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幼儿园晨间谈话内容有哪些小班(bān)，幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些中班

　　幼儿园晨间谈话内容有：1、以选择幼儿感兴趣的(de)趣事(shì)为主的话(huà)题：不同年龄段的(de)孩子，生活经(jīng)验和(hé)被他们关注的(de)内(nèi)容都有(yǒu)所不(bù)同(tóng)，所以晨谈(tán)的(de)内(nèi)容要根据本班幼儿的特点，因人、因时(shí)、因(yīn)事制宜的进行形式(shì)多(duō)样、生动(dòng)活泼的交(jiāo)谈。

　　内容要(yào)从(cóng)幼儿的(de)兴趣和近日生(shēng)清纯的女生干起来舒服吗，清纯的女生是不是很招男生喜欢活的共同(tóng)点出发，切入点要小而(ér)有趣，这样才能引起(qǐ)幼儿的关注。

　　如“我(wǒ)喜欢的小动物(wù)”、“我喜爱的玩具”等这些(xiē)话题都是小班幼儿熟悉喜爱的(de)，有一定的经验基础，才使(shǐ)幼儿交谈起(qǐ)来(lái)有话想(xiǎng)说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名字”、“快(kuài)乐的国庆”等这些话题(tí)又是中班幼儿(ér)所熟悉(xī)和喜爱的(de)。

　　2、以(yǐ)培养幼儿良好行(xíng)为习惯为目的的话题：晨(chén)间谈话时(shí)也可以渗透孩子生活(huó)习(xí)惯方面(miàn)的教育。

　　给孩子(zi)讲解不乱扔(rēng)纸屑的(de)好处(chù)，让(ràng)孩子们养成饭(fàn)前便后勤(qín)洗手(shǒu)的(de)习惯，勤洗(xǐ)澡换(huàn)衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩(hái)子(zi)们(men)的进餐习(xí)惯退步了，大部(bù)分的(de)孩子进(jìn)食(shí)量小(xiǎo)，而且自己(jǐ)不主动(dòng)独(dú)立进(jìn)餐，总等着(zhe)老师(shī)喂的现(xiàn)象(xiàng)非常严重。

　　因此，我们利(lì)用晨间谈话向孩(hái)子们讲述“我是好宝宝(bǎo)”的故事，鼓励孩子们自己(jǐ)独立进餐，不要大(dà)人(rén)喂(wèi)，吃(chī)完自己的饭菜。

　　很快经(jīng)过两周的(de)时间孩子们早上(shàng)回(huí)园(yuán)的情绪稳定多了，哭闹的现象少(shǎo)了。

　　3、以丰富(fù)幼儿知识开拓幼儿视野为主的(de)话(huà)题：爱(ài)玩是幼儿(ér)的天性，游戏是孩(hái)子的最爱(ài)。

　　所以为了培养幼(yòu)儿(ér)想说、敢说、会(huì)说的习惯，让幼儿在游戏(xì)中(zhōng)学习。

　　我们玩了说反词、接词、成语小秘密等(děng)语言游戏，还经常出些(xiē)脑筋急转弯，谜语，知识(shí)问答类的题(tí)目，启发开(kāi)动幼儿的小(xiǎo)脑筋，训练(liàn)幼儿(ér)的(de)思维能力。

　　及时奖励(lì)爱动(dòng)脑筋的幼儿，激(jī)励默默(mò)无闻的幼儿，养成爱(ài)动脑筋的(de)好(hǎo)习惯。

幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪些?

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容如下：

　　1、通过提问引出谈话(huà)话(huà)题。

　　（1）小朋(péng)友们喜(xǐ)欢看动(dòng)画片吗？喜欢看什么(me)动画片呢(ne)？

　　（2）你为什(shén)么(me)喜欢看这个动画片呢(ne)？

　　2、出示(shì)动画片人物图片，引(yǐn)导(dǎo)幼儿(ér)就这(zhè)些动(dòng)画片人物和(hé)他们所在(zài)的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友们(men)看(kàn)这是(shì)谁？

　　（2）他是哪部动画片里(lǐ)面(miàn)的(de)呀？

　　（3）你(nǐ)喜欢这部(bù)动画片吗？为什(shén)么？

　　3、幼儿(ér)分(fēn)组自由交流。

　　（1）将幼儿(ér)分成小组，前(qián)尘和旁边(biān)的小朋友(yǒu)说(shuō)说自己(jǐ)最喜欢的动(dòng)画片是什么(me)，为什么喜欢这(zhè)个动画(huà)片(piàn)。

　　（2）在(zài)开始谈话前提醒幼(yòu)儿要轮流讲，不要抢着讲，其(qí)他小朋友说话时要安静地倾(qīng)听。

　　（3）教师(shī)到小组内倾听幼儿的(de)谈话(huà)，慧孙(sūn)禅留意讲(jiǎng)得好的、内容(róng)新颖的(de)小朋友，对不愿或不敢交谈等谈话有障(zhàng)碍的小朋(péng)友进(jìn)行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论(lùn)得差不多(duō)的时候，请(qǐng)讲得(dé)好的(de)小朋友上前分(fēn)享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展(zhǎn)谈话范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜(xǐ)欢的动画(huà)片人物有(yǒu)哪些，为什么？

　　（2）他(tā)身上有没有(yǒu)值得(dé)我们学习(xí)的地方？

　　（3）教师以平行谈话的方式提供(gōng)新(xīn)的谈话(huà)经验。

　　如，小朋友们都说了(le)自己(jǐ)最喜欢(huān)的动(dòng)画(huà)片，下面，老师也(yě)和小朋友们分享一下老(lǎo)师(shī)最喜欢的(de)动画片(piàn)，老师(shī)最喜欢的动画片是《西(xī)游记凯禅》，因为《西游记(jì)》里的动画人物很多，他们都各有特色，其中老师最喜欢的是孙悟空(kōng)，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点(diǎn)都是值得我(wǒ)们学习的。

　　（4）引入新(xīn)的(de)谈话经验后再组织幼儿交谈。

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