钢琴里面(miàn)小(xiǎo)快(kuài)板的速度是(shì)多(duō)少，钢琴中小快(kuài)板(bǎn)是什(shén)么意(yì)思(sī)是这(zhè)要看曲子的风格 ，缓(huǎn)慢大概30拍左右，中速40-50左右的。

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　　这要看曲(qū)子的风格(gé) ，缓慢大概(gài)30拍左右，中(zhōng)速40-50左右(yòu)。

　　 每(měi)个时代对速度(dù)的定义... 行板Andante,76到108拍每分钟；

　　 中板(bǎn)Moderato,90到110拍(pāi)每(měi)分钟；

　　 小快板(bǎn)...学前儿(ér)童(tóng)观察力的(de)发(fā)展特(tè)点(diǎn)：（1）在目的性上(shàng)，由于神经(jīng)系(xì)统还不够发(fā)达，儿童往往(wǎng)会随心所欲的(de)观察(chá)，易受无关(guān)事物和细节影响，极(jí)有可能被自己所(suǒ)喜欢(huān)的、感(gǎn)兴趣的物品(pǐn)所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观察(chá)过(guò)程之(zhī)中忘掉观察任务(wù)，4-6岁儿童观察的目的性(xìng)有所提高。

　　（2）在持续(xù)时间上(shàng)，受(shòu)儿童对观察物品喜爱(ài)程度的影响(xiǎng)，但随着年龄(líng)增加，稍有改善；

　　在一实验里，三四岁的(de)幼(yòu)儿观察图片的时间只有6分8秒，5岁增加到(dào)7分6秒，6岁(suì)可(kě)达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于将观察的对(duì)象整体与局部间、局部(bù)与局部间联系(xì)，只(zhǐ)能得到所看见的(de)单一部分；

　　幼(yòu)儿的(de)观察从最(zuì)初的杂乱无(wú)章逐(zhú)渐发展成(chéng)为有组织、有(yǒu)系统的综合(hé)的知觉(jué)过程

钢(gāng)琴(qín)谱上小快板,中速这类词具体指的速度(dù)是多(duō)少

　　这(zhè)要看(kàn)曲(qū)子的风格(gé) ，缓(huǎn)慢大(dà)概扰滑30拍左(zuǒ)右(yòu)，中速40-50左(zuǒ)右(yòu)。

　　 每个时(shí)代对速度的定(dìng)义... 行板Andante,76到(dà五斤等于多少克，五斤等于多少克千克o)108拍每分(fēn)钟； 中板Moderato,90到110拍每(měi)分钟； 小快板(bǎn)...

　　学前(qián)儿童观察力的发展(zhǎn)特点(diǎn)：

　　（1）在目(mù)的性上，由于神经系统还不(bù)够发达，儿(ér)童往(wǎng)往(wǎng)会(huì)随心所欲(yù)的观察，易(yì)受无关事物和(hé)细节影响，极(jí)有可能被自己所喜欢的、感兴趣(qù)的物品所吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童(tóng)一般会在(zài)观察过程之中忘(wàng)掉观察任(rèn)务，4-6岁儿(ér)童(tóng)观察的(de)目(mù)的性有所提高。

　　（态李(lǐ)此2）在持续时间上(shàng)，受五斤等于多少克，五斤等于多少克千克儿(ér)童(tóng)对观察物品喜爱程度的(de)影响，但随着年龄(líng)增加，稍有改善；在一实验里，三四岁的幼儿观察图(tú)片的(de)时间只有6分8秒，5岁增加(jiā)到(dào)7分6秒(miǎo)，6岁(suì)可达12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统性上，儿童不善(shàn)于(yú)将观帆迅察的对象整体与局部间、五斤等于多少克，五斤等于多少克千克局部与局部间联系，只能得到所看见(jiàn)的单(dān)一(yī)部分；幼儿(ér)的观察(chá)从最初(chū)的杂乱无章逐渐发展(zhǎn)成为有组织(zhī)、有系统的综合的知觉过程

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