认真地还是(shì)认真的写作(zuò)业，认真的与认真地(dì)是认真的和(hé)认真地的(de)区别在于用(yòng)法不同，认真“的(de)”后(hòu)面接名(míng)词的(de)。

　　关(guān)于(yú)认(rèn)真(zhēn)地(dì)还是认真的写作业，认真的与认真地以及认(rèn)真地(dì)还(hái)是认真的写(xiě)作业，认真地(dì)和(hé)认真(zhēn)的有什么(me)区别，认真的与认真地，认真的还是认真(zhēn)地？，认真的与(yǔ)认(rèn)真地区别等问题，小编将为你整理以下知(zhī)识：

认真(zhēn)地(dì)还(hái)是认真的写作业，认真的(de)与认真地

　　认(rèn)真的和认真地的区别在于用法不同，认真“的”后(hòu)面接名词(cí)。

　　例如：认真的学(xué)习(xí)；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真地(dì)跑步。

　　意思是信以(yǐ)为真；

　　当真(zhēn)什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面；

　　严肃(sù)对待(dài)，不马虎。

　　示例：1、我们学习要踏实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈(mā)做会计工作非(fēi)常认(rèn)真，生怕出(chū)现什么差(chà)错。

　　3、上(shàng)课要认真听讲(jiǎng)，不要三(sān)心二(èr)意。

　　4、代表们认真讨(tǎo)论并且一致通(tōng)过了(le)决(jué)议。

认真地还是认真的写作业(yè)，哪个(gè)是正确的用法(fǎ)？

　　“认(rèn)真(zhēn)地做作业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽告特(tè)点也必(bì)须和它前面的词和词(cí)组构成(chéng)一种特有形式来为它后面的动词服宏(hóng)明务，构成“状动关系”。

　　如：他(tā)认认真(zhēn)真地写。

　　此处的“地”什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面便为状(zhuàng)语的标(biāo)志，应(yīng)读de。

　　她愉快(kuài)地接受了这件(jiàn)礼物(wù)。

　　其他“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的结构特点(diǎn)是必须和它前(qián)面的词(cí)构成(chéng)一(yī)种(zhǒng)固有的(de)“的字结构(gòu)”形式来修(xiū)饰(shì)、限制(zhì)和说(shuō)明后(hòu)面的名词或并(bìng)首代词，使(shǐ)前后构成一种“定名(míng)关(guān)系”。

　　“的”即为定语的标志，应(yīng)读(dú)de。

　　如：刚刚建成(chéng)的这所学校就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助词时(shí)，必须用在动词(cí)或形容词之后，带着它后面的词语为其前的(de)动词或形容词服务，什么叫人文关怀，人文关怀体现在哪些方面即作动形(xíng)谓语(yǔ)的补语。

　　如：看得(dé)清(qīng)清楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便为补语的标(biāo)志(zhì)，应读de。

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