原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕原(yuán)生家庭不是指离异的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为什(shén)么(me)说原生家庭可(kě)怕

　　原生家庭是一个社会学概(gài)念(niàn)。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍与父母(mǔ)生活(huó)在(zài)一(yī)起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成(chéng)的(de)家(jiā)庭(tíng)，这样的(de)家(jiā)庭不包括夫妻双方(fāng)的(de)父(fù)母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生家庭和(hé)新生家庭的关系(xì)。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生(shēng)家庭时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关心子女的生活。

　　当我(wǒ)们(men)有了新生家庭(tíng)后，在这(zhè)个(gè)新生家(jiā)庭(tíng)中妻(qī)子与丈夫二(èr)人(rén)要结(jié)合为(wèi)一体，应(yīng)该尽量在精(jīng)神和(hé)物质上(shàng)从(cóng)对原生家庭的依赖或影响(xiǎng)中走(zǒu)出(chū)来，注重新生家(jiā)庭中夫妻(qī)二(èr)人的合一，更多地(dì)尊重(zhòng)新生家庭中的(de)丈夫或者妻子(zi)的意见。

　　人(rén)要认识自己原生(shēng)家庭的影响，才(cái)不(bù)致将(jiāng)原(yuán)生家庭一些负面的元素带到新(xīn)家庭去。

　　原(yuán)生家庭和(hé)离异(yì)家庭对孩子影响(xiǎng)的不同

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异(yì)家庭的(de)孩(hái)子，他们的成长过程就(jiù)是不一样，缺(quē)少(shǎo)了一份父母的(de)爱，在十几(jǐ)年(nián)的成(chéng)长(zhǎng)中，对(duì)于性格(gé)、学(xué)习、做事(shì)都有一定(dìng)影(yǐng)响。

　　原生家庭(tíng)的孩(hái)子(zi)，有一股发自内(nèi)心(xīn)的自信，亲(qīn)生父母(mǔ)打骂(mà)是怎(zěn)么也进(jìn)不了孩子心的(de)。

　　但离异(yì)家庭(tíng)的孩子，就不(bù)一样了，不是亲生的(de)父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者(zhě)之间的生气越来越生(shēng)。

　　那些(xiē)已经离异过的父母或者孩子，既然已(yǐ)经选(xuǎn)择，前路漫漫(màn)，往事清(qīng)零，让(ràng)新(xīn)的一年里(lǐ)有个好(hǎo)运气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯错的理由，因为(wèi)没了这些爱，你才要更(gèng)强大和更努力，让自己的(de)以后(hòu)过得(dé)更好。

原生(shēng)家庭问题是(shì)指什么

　　在社会学的(de)定(dìng)义上(shàng)，原生(shēng)家庭指的是儿女还未成婚，仍(réng)和父母在一(yī)起生活的家(jiā)庭。

　　一个(gè)温(wēn)馨(xīn)、充(chōng)满爱和关(guān)怀的原生家(jiā)庭，对子女的性格塑造(zào)有着至关重(zhòng)要的正(zhèng)面引导作用;反之(zhī)，缺乏爱和(hé)温暖的原生家庭(tíng)，对孩子的心理，则会带来严重的(de)伤害(hài)。

　　奥地(dì)利著(zhù)名(míng)心理学家阿德(dé)勒曾说过这(zhè)样的一句(jù)名言：幸(xìng)福的人，一(yī)生都(dōu)被童年治(zhì)愈;不幸的人，一生(shēng)都在治愈自(zì)己(jǐ)的童(tóng)年。

　　他(tā)这句话，将(jiāng)原生家庭对孩子心(xīn)理(lǐ)抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会(huì)对孩子的(de)身心成长，造成深(shēn)深的(de)伤害。

　　孩子在这(zhè)样的(de)一个家庭中长(zhǎng)大成人，自我的人生(shēng)观、价值观以及世界(jiè)观，都会受到负(fù)面的(de)影响(xiǎng)。

　　最典型(xíng)的一(yī)个(gè)表现，就是会使得孩子的性格变得更(gèng)孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉(fēi)和(hé)他(tā)人坦诚(chéng)交流，疏远了(le)身边人，也就(jiù)会让孩子疏远了这(zhè)个(gè)世界，也将会(huì)极大地缺(quē)乏阳光、积极(jí)、乐(lè)观的心(xīn)态。

　　尤其是这种只注重(zhòng)偏爱一个孩子(zi)，而忽略另一个孩子(zi)心理感受的亲子关系。

原生家庭问(wèn)题都有哪(nǎ)些问(wèn)题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突(tū)的(de)家(jiā)庭环境中长(zhǎng)大，或有(yǒu)一个(gè)经常暴(bào)怒的父(fù)母，这(zhè)样的(de)孩子往(wǎng)往(wǎng)会(huì)认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成(chéng)年后，往往也(yě)会用这种沟(gōu)通方式(shì)去和他人相处(chù)，这很容(róng)易伤害(hài)亲密关(guān)系。

　　另外，在(zài)一个(gè)父母双方都经常情(qíng)绪(xù)低落、互相争吵的环境中长(zhǎng)大，会大(dà)大提高(gāo)孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可(kě)能会产生信任(rèn)问题，认(rèn)为家庭生活是不稳(wěn)固(gù)的(de)，所(suǒ)有的关系都是脆(cuì)弱和(hé)不可(kě)靠(kào)的。

　　1、孩子经常遭到父母(mǔ)的(de)拒绝和忽视(shì)

　　孩子需(xū)要父母看到(dào)并接受(shòu)他们(men)真实(shí)的样(yàng)子。

　　如果父母不能看到(dào)孩子真实的性格，而(ér)一味用(yòng)自己理想中的样子去(qù)要求孩子(zi)，孩子就(jiù)会很容易情绪低落、缺乏自(zì)信(xìn)、没有主见(jiàn)――经常需要别人对自己的评价，让别(bié)人(rén)告诉自己应该(gāi)怎(zěn)么做。

　　就比(bǐ)如说，一个生性(xìng)羞涩的孩(hái)子，但父母却总让他(tā)应对各种(zhǒng)社交场合，孩子并不会真(zhēn)的如父母期望的那样发生改变，反而他(tā)们会因此不能了(le)解自(zì)己的(de)优势和弱点。

　　他(tā)们可能会(huì)发展出冲突的自(zì)我(wǒ)认知，经常会这样想：我现在是这样(yàng)，但我本应是(shì)另外(wài)的样子(zi)。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本性(xìng)，一(yī)方面会导致孩子一直到成(chéng)年都总觉(jué)得自己不够好，另一方面，他们中(zhōng)的很多人(rén)也变成了(le)吹毛求(qiú)疵的人，经常用不合理的标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性(xìng)虐待等创伤经历的(de)幸存者

　　虐待是(shì)一个非常复杂的问(wèn)题，它对孩(hái)子(zi)造成(chéng)的影响用好几篇论文也(yě)说不完(wán)。

　　一般来说，受到虐待(dài)往(wǎng)往(wǎng)会造成这些后果(guǒ)：低自(zì)尊、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任问题(tí)、自我评(píng)价过低、好斗(dòu)、亲密关系和两性关系(xì)上的(de)问题(tí)等等。

　　3、父母中的(de)一方角(jiǎo)色缺(quē)失或在情感上遭(zāo)到父母(mǔ)中某(mǒu)一方的抛弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并不(bù)缺衣少(shǎo)食，却从来都感受不到父母的爱，和父母之(zhī)间有强烈的距(jù)离感。

　　事实上(shàng)，往往这些父母自(zì)身存(cún)在很严(yán)重的问题(他(tā)们也是原生(shēng)家庭的(de)受害者!)，使他们(men)无(wú)法对孩子(zi)表达出温暖(nuǎn)和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们之所以感受不(bù)到父母(mǔ)的爱，是因为不(bù)够(gòu)好或完美。

　　他们(men)可(kě)能会(huì)变(biàn)成(chéng)完美主义者，以离谱(pǔ)的高标准来要(yào)求自己以及自己身(shēn)边的人。

　　而(ér)因为他们觉(jué)得自己不够好(hǎo)，也就会很难对自己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分(fēn)享自己(jǐ)的(de)感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道了自(zì)己真实的样子，就会失(shī)去(qù)对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极端的(de)可(kě)能是，他(tā)们也有(yǒu)可能(néng)会极端依赖自己的(de)伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有(yǒu)从(cóng)父母身上获取(qǔ)的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么对一个人影响很大(dà)

　　早(zǎo)年的情感会(huì)决(jué)定(dìng)你的(de)言语(yǔ)，言语会决定你的社会性(xìng)，社会性(xìng)就是社会(huì)交往的能力，而社会性，又会(huì)影响到你后边(biān)的(de)认知方式。

　　当你尚不具备判断能力(lì)一般墓地种多少棵柏树吉利，墓地一般种几棵柏树好时(shí)，你(nǐ)最基(jī)本的认知来自你的(de)家庭。

　　不仅(jǐn)仅是(shì)你的世界观(guān)、人生观、价(jià)值(zhí)观受到它的(de)强烈(liè)影响，而(ér)且你为人处(chù)世(shì)的方(fāng)式方法、你思考问题(tí)的方(fāng)式都会受到家(jiā)庭、最亲近(jìn)的人(rén)的影响。

　　良好的家(jiā)风、教育和财力为个人的长进提(tí)供(gōng)了较(jiào)好(hǎo)的基础和条件，如果你(nǐ)有幸(xìng)生在(zài)这样的家庭(tíng)里面，是(shì)值得(dé)庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对(duì)你的影响程度高低(dī)来自(zì)于(yú)你个体(tǐ)独立的力量和家庭影响的力量对比：如果你个体独立的力量越(yuè)大，那他们的影响越小;反之，如果你个体(tǐ)独立(lì)的力量越小(xiǎo)，那家(jiā)庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因上可(kě)以分为情感忽视型、情感虐待(dài)型和情(qíng)感混乱型。

　　情(qíng)感忽(hū)视(shì)型指(zhǐ)的(de)是父母对(duì)孩子关爱太(tài)少，容易让(ràng)孩子通过讨(tǎo)好(hǎo)来获得爱，觉得自(zì)己不配被爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父(fù)母惯用打骂(mà)和贬(biǎn)低(dī)的方式教育孩子，这容易让(ràng)孩子开始自我否(fǒu)定，对他(tā)人抱有(yǒu)敌意和(hé)惧意，发展为(wèi)依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母自(zì)身有严重的心理问题，情(qíng)绪不稳定，常(cháng)常给孩子造成巨大(dà)创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出(chū)好(hǎo)坏(huài)情绪，发展为依恋类型(xíng)中(zhōng)的(de)混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的(de)人，往往看到的(de)是(shì)别人的错误、缺点和不足，并且会把结果的(de)糟糕和自己不(bù)好的感受(shòu)，都归结给(gěi)对(duì)方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人的(de)感受会非(fēi)常(cháng)糟糕，就(jiù)像一无是处(chù)的人，不论(lùn)怎么(me)做都无法满足这类人(rén)的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传承(chéng)的问题，喜欢指责别人的人(rén)，往往有个喜欢指责他们(men)的父母，在他们的父母看(kàn)来，他们没有(yǒu)优点，不应该犯错，在都是你不好、都是你的错、都是因为(wèi)你的批评中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不(bù)会变(biàn)得(dé)宽容理解，反而会内化(huà)他们的父(fù)母的形象，在(zài)内(nèi)心塑造(zào)一个无比严厉的批评者，对自己(jǐ)和对他(tā)人(rén)都十分(fēn)挑剔(tī)。

　　被指(zhǐ)责长大(dà)的人活(huó)成了他们父母的模样，用指(zhǐ)责来(lái)诱导他人，来验证早(zǎo)年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的(de)关系，就不能受(shòu)其潜意识诱导，而要在他每一次(cì)指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的(de)关系(xì)越亲密，就越容(róng)易发生情(qíng)感操(cāo)控的情(qíng)况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美国(guó)著名心理学(xué)博(bó)士丽莎·阿(ā)伦森(sēn)·方特(tè)斯(sī)在她的书《情感操纵》中，认为亲密关(guān)系中的情感操纵，指(zhǐ)的(de)是运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目(mù)的得以达成(chéng)。

　　电视剧《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩的关系(xì)便可以体现这一(yī)点，宋(sòng)倩对英子说(shuō)的(de)最多(duō)的话就是：英子，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的(de)一块肉、妈是和你最亲的人(rén)了(le)，还能害你呀!这样的(de)缺(quē)乏边界的(de)情(qíng)感关(guān)系，会让人变得窒(zhì)息(xī)，英子最后得抑郁症(zhèng)也证实了(le)这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经历(lì)的童年肯定有特别不容易的一面，但(dàn)也有特别强大的一(yī)面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少有人陪伴(bàn)和照顾。

　　那你为(wèi)了活下(xià)来(lái)，往(wǎng)往(wǎng)会更加独(dú)立，有超过同龄人(rén)的生活自理能力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴躁，那你为了(le)家庭(tíng)和睦，让(ràng)父(fù)母少生(shēng)气，就会不知不觉练(liàn)就超过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长(zhǎng)了(le)就(jiù)像有情(qíng)绪读心术一样，能准确把握别人此时(shí)此刻的(de)情绪，更知道别人想听的话和希望你做的(de)事;如果你(nǐ)的父(fù)母把(bǎ)你交(jiāo)给亲(qīn)戚朋(péng)友老师轮流带，那你就会练就很强的适(shì)应能力，甭(béng)管跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌(mò)生的(de)环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也(yě)被(bèi)赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力量在你的过去(qù)帮助过你，在未来(lái)依然(rán)会在某(mǒu)个角度帮(bāng)助你。

　　你该做(zuò)的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们(men)其实早就(jiù)成为了你的一(yī)部分。

　　经(jīng)历了种种苦(kǔ)涩(sè)后，你值得被爱，你身上附加的种种力量也(yě)值得被爱。

　　而那个地方藏(cáng)着的，其实(shí)就是你(nǐ)内心深处那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识里童(tóng)年的缩(suō)影。

　　曾(céng)经，那(nà)是个无助的(de)孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你可以重新接纳他，给(gěi)他无条件的爱，把(bǎ)他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内(nèi)心小孩成长了，觉醒(xǐng)了(le)，放开(kāi)了，不再恐惧了，再加上帮助过你的特质加持，你甚至会(huì)比从小一帆风(fēng)顺的孩(hái)子，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的(de)，会(huì)使我(wǒ)更强(qiáng)大。

　　大成(chéng)就者，往(wǎng)往都曾经历(lì)常(cháng)人(rén)所不能承受之痛。一般墓地种多少棵柏树吉利，墓地一般种几棵柏树好

　　你经历(lì)过的伤痛，不(bù)只是伤(shāng)痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己(jǐ)，善用你特(tè)殊经历赋予你的(de)特质，发挥出更大(dà)的潜(qián)能。

　　他们将爱情问(wèn)题首先看做是一个被(bèi)爱的问题，而不(bù)是去爱和(hé)有(yǒu)没有能力(lì)去(qù)爱的(de)问题。

　　但是，爱其实是一(yī)门艺术，需要(yào)人们有(yǒu)相关的知识并付出相应(yīng)的努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两(liǎng)性(xìng)关系(xì)中(zhōng)，更多(duō)的是(shì)索(suǒ)取。

　　依据(jù)艾(ài)利(lì)希·弗洛姆(mǔ)的理(lǐ)论，其实爱的能(néng)力(lì)，应该是有勇气不计回报的(de)去爱(ài)一个人，全心全(quán)意的为对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促使(shǐ)我们(men)成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们(men)年幼的时(shí)候，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那(nà)时候需要工作，保(bǎo)证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你的(de)母亲(qīn)，其实就更(gèng)不(bù)应该(gāi)去记恨她那么久，那(nà)么多(duō)年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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