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麻雀养大了认主吗,麻雀智商相当于几岁

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  《二(èr)鹊救友》是(shì)出自《虞初新志》的一篇文(wén)章,主(zhǔ)要讲述两(liǎng)只喜鹊救助(zhù)朋友的寓言故事(shì)。

  下面(miàn)整理(lǐ)了文(wén)言(yán)文翻译(yì)及注释。

《二鹊(què)救友》文言文翻译

  某氏(shì)园(yuán)中,有古木,鹊巢其上,孵(fū)雏将出。

  一(yī)日,鹊徊翔其上,悲(bēi)鸣不已。

  顷之(zhī),有群鹊鸣(míng)渐近,集古木上,忽有二鹊(què)对鸣,若相语状,俄而(ér)扬(yáng)去。

  未几(jǐ),一(yī)鹳横空(kōng)而来(lái),“咯咯”作声,二鹊(què)亦尾其后。

  群鹊见而噪(zào),若(ruò)有所诉。

  鹳又(yòu)“咯咯”作声(shēng),似允所请。

  鹳于(yú)古木上盘旋(xuán)三匝,遂俯冲鹊巢,衔一(yī)赤蛇吞之。

  群(qún)鹊喧舞,若庆且谢(xiè)也(yě)。

  盖(gài)二(èr)鹊(què)招鹳援友也。

  译文:某人的花园里有一株很古老的(de)树,喜鹊(què)在上面(miàn)筑巢,母鹊孵出来的小鹊都已经快长(zhǎng)成幼鸟了(le)。

  一天,一(yī)只(zhǐ)喜(xǐ)鹊在巢上徘徊飞翔,不(bù)停(tíng)地(dì)发出悲伤的嚎叫。

  不一(yī)会儿,成群的(de)喜鹊都渐渐闻声赶来,聚集在树上,两(liǎng)只喜鹊仍然在树上(shàng)对叫,好似在对话(huà)一(yī)样(yàng),不一会儿又扬长(zhǎng)而去。

  可是又(yòu)过了一(yī)会儿,一只鹳从(cóng)空中(zhōng)飞来(lái),发(fā)出“咯咯”的声音,两只喜(xǐ)鹊像尾(wěi)巴一样跟(gēn)随(suí)在它后面。

  喜鹊们见(jiàn)了便喧叫起来,好像(xiàng)有话要(yào)说。

  鹳又(yòu)发出“咯咯”的叫声,似(shì)乎在答应喜鹊(què)的请求。

  鹳在古(gǔ)树上盘(pán)旋了三圈,突然俯身向鹊巢(cháo)冲了下(xià)来(lái),叼出一条赤练蛇(shé)并吞(tūn)了(le)下(xià)去。

  喜鹊们欢呼了(le)起来,像在庆(qìng)祝,并(bìng)向鹳致谢。

  原(yuán)来(lái)两(liǎng)只喜(x麻雀养大了认主吗,麻雀智商相当于几岁ǐ)鹊(què)是去找鹳来救(jiù)朋友(yǒu)的(de)啊!

注释

  1.鹳:一种凶猛(měng)的(de)鸟。

  2.匝:周。

  3.盖(gài):原来是(shì)。

  4.顷(qǐng)之:在原文中等同"未几"''俄麻雀养大了认主吗,麻雀智商相当于几岁而'';

  一会儿的意思

  5.已(yǐ):停

  6.作:发出

  7.雏:变成幼(yòu)鸟(名作(zuò)动)

  8.集:栖止。

  9.巢:筑(zhù)巢(名作动)

  10.俄而:一会

  11.尾(wěi):在后(hòu)面跟

  12.逐:就

  13.翔:飞翔

  14.徊:徘(pái)徊

  15.作:发出

二鹊救友文言文翻(fān)译(yì)是什么(me)?

  二鹊救友文言文翻译如下:麻雀养大了认主吗,麻雀智商相当于几岁

  在(zài)某人的花园(yuán)里有一(yī)棵(kē)古树,喜鹊在上面(miàn)筑巢,母鹊唤源(yuán)型马上就要孵(fū)出小(xiǎo)喜鹊了。

  一天,一只喜鹊在巢上(shàng)来回地飞,不停(tíng)地鸣叫。

  很快,成群的喜鹊都渐渐闻声(shēng)赶(gǎn)来,聚(jù)集在(zài)树上。

  忽然有两只喜鹊在树上对叫,好似在对话(huà)一样,然后便飞走了。

  过了一(yī)会儿,一只鹳(guàn)从(cóng)空(kōng)中飞(fēi)来,发出“咯咯”的声音,两只喜鹊也跟(gēn)在它(tā)后(hòu)面。

  其他喜鹊(què)们见了便(biàn)喧叫起来,好像有什么事要说。

  鹳再次发(fā)出(chū)“咯咯”的叫声,似乎在(zài)答应喜鹊的请求。

  鹳在古(gǔ)树上盘旋三(sān)圈,就(jiù)俯身向(xiàng)喜鹊的窝冲(chōng)(下来),叼出一条赤蛇并吞了下(xià)去。

  喜鹊们欢呼(hū)飞舞起来(lái),好像在(zài)庆祝,并且向鹳致谢。

  原来(lái)两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊是去找(zhǎo)鹳来做援兵的。

二鹊(què)救(jiù)友文(wén)言(yán)文(wén)及赏析

  原文(wén):

  某氏(shì)园中,有古木,鹊巢其上,孵雏将(jiāng)出。

  一日,鹊徊翔其上(shàng),悲(bēi)鸣不已。

  顷之,有群鹊鸣渐近,集(jí)古木(mù)上(shàng),忽有二鹊对鸣(míng),若相语(yǔ)状,俄而扬去。

  未(wèi)几,一鹳横空(kōng)而来,“咯咯”作(zuò)声(shēng),二(èr)鹊亦尾其后。

  群(qún)鹊(què)见而噪,若有所诉。

  鹳(guàn)又“咯(gē)咯”作(zuò)声,似允所请。

  鹳于古木(mù)和猜(cāi)上盘旋三(sān)匝,遂(suì)俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞之。

  群鹊喧(xuān)舞(wǔ),若庆且谢也(yě)。

  盖二鹊(què)招鹳(guàn)援友也。

  赏析:

  动物世界里的(de)亲情也同样让人感动(dòng),本文中喜鹊看到自(zì)己同伴(bàn)的孩子遭到赤蛇的(de)侵犯,从而(ér)“悲鸣不已",招(zhāo)来群(qún)鹊,其中两(liǎng)只喜鹊请(qǐng)来(lái)一只鹳(guàn),也许是群(qún)鹊的友爱(ài)感(gǎn)动(dòng)了鹳,鹳勇敢地“俯冲鹊(què)巢,衔一(yī)赤蛇吞之”。

  动物尚能如此讲究情(qíng)义,连动物都如(rú)此,我(wǒ)们人类岂能无情(qíng)无义。

  所(suǒ)以(yǐ)我们要助人为乐(lè),尽自(zì)己所(suǒ)能(néng)帮助(zhù)他人,要团结友爱(ài)。

  当问题超出(chū)自己能力范裂芦围时,要会动脑筋,就要善于(yú)借助(zhù)外(wài)部力量加以解(jiě)决(jué),要学会(huì)求助。

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