1955年4月15日，一位(wèi)老人(rén)因为腹中(zhōng)的(de)剧(jù)痛被送往普林(lín)斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩张到(dào)了正(zhèng)常血管(guǎn)直径的150%。三天(tiān)后(hòu)，由此(cǐ)引(yǐn)发的脑(nǎo)溢血夺(duó)走了(le)当(dāng)时人类最伟大的科学家(jiā)的生命，阿(ā)尔伯(bó)特爱因斯坦，享年(nián)76岁(suì)。当时负责尸检的(de)病(bìng)理学家托马斯(sī)哈维其实并不关心爱因斯(sī)坦(tǎn)的真正死(sǐ)因，而是十分(fēn)好(hǎo)奇他为什么会这样聪明。面对(duì)着当时世界(jiè)上(shàng)最聪(cōng)明的尸(shī)体，哈维开始纠(jiū)结起来，他当时想，如(rú)果按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出(chū)病(bìng)因之后就会被火化。而此时摆在他面前(qián)的是一个千载难(nán)逢的(de)机会，他可以(yǐ)零距(jù)离的研究世界上最(zuì)聪明的大佬，如果能够(gòu)取得成果，不但(dàn)名利(lì)双收，还会颠覆(fù)整个医学(xué)界。烧掉(diào)它，实在是太可惜了。巨(jù)大的好奇(qí)和探究欲最终战胜了(le)哈维的理智，在距离爱因斯坦医(yī)学死亡的(de)八小时之后(hòu)，哈维悄悄地锯开了他(tā)的(de)颅骨，完整地取(qǔ)出(chū)了爱(ài)因斯坦的大脑并藏(cáng)了起来(lái)。然而哈(hā)维只是(shì)一个病理学家(jiā)，对(duì)大(dà)脑和神(shén)经系(xì)统的(de)研究一窍不通(tōng)，所(suǒ)以哈维在面对(duì)爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)时(shí)，除了称(chēng)重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大脑平均质(zhì)量是1350克，而(ér)哈维(wéi)测(cè)量的结果显示(shì)，爱因(yīn)斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人还少了(le)足(zú)足二(èr)两半。如(rú)此看来，人类的聪(cōng)明程度与(yǔ)大脑的绝对(duì)质量关系并(bìng)不大。后(hòu)来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多世纪(jì)以来(lái)，人们一直在不断的探索(suǒ)其中的奥秘(mì)，在1980年代(dài)的研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中的(de)神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人们(men)把焦点又放(fàng)在了偏执体上等等。可(kě)是大脑这些部分所控制的(de)区域都不(bù)是爱因(yīn)斯坦的强项所(suǒ)在，因此这(zhè)些(xiē)理论都没法让(ràng)大多(duō)数的人所信服(fú)。而渐渐的，世(shì)界(jiè)上大部分(fēn)的人都开始相信这样(yàng)一种说(shuō)法，人类(lèi)的大脑(nǎo)只开发(fā)了不到10%，大多数的(de)人只(zhǐ)能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果能够使用大(dà)脑超过7%，就已(yǐ)经是天才般的(de)存在(zài)了，而(ér)爱(ài)因斯坦的大脑利用率已(yǐ)经达到了(le)13%。在(zài)这个理论的基(jī)础上(shàng)，一些研究远古地外文明的人认(rèn)为，人类的大脑之所以没有被全(quán)部的开发(fā)利用，是因(yīn)为(wèi)基因中(zhōng)的(de)某(mǒu)些部分已经被远古(gǔ)时期造访地球(qiú)的高智(zhì)能生命锁死，目(mù)的是为了防(fáng)止人类的(de)科技发展过快。这个(gè)理论也为各种科幻电影提供了基础(chǔ)素材。经过了(le)《超(chāo)体》、《永(yǒng)无(wú)止境》这样的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚至(zhì)让很多(duō)人都相信，如果大脑(nǎo)潜(qián)能开发超(chāo)过50%，就(jiù)可以唤(huàn)醒人类的超能力(lì)，如果(guǒ)达到100%，就等同于神一般的存在(zài)。对于这样的说法，你觉得可信吗？这(zhè)个(gè)科学界最大的都市传(chuán)说源自一(yī)位智商比爱因斯坦(tǎn)还要(yào)高出一个(gè)层次的(de)天才(无锡市是几线城市cái)。事情要从120年(nián)前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上(shàng)智商最高的人出(chū)生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做(zuò)威廉詹姆斯希(xī)德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月就可以(yǐ)阅读纽约时报，6岁的时(shí)候自(zì)学成了解剖学和逻辑学，还(hái)可以通过自创的对(duì)数算出历史(shǐ)上任意(yì)一天是星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄(é)语等的8门外语，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈(hā)佛大学破格(gé)录(lù)取，成了当时哈(hā)佛有史以来最(zuì)年轻的(de)新生。在(zài)进入哈佛(fú)不(bù)到一(yī)年，希德斯就在高等数学领域有了很(hěn)高的造诣(yì)，并在100多位哈佛(fú)教授和学(xué)生的(de)面前进行了关于(yú)思维体的讲座。那场讲座(zuò)上的教(jiào)授坚信希德斯将会成为世界上最伟大的数学家之一。在希德(dé)斯(sī)的天(tiān)赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆表，人(rén)们推测他的智商至(zhì)少在260到300之间，相当于1.875个(gè)爱因斯坦。而这(zhè)个天(tiān)才少年的养成和他的父母是分不开(kāi)的，尤(yóu)其是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希德(dé)斯是一位来自乌克兰(lán)的犹太移民，同样(yàng)是一个智商极高的天才，曾经在(zài)七年之内获得了哈佛大学四个(gè)学位(wèi)，其中(zhōng)最让他(tā)引以为傲的是(shì)成(chéng)为了美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关门(mén)弟(dì)子(zi)。

也正(zhèng)是因(yīn)为对(duì)导(dǎo)师的崇拜(bài)，不(bù)仅让(ràng)威廉詹姆斯成了自(zì)己(jǐ)儿子的(de)教父(fù)，还(hái)直(zhí)接将(jiāng)孩(hái)子(zi)的(de)名字命名为导师的名(míng)字。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯鲍(bào)里(lǐ)斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就(jiù)已经下(xià)定决心要释(shì)放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他认为年幼的儿(ér)子代(dài)表了(le)一个机(jī)会，这(zhè)个机(jī)会就是在现实的世界(jiè)当中检验他(tā)的导(dǎo)师曾经提出的一项理论。美(měi)国(guó)心理学之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人(rén)类只使用了(le)一(yī)小部分的身心资源，并发(fā)表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯坚(jiān)信他的(de)儿子被(bèi)培养成了不世(shì)出的天才少年，印证了他最崇拜的导(dǎo)师的理(lǐ)论。可(kě)是人们没有注意到(dào)的是(shì)詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身心资源，而并非(fēi)大脑，也(yě)没有提及任何的百分(fēn)比。但(dàn)是为什么(me)后(hòu)来却出(chū)现了所谓的(de)10%利用率(lǜ)，同(tóng)时又和(hé)大脑联想在一起呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔(ěr)拉什(sh无锡市是几线城市én)利训练(liàn)小老鼠走迷宫(gōng)，然后去(qù)寻找食物(wù)。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切(qiè)掉他们的(de)一(yī)部分脑皮层，然后再与之前(qián)进行对比。卡尔发(fā)现开始切除(chú)的时候，老鼠并没有(yǒu)受(shòu)到(dào)什么影响(xiǎng)，依(yī)然可(kě)以(yǐ)按照训练找到食物。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似(shì)乎依然没有(yǒu)受到任何影(yǐng)响(xiǎng)。直到卡尔切到了一个(gè)脑区时，发(fā)现这个区(qū)域(yù)对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常的大，卡(kǎ)尔把这个区域归结为(wèi)“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔(ěr)发现，他对活性脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会(huì)变得越傻，找不到食物。因此很多人认为这(zhè)就(jiù)是因为老鼠大部分的大脑是没有被(bèi)开发利(lì)用(yòng)的，所以即(jí)便是(shì)被切除(chú)掉，也对老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥(ào)地利(lì)的医生弗洛伊德提出了(le)冰山(shān)理论，说人的意(yì)识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表面的(de)部分才(cái)能被别人和自己看见，可还(hái)有隐藏在水下的很大一部分(fēn)是人(rén)们不能轻易(yì)看到(dào)的，也(yě)就是(shì)“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除的实(shí)验(yàn)，人们就(jiù)将冰山理论曲解(jiě)为人脑潜能的开发程度，把表面(miàn)的小部分理(lǐ)解为已经(jīng)开(kāi)发(fā)的脑潜能，而(ér)另外(wài)的绝大部分则(zé)被认为没有开发出来(lái)。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐基出(chū)版(bǎn)了著名的《人(rén)性(xìng)的弱点》，在(zài)罗(luó)尔托马(mǎ)斯为这本(běn)书(shū)写的序言当(dāng)中(zhōng)有这(zhè)样一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人只使用了他潜在心智能力的(de)10%，这句话随着人性(xìng)的(de)弱点在全球(qiú)热销(xiāo)传遍(biàn)了全(quán)世界。10%这个数字也印在了大多(duō)数人的脑海当(dāng)中，再配上那场著名的小白(bái)鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最多(duō)只能开发使(shǐ)用10%的都市传说(shuō)就这样席卷了全(quán)世界。根据(jù)调查，世界上相(xiāng)信这个理(lǐ)论的(de)人类超过了65%，相(xiāng)比(bǐ)之下，直到2016年，相信(xìn)进化(huà)论的人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进化(huà)论”说起，进化论本(běn)身也许不够完(wán)善，还存在(zài)着某些争议(yì)，但无论是遗传还是基因(yīn)突变，物种进化的本质(zhì)都是自然选(xuǎn)择的结果。在这个(gè)过(guò)程中(zhōng)，物种(zhǒng)都会(huì)遵守这样一个法则(zé)，使(shǐ)用或者(zhě)是失去。也(yě)就是说，如果有机体(tǐ)停止(zhǐ)使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化(huà)直到(dào)消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无天日的地下(xià)世界(jiè)生活了千百万年(nián)之后，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动(dòng)物的(de)大脑同样是经过数百万年的自然选择不断进化所(suǒ)形成的，虽然人类的大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但(dàn)是作为世界上最(zuì)复杂的结(jié)构，大脑在氧气和营养上的消(xiāo)耗是(shì)巨大的，就算(suàn)是你(nǐ)坐(zuò)在那里休息，什(shén)么都不想，它也依然需要整(zhěng)个人体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因为(wèi)大(dà)脑皮层不但会(huì)调节(jié)躯体运动，整(zhěng)合各(gè)种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制语言的最高级中(zhōng)枢，同时又(yòu)具有抑制整合情绪的功(gōng)能，甚至还(hái)在时刻准备着进行应急反(fǎn)射。比(bǐ)如一个人喊(hǎn)你一声的同(tóng)时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就会下意(yì)识的接住，而不是无(wú)动(dòng)于(yú)衷，这些都是大脑时刻在运转的结果。相比之(zhī)下(xià)，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成年大脑只消(xiāo)耗(hào)身(shēn)体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只(zhǐ)使(shǐ)用了我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献出这么多(duō)的能量来维持整个大脑的功能，对于进化来说是一种(zhǒng)极(jí)大的浪费，拥有一个体(tǐ)积更(gèng)小，效率(lǜ)更高(gāo)的大脑，才能更加的凸显出(chū)生存的优势。所以从进化上来说，大(dà)脑是不(bù)可能(néng)仅仅开(kāi)发了10%的。

可是(shì)卡尔的老鼠(shǔ)实验(yàn)又怎么解释呢？其实在(zài)当(dāng)时，由于(yú)相(xiāng)关的知识盲(máng)区，卡尔(ěr)所切除的部分脑区(qū)其实是属于初级的视觉(jué)皮层，当他被切掉的越多，导致(zhì)的视觉(jué)受损就越严重，小老鼠的视野范围会变(biàn)得越来越小，慢慢(màn)的(de)看不见，最(zuì)终导(dǎo)致了寻找(zhǎo)食物(wù)变得越来越困难(nán)。随着科学的发(fā)展，我们已经可以通过正电(diàn)子发射、断层扫描和功能性(xìng)的(de)磁共振成(chéng)像技术(shù)来监测大脑的活动。研(yán)究发现，大脑的每个部分的功(gōng)能都是不可或缺的，当一个人(rén)在做特定(dìng)的任务(wù)时(shí)，大脑的不同部分是在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元协调(diào)工作(zuò)的结果。即便是(shì)在睡觉(jué)的时候，大脑(nǎo)也会(huì)处在一(yī)个不断活动(dòng)的(de)状(zhuàng)态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市(shì)传(chuán)说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全不(bù)活跃的大脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利(lì)用率不到10%的广泛流(liú)行还有一个非(fēi)常(cháng)现实(shí)的(de)原因，那(nà)就(jiù)是利益。成为绝顶聪明的天(tiān)才是(shì)每个(gè)人所希(xī)望的事儿(ér)，所以小白鼠实验(yàn)、超高智商的天才(cái)培养、冰山理论(lùn)以及卡内基著作(zuò)的畅销都成(chéng)了营(yíng)销故事当中最(zuì)好(hǎo)的素材，再加上一些相关科幻电影(yǐng)的渲(xuàn)染，使得更多的人相信了这个都市传说(shuō)。这(zhè)也意味着(zhe)更多(duō)的人期待一(yī)种尖端(duān)的技(jì)术或者神(shén)奇的药(yào)物可以解(jiě)锁它，让(ràng)他们在(zài)一夜之间成为超级天才(cái)。所以当(dāng)有人告诉你(nǐ)可以(yǐ)利(lì)用剩余的(de)大脑潜力来提高(gāo)智(zhì)慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱(qián)包。

其(qí)实你的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间并没(méi)有(yǒu)太大(dà)的(de)差距，人与人之(zhī)间的大(dà)脑(nǎo)相似度高达(dá)94%，但是(shì)人与人之间(jiān)的理解能力、记忆能力以及创造力确实存(cún)在着巨大的(de)差异，这并不是因为大(dà)脑使用率的不(bù)足，而是在(zài)于神经元的数量以(yǐ)及单个(gè)神经元(yuán)的链接数。人(rén)类的(de)大脑大概有800亿个神经元，神经(jīng)元(yuán)与神(shén)经元之间(jiān)并不会(huì)直接相(xiāng)连(lián)，而是会形成(chéng)一(yī)种(zhǒng)叫做突(tū)触的(de)结构，可以通过神经递(dì)质将神经元之间的(de)电(diàn)信号进(jìn)行传递(dì)。我们任何的行(xíng)为(wèi)、想法、念头或者(zhě)是知识点在大脑当中都(dōu)是一个信(xìn)号，那(nà)么你的知识(shí)越多，想法越多，所形成(chéng)的突触就会越多，而当你的知(zhī)识越牢固，想(xiǎng)法越熟(shú)练，突出(chū)的结构就会(huì)变(biàn)得(dé)越强大。反过来，这个知识点或者是想法的(de)突出(chū)结构越强(qiáng)大，意味着(zhe)知(zhī)识点的记忆越深(shēn)刻，想法和动(dòng)作就越娴熟(shú)，每一(yī)个神经元(yuán)最(zuì)多可以(yǐ)发出8000个突出(chū)。但是，一(yī)般人实际发出的连一半都达不到。比如张三的大脑有(yǒu)900亿个神经元，每(měi)个(gè)神经元平均(jūn)有5000个突(tū)触链接，那(nà)么张三(sān)的知识量(liàng)就有900亿乘以(yǐ)五千四百五(wǔ)十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个(gè)神经元(yuán)平均(jūn)有2000个(gè)突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一百六十万一(yī)个。虽然这是(shì)为了让大家能更好(hǎo)地理解所做(zuò)出的一(yī)种量化比喻(yù)，但是两个人的(de)知(zhī)识量差距确(què)实是巨大的。我们在每天的所有活动(dòng)与思考(kǎo)时，在大脑里(lǐ)面实际上就只发(fā)生这(zhè)两类活(huó)动，一个(gè)就(jiù)是在强化已(yǐ)经形成的突出，另一个(gè)就(jiù)是在形成(chéng)新的突出，也就是(shì)学(xué)习到新的知(zhī)识。而这(zhè)些突出的结(jié)构越强大(dà)，大(dà)脑神经元之(zhī)间(jiān)的联系就越紧密，那么(me)在同(tóng)样的(de)工作要(yào)求之下，大(dà)脑就可以(yǐ)更快的调(diào)集更多(duō)的(de)神(shén)经元，进入到(dào)活跃状(zhuàng)态。大脑传(chuán)递(dì)信(xìn)息(xī)的效率就会更(gèng)高(gāo)，那么(me)外部表现出来(lái)的就是更聪(cōng)明、更(gèng)熟(shú)练。反之，大脑(nǎo)调集活(huó)跃的神经元数(shù)量过(guò)少，大脑传(chuán)递的信息效率就会低，外(wài)部的表(biǎo)现就是(shì)笨拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是通(tōng)过信息刺激所(suǒ)产生(shēng)的，产生之后又会引发连锁(suǒ)反应，那么这就赋予(yǔ)了人类大脑更强(qiáng)的(de)一种(zhǒng)联合能力(lì)。

由一个神(shén)经元(yuán)受到刺激，最(zuì)多可以发出8000个知识点的链接(jiē)，而(ér)这8000个知(zhī)识(shí)点它又(yòu)激活了8000个神经元，如果每个神经元又发出8000个知(zhī)识点(diǎn)链接，就意(yì)味着最初的(de)一个知(zhī)识(shí)点会产生的连锁反应(yīng)，而(ér)激(jī)发出无数的念头和联想，我(wǒ)们的创造(zào)力就这样产生了。但是(shì)人脑的(de)神经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链接的(de)突触，多数(shù)的人在一生当中，平均每个神经(jīng)元所拥(yōng)有的(de)链接(jiē)突触其(qí)实连8000的一半都不到。因(yīn)此(cǐ)，想让大脑变得更聪明，本质(zhì)上就(jiù)是增加神(shén)经元的数量和增加突出的数量(liàng)。研(yán)究发(fā)现，大脑的海(hǎi)马(mǎ)体中(zhōng)每天可以产生大约(yuē)700个新的神(shén)经元，除(chú)了自然生长(zhǎng)的神经元，也可以(yǐ)通过学(xué)习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进新的神经元生成，而压(yā)力、睡眠不足和酒(jiǔ)精(jīng)则(zé)会(huì)阻碍新神经元的生成。而(ér)增加(jiā)突(tū)触(chù)的数量，就是(shì)通过主动(dòng)的学习(xí)或者是思考(kǎo)，不断产生新的突触，然后再强化(huà)它们。这就是(shì)为(wèi)什么善于(yú)主动学(xué)习和勤于思考的(de)人往往会变(biàn)得(dé)更(gèng)加聪明(míng)。所以(yǐ)爱(ài)因斯坦曾经这样说，并不是因(yīn)为(wèi)我多聪明(míng)，我只(zhǐ)是比常人花更(gèng)多的时间去思(sī)考问题而已。另(lìng)外，突触还(hái)有这样一个特点，它(tā)是动态形成与动态(tài)削(xuē)减的，用的(de)多的突触就会被(bèi)强化，用的少的就会(huì)被弱化(huà)，甚至会被消(xiāo)除，或者是被(bèi)其他的信息占用(yòng)。外部(bù)的表(biǎo)现就是遗(yí)忘和记(jì)忆(yì)衰退(tuì)。这(zhè)一点在进化方(fāng)式上和洞穴是一(yī)样的，比如不(bù)喜欢(huān)主动思(sī)考，懒(lǎn)得动(dòng)脑的人，整(zhěng)天(tiān)对着电视或者(zhě)是电子设(shè)备的时候(hòu)，大脑就处在一个被动接受信息的状态，是得不到主动信息刺激的，那么这(zhè)种就基本不会形成有效的新的突(tū)出，所以封(fēng)锁(suǒ)人类大脑的不是外星人(rén)，而是我(wǒ)们自己。

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