　　为了避(bì)免将(jiāng)重要的信息被遗忘，人(rén)们通常的做法是复习。

幼儿园老师说忘记了??怎(zěn)么回

　　没关(guān)系，麻烦(fán)老(lǎo)师尽量在有空时解决问题。

　　幼儿园老师平时工作(zuò)是很辛苦的，要照(zhào)顾(gù)几(jǐ)十个学生，自然是(shì)忙不过来(lái)的(de)，就会(huì)出现偶尔忘事的时(shí)候，希望(wàng)家长能够多(duō)多体谅老师，有(yǒu)事先沟通(tōng)，这样就能够省掉很多不必要的(de)麻(má)烦。

　　家长的体谅(liàng)与(yǔ)关心也(yě)是至关重要(yào)的。

　　如果说，我们(men)可(kě)以做到在平时总(zǒn殇是什么意思怎么读拼音，殇是什么意思 怎么读伤感的一个字g)是非常体谅老师，甘愿配合老师的工作的话，老师自然会对我们的孩子有一个(gè)好的印象。

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