怎样给青(qīng)春期(qī)女孩(hái)心理(lǐ)疏导的话，怎样对青(qīng)春期女孩(hái)进(jìn)行心(xīn)理教(jiào)育是青(qīng)春的女孩(hái)子心(xīn)理(lǐ)格外敏感，该怎么给她(tā)们(men)进行心理疏(shū)导(dǎo)呢？青春(chūn)期(qī)女孩怎(zěn)么进行心理疏导表彰(zhāng)鼓(gǔ)舞(wǔ)法每(měi)个人都巴望(wàng)得到他人的必定(dìng)的。

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怎样给青春期女(nǚ)孩心理(lǐ)疏导的话，怎样(yàng)对(duì)青春期女(nǚ)孩进行心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每(měi)个人都巴望得到他人(rén)的必定(dìng)。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓(gǔ)励(lì)方法(fǎ)教学孩子，学(xué)会赏识孩子，学(xué)会换个视点看孩子;当然表彰孩(hái)子(zi)时要适时、适度，要真挚，不要夸(kuā)张，不(bù)要过(guò)grandma意思中文翻译，grandma是什么意思译滥(làn)。

　　否则，就(jiù)会走向反面。

　　充(chōng)实(shí)学生的(de)业(yè)余(yú)生活

　　教师可以(yǐ)通(tōng)过发挥特长(zhǎng)、培养兴趣(qù)爱好(hǎo)来丰富学生的(de)课余生活，从而转移注(zhù)意(yì)力(lì)，使学生把精力用(yòng)到其他(tā)方面去。

　　如(rú)参加(jiā)体育运动，打(dǎ)羽(yǔ)毛球、踢毽(jiàn)子、打篮(lán)球、跳绳等(děng)，参加学校各类(lèi)兴趣小组，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美术小组等，尽可能多(duō)地和(hé)同性朋友一起聊(liáo)天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是(shì)环境的(de)产品 。

　　家庭的人(rén)文环境和自然环境(jìng)对孩(hái)子(zi)起着耳(ěr)濡(rú)目染的熏陶作(zuò)用。

　　家(jiā)长(zhǎng)在处理(lǐ)人与人之间的关(guān)系上，应表(biǎo)现出仁慈、大(dà)度(dù)、公正、进步、文明(míng)、达观、吃苦耐(nài)劳(láo)等(děng)思维质(zhì)量和(hé)人格魅力，形成杰出的家庭空(kōng)气(qì)。

　　1)青(qīng)春期是一个(gè)反抗时期 ,要合理的控制(zhì)好自(zì)己的(de)心(xīn)情，不要对孩子乱发脾气，有事说(shuō)事。

　　不(bù)可以(yǐ)骂(mà)，打。

　　2)青(qīng)春期是一个性(xìng)冲(chōng)动时期(qī)，主(zhǔ)动学(xué)习一些关于性(xìng)方面的知识(shí)，正确明白认清正视这个问题(tí)。

　　然后去引导青春期孩子(zi)们的心理问题。

　　3）青春期是(shì)一(yī)个发育重(zhòng)要时期，各(gè)种生(shēng)理(lǐ)，心理(lǐ)都在(zài)发(fā)生改变，注(zhù)意身(shēn)体(tǐ)，勤洗(xǐ)澡换衣(yī)，防止滋生(shēng)细菌(jūn)。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉孩子(zi)们(men)怎样才能(néng)更好的(de)度(dù)过青春期。

青(qīng)春期女孩怎么进行心理疏导

　　 青春期女孩怎么(me)进行(xíng)心理(lǐ)疏导(dǎo)

　　 　　青春期(qī)女孩怎么进行心理疏导。

　　我们每个有(yǒu)都有青春期，在(zài)青春期的(de)时候我们会想很多东西，女孩更是如此，家长一定要(yào)做好孩子的心理疏导(dǎo)，把(bǎ)孩子引(yǐn)向正途(tú)。

　　那么接下来我带(dài)大(dà)家(jiā)一起详细了解(jiě)下青春(chūn)期女(nǚ)孩怎么进行心理(lǐ)疏导。

　　青春(chūn)期女孩怎么进行(xíng)心理(lǐ)疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个(gè)人都(dōu)巴望得到(dào)他人的必定(dìng)。

　　家长要多用表彰(zhāng)、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等鼓励方法教学孩子，学会赏识孩子，学会换个视(shì)点(diǎn)看孩子;当(dāng)然表彰孩(hái)子时要(yào)适时、适度，要真挚，不要夸张，不(bù)要过滥。

　　否则，就会走向(xiàng)反面。

　　 　　 2、充实学生(shēng)的业(yè)余生活

　　 　　教师可以通过(guò)发挥特长、培养(yǎng)兴趣爱好来丰富学生(shēng)的课余生活(huó)，从而转(zhuǎn)移注意力，使学生把精力用到其他方面(miàn)去。

　　如参加体育运动，打羽毛球、踢毽(jiàn)子(zi)、打篮球、跳绳等，参加学校各类兴(xīng)趣小组，合唱队(duì)、舞蹈队、美术小组等(děng)，尽(jǐn)可能多地和(hé)同性朋(péng)友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法(fǎ)

　　 　　人(rén)是(shì)环境的产品(pǐn) 。

　　家庭(tíng)的人文环境(jìng)和自然(rán)环境对孩(hái)子(zi)起着(zhgrandma意思中文翻译，grandma是什么意思译e)耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在处(chù)理(lǐ)人与人之(zhī)间的关系上(shàng)，应表(biǎo)现出(chū)仁慈、大度、公(gōng)正、进步(bù)、文明、达观、吃(chī)苦(kǔ)耐劳等思维质量(liàng)和人格魅力，形成杰出(chū)的家(jiā)庭(tíng)空气。

　　 　　 女孩子(zi)青春期如(rú)何教育引(yǐn)导(dǎo)?

　　 　　1、青春期是(shì)一个反(fǎn)抗时期 ,要合(hé)理(lǐ)的控制好自己的心(xīn)情，不要对孩子(zi)乱发脾气(qì)，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时期，主(zhǔ)动学习一(yī)些关于(yú)性方(fāng)面(miàn)的知识(shí)，正确明白(bái)认清正(zhèng)视这(zhè)个问题。

　　 　　然(rán)后去引导青春(chūn)期孩子(zi)们的心理问题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要时(shí)期，各种生理，心理都在发生改变，注意身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防止滋生(shēng)细菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉孩子们(men)怎样(yàng)才能更好的度过青(qīng)春期。

　　青春(chūn)期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导2

　　 　　 青春期女孩该(gāi)如何教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩(cǎi)纷呈。

　　是一(yī)个多元化的(de)社会。

　　人(rén)们(men)的思想品质参差不齐，特别是一小(xiǎo)部分人(rén)为追逐名利(lì)，不择手段，对思想(xiǎng)处(chù)于(yú)转形时期的`孩子(zi)产生不小的影响。

　　作为父母，道(dào)德(dé)要从自(zì)己做(zuò)起，自觉抵制一些不良思(sī)想的侵袭(xí)，作孩子的榜样。

　　当发现(xiàn)孩子的(de)言(yán)行与法律(lǜ)及社会道德相偏离时，应苦口婆心的指出(chū)其(qí)后果及危害性，将孩子引到正确(què)的轨道上来，同时(shí)激励孩子树立正(zhèng)确的世(shì)界观。

　　 　　2、每个(gè)家长都望子成龙，盼(pàn)女成凤(fèng)。

　　教育(yù)孩子家长要一身(shēn)作则。

　　家长首先要为孩子酿造一个良好的学习氛围。

　　行教胜于言教，家长是孩子的第一个老师，学习型的家长一(yī)定能进行教(jiào)育出一个爱学习的孩子。

　　如果家长自(zì)己都不(bù)能(néng)管住自己，整(zhěng)天(tiān)沉溺于上网、打(dǎ)牌等(děng)，要(yào)想处于(yú)多动期的孩子静下来看书做作业，恐怕是不现实的(de)。

　　 　　3、走进孩子(zi)的世(shì)界(jiè)，做孩子的知(zhī)心(xīn)朋友。

　　首先要了解孩子的生理变化。

　　帮助孩子正确认识和接纳自己的生理(lǐ)变化，珍(zhēn)惜(xī)自己扒型(xíng)的性(xìng)特征。

　　另外，孩子的脑和神(shén)经逐渐发育，情绪易波动，感(gǎn)情十分脆弱(ruò)，此时需(xū)要(yào)家长(zhǎng)和老师配(pèi)合，适(shì)时(shí)引导(dǎo)帮助。

　　了解孩(hái)子的心理变化，也(yě)尤其重要，青春期(qī)的(de)女孩，开(kāi)始有了成人感，思维(wéi)的独立性(xìng)和批判性显著发展起来，但能(néng)力不强(qiáng)，仍带有片(piàn)面性和表面性。

　　开始意识到两性(xìng)关(guān)雹此谨(jǐn)系，萌发着性爱和(hé)恋(liàn)爱的需求(qiú)；人际(jì)关系逐(zhú)渐频繁，渴望找到与自己思想、感情、兴趣爱好相一致的朋友(yǒu)，但(dàn)不(bù)善(shàn)于(yú)把感情与(yǔ)理智结合起来。

　　这就需要家长指导帮助，家长要经常与(yǔ)孩子沟(gōu)通思(sī)想，了解了(le)孩(hái)子所思、所(suǒ)好、所(suǒ)行(xíng)，才能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春期(qī)的(de)孩子抱有(yǒu)成(chéng)见。

　　总认为这个(gè)阶(jiē)段的孩子(zi)会产生(shēng)逆(nì)反心理。

　　父(fù)母不要源基一看到孩子(zi)们有独立意识的迹象便极力压制(zhì)，担心(xīn)稍有让步，就会(huì)导致孩子步入歧途。

　　父(fù)母反应越(yuè)激烈，孩子们就越(yuè)会坚(jiān)持己见；父母若强(qiáng)行压(yā)制，不但没有成(chéng)效，还会适(shì)得其(qí)反。

　　 　　5、要让孩子有一个健康(kāng)的(de)体魄。

　　现(xiàn)在不少家长(zhǎng)只注重孩子文化知(zhī)识的学习，对孩(hái)子的身(shēn)体锻炼(liàn)关注甚(shèn)少。

　　要知(zhī)道，没(méi)有强健的(de)体魄，没有健康的心态。

　　再(zài)大的理想与抱负也因心(xīn)有余而力不足而难以达到。

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