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  康桥,即英国著名(míng)的剑桥大学所(suǒ)在地。

  1920年10月—1922年8月,诗(shī)人(rén)曾游学于(yú)此。

  康(kāng)桥时期(qī)是徐(xú)志摩一生的转折点。

  诗(shī)人在《猛虎(hǔ)集·序文》中曾经(jīng)自陈道:在24岁(suì)以(yǐ)前,他对于诗的兴(xīng)味远不(bù)如(rú)对于相(xiāng)对论或民约论的(de)兴(xīng)味。

  正是康河的水,开启了(le)诗人的性(xìng)灵,唤(huàn)醒了久蜇(zhē)在他(tā)心中(zhōng)的诗人的天命。

  因此他后来曾满(mǎn)怀深情地说相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术(shuō):“我的眼是康桥教我睁的,我的求知欲是康桥给我拨动的(de),我的自我意识是康(kāng)桥给(gěi)我胚胎的。

  ”

《再别康桥(qiáo)》的康桥在哪(nǎ)里(lǐ),徐志(zhì)摩是(shì)什么时(shí)候去的康桥?

  《再别康桥》的(de)康桥即英(yīng)国剑桥,即英国著名的(de)剑(jiàn)桥(qiáo)大(dà)学(xué)所在地。

  徐志摩1920年10月—1922年8月,曾游学于康桥(qiáo)。

  1928年诗人(rén)徐志摩(mó)故地重游。

  此(cǐ)诗作于徐志摩第三次樱唯(wéi)欧(ōu)游的归国途中(zhōng)。

  时间是1928年11月6日,地点(diǎn)是中国上海。

  7月(yuè)底(dǐ)的一个夏天,他(tā)在(zài)英国哲(zhé)学家罗素家中逗(dòu)留一夜之后,事先谁也没有(yǒu)通(tōng)银和知。

  一个人悄悄来到康桥找(zhǎo)他的英(yīng)国(guó)朋友。

  遗憾的是他的英(yīng)国(guó)朋友一个也(yě)不(bù)在,只有他熟(shú)悉的(de)康桥在(zài)默默等待他,一(yī)幕幕过去的(de)生活图景,又重(zhòng)新在他的(de)眼(yǎn)前展现,才展(zhǎn)纸(zhǐ)执笔,记下(xià)了这次重返康(kāng)桥的切身感受。

扩(kuò)展资料(liào)

  这首《再(zài)别康桥》全诗共(gòng)七节,每(měi)节四行,每行两(liǎng)顿(dùn)或三顿(dùn),不相对评价和绝对评价区别举例,相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术拘一格而又法度严谨,韵式上(shàng)严守(shǒu)二、四(sì)押韵,抑扬顿挫(cuò),朗朗(lǎng)上口。

  这优美(měi)的节(jié)奏(zòu)象涟(lián)漪般(bān)荡漾开来,既是虔诚的(de)学子寻梦的(de)跫音,又契(qì)合著诗人感情的(de)潮起(qǐ)潮落(luò),有一种独特(tè)的审(shěn)美(měi)快感。

  七节诗错落(luò)有致地排列,韵律(lǜ)在其中徐行缓步地(dì)铺展,颇有(yǒu)些(xiē)“长(zhǎng)袍(páo)白面(miàn),郊寒岛瘦”的诗人气(qì)度。

  锋颂盯可以说(shuō),正体现了(le)徐志摩(mó)的(de)诗美主(zhǔ)张。

  《再别康桥》这首诗充分体现了新月(yuè)诗派的“三美”,即(jí)绘(huì)画(huà)美、建(jiàn)筑美、音乐(lè)美。

  音乐美是(shì)徐志摩(mó)最强(qiáng)调的,其中第一句(jù)和最后(hòu)一句是反复的,加强节奏感,且其中(zhōng)的词(cí)是重叠(dié)的,例如“悄悄”、“轻轻”、“沉(chén)默”,再者每句(jù)诗换韵,因为感情(qíng)是变化的,所以不是一韵到底的(de)。

  再是音尺,“轻轻的(de)我(wǒ)走了”,三(sān)字尺(chǐ),一字尺,二字(zì)尺,符合徐(xú)志摩活泼好动(dòng)的(de)性(xìng)格,再(zài)是压(yā)韵(yùn)。

  所谓建筑美,一、三句诗(shī)排在前面(miàn),二(èr)、四句(jù)诗低格排列(liè),空一(yī)格错落有致,建(jiàn)筑(zhù)有变化。

  再者一三句短一点,二四句长一点,显出视觉(jué)美,音乐是听觉,绘画是视觉(jué),视觉(jué)美与听觉美(měi)融(róng)通(tōng),读起来才(cái)会感觉好(hǎo)。

  再谈到绘画美即是(shì)词美,如“金柳(liǔ)”、“柔波”、“星(xīng)辉”、“软(ruǎn)泥(ní)”、“青荇”这(zhè)些形象具有色彩,而且有动(dòng)态感和(hé)柔美感。

  参考资料来源:百度百(bǎi)科-再别康(kāng)桥

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