古诗山衔落日浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪的诗意是什(shén)么(me)是“山衔落日浸寒漪”的意思是青山衔着彤红的落日，一起把影(yǐng)子倒(dào)映在水中(zhōng)，闪动着粼粼波光的。

　　关于古诗山衔(xián)落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么以及古诗山衔落(luò)日(rì)浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒漪这(zhè)句话的意思，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么，山(shān)衔落日浸寒(hán)漪(yī)的上一句怎么(me)读，山衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒漪的(de)下一句等问(wèn)题(tí)，小编将为(wèi)你整理以下知识：

古(gǔ)诗山衔落日浸寒(hán)漪，山衔落日浸寒(hán)漪的诗(shī)意是什么

　　这句诗出自(zì)宋代(dài)诗(shī)人雷震的(de)《村晚》。

　　草满池塘水(shuǐ)满陂，山衔落日浸寒(hán)漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹(chuī)。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的(de)岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本(běn)文(wén)指落(luò)日(rì)西沉，半挂(guà)在山腰，像被山(shān)咬住了(le)。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　5.横牛背：横坐在牛背(bèi)上。

　　6.腔(qiāng)：曲(qū)调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满(mǎn)了池塘，池塘里的水呢，几乎(hū)溢出了塘岸。

　　远远的青山，衔着彤红的落日，一(yī)起把影子(zi)倒映在水中，闪动着(zhe)粼粼波光。

　　那(nà)小牧童横骑(qí)在(zài)牛(niú)背上(shàng)，缓(huǎn)缓(huǎn)地把家还；

　　拿着一支短笛，随口吹着，也没有固定的声腔。

　　《村晚》是一首描(miáo)写(xiě)农村(cūn)晚景的诗。

　　写景文字集中在一、二(èr)两(liǎng)句，写(xiě)的是(shì)山(shān)村晚景。

　　诗人把池(chí)塘、山、落日三者(zhě)有机地融合起来(lái)，描绘(huì)了一幅(fú)非常幽雅美丽的(de)图画(huà),为后两句写牧(mù)童(tóng)出场布(bù)置(zhì)了背景。

　　瞧(qiáo),"草满池塘水满陂"，两个"满(mǎn)"字，写出仲夏时令(lìng)的景物特点，写出(chū)了景色的生机一(yī)片；

　　"山衔落(luò)日浸寒漪"，一(yī)个"衔(xián)"，写日落西山，拟人(rén)味很浓(nóng)，一个(gè)"浸"，写山和落日倒(dào)映(yìng)在水中的形象，生(shēng)动形(xíng)象。

　　"横"字表(biǎo)明牧童(tóng)不是规矩地骑，而(ér)是随(suí)意(yì)横坐在牛背上，表现了牧童的调(diào)皮可爱，天真活泼，淳朴无邪。

　　这些景物(wù)，色彩和谐，基调清新，有了这样的环境，那(nà)牧童自然就是悠哉(zāi)悠哉、其乐融融的了(le)。

　　同(tóng)时，也表现出了牧童无(wú)忧(yōu)无虑，悠闲自在的(de)情致。

山衔落日91是质数吗，95是质数吗浸寒漪是什么意思

　　这我会！这一句诗的意思是：山衔住落日淹没了水波。

　　这一句诗出(chū)自于哪里(lǐ)呢？————宋代(dài)·雷震《村晚》

　　这首诗完整的原文是这(zhè)样的：

　　草满池(chí)塘(táng)水(shuǐ)满陂，山衔(xián)落日浸寒(hán)漪。

　　牧童归(guī)去横牛背(bèi)，短笛无腔信口吹。

　　我给(gěi)大(dà)家把(bǎ)翻译也放(fàng)出来了，便于(yú)大家理解这首诗：

　　在一(yī)个长满(mǎn)水(shuǐ)草的(de)池塘里，池水灌(guàn)得(dé)满满的(de)，山衔(xián)住(zhù)落日(rì)淹没了水波。

　　放牛的孩子横坐在牛背(bèi)上，随意地(dì)用短笛吹奏(zòu)着不成调的(de)乐曲。

　　这(zhè)里有一些我(wǒ)觉得(dé)比较重要(yào)的(de)词汇，单独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘(táng)。

　　衔：口里含着。

　　本(běn)文指(zhǐ)落日(rì)西沉，半挂在(zài)山腰，像被山咬住了。

　　浸：淹(yān)没。

　　寒漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　横(héng)牛背：横坐在牛背上(shàng)。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这首诗应当是(shì)作于(yú)作(zuò)者晚年隐居，游览农家之时(shí)（很可能为宋度宗年胡唯间）。

　　既然说(shuō)到这了，我(wǒ)们就一起(qǐ)来欣赏评析(xī)一下这篇文章(zhāng)：

　　宋诗与唐诗中的(de)不少(shǎo)写景(jǐng)之作，都是诗中有画。

　　但唐人诗中之画(huà)，多(duō)为妙(miào)手天成；宋人却更多是有意为之。

　　尤(yóu)其是(shì)南宋末(mò)年，一些作家常(cháng)以七(qī)绝的形(xíng)式，进行这方面的艺术实践。

　　使你(nǐ)感到这些诗本就是题在(zài)画上的。

　　此诗是(shì)其中的(de)较有成就者。

　　这是一首描写(xiě)农村晚景的(de)诗(shī)。

　　诗(shī)人即景而写，构成了一(yī)幅饶有(yǒu)生活情趣的农村晚(wǎn)景图(tú)：在四周长满青草的池塘(táng)里(lǐ)，池(chí)中的水灌(guàn)得满满的，太阳正要落山(shān)，红红的火(huǒ)球好像被山吃掉一样（是落(luò)山后），倒映在冰凉的池水波纹中(zhōng)。

　　放牛(niú)回(huí)家的(de)孩子(zi)横坐在牛背，他拿着短笛随(suí)意的吹奏(zòu)。

　　诗人(rén)即景(jǐng)而(ér)写(xiě)，构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图(tú)。

　　诗前两句写背景。

　　首句“草满池塘”是(shì)说节令(lìng)已在春末，池塘里(lǐ)的青草已经(jīng)长满，借鉴谢(xiè)灵运《登池上楼》名句“池塘生春草”，但(dàn)以(yǐ)“满”字(zì)易“生”字(zì)，显(xiǎn)出节令(lìng)的不同(tóng)。

　　“水满陂”，是说(shuō)正逢多雨季节，因此水涨(zhǎng)得很(hěn)高。

　　次句写远山落日。

　　用一个“衔(xián)”字，形象地现出落日挂在山(shān)头上的情况，与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同(tóng)见(jiàn)炼字之工。

　　又用一个“浸”字(zì)，写落日青(qīng)山倒映水中，与王安石(shí)“北山输绿涨横陂”句情景非常相似(shì)。

　　诗围(wéi)绕(rào)池塘型做亮为中心，以池(chí)塘中的绿草(cǎo)与澄净(jìng)的(de)池水(shuǐ)，带出青山与落日，中间(jiān)以一“浸”字作(zuò)维系(xì)，使池塘显得很热闹，色彩也(yě)十(shí)分绚(xuàn)丽。

　　后两句表现了乡(xiāng)野(yě)黄昏晚景的可爱，村童牛背(bèi)吹笛，悠然(rán)自得，纯朴无邪(xié)而快乐。

　　诗(shī)人带(dài)着一种欣赏的(de)目光去看(kàn)牧(mù)童、写(xiě)村晚(wǎn)，他十分满足于这样一种自然风光优美、卜宽人们生活自由自(zì)在的环境，故写牧童，让(ràng)其"横(héng)牛(niú)背"，吹笛(dí)，则是(shì)“无腔(qiāng)信口”，是(shì)诗人(rén)厌(yàn)倦了尘世(shì)的喧嚣，看破了"红(hóng)尘滚滚(gǔn)"呢，还是(shì)他天性(xìng)好静、好(hǎo)无拘无束(shù)呢？总之，这首诗描(miáo)绘的确实(shí)是一(yī)幅悠然超凡、世外桃(táo)源般的画面(miàn)，无(wú)论是色彩的搭(dā)配(pèi)，还是背景(jǐng)与(yǔ)主角的(de)布局，都非常(cháng)协(xié)调，而画中之景、画外之声，又(yòu)给人一种恬静(jìng)悠远(yuǎn)的美好(hǎo)感(gǎn)觉。

　　诗摄(shè)取(qǔ)的画面不大，写景则(zé)集中在池塘(táng)上(shàng)，写(xiě)人(rén)则集中(zhōng)在牧(mù)童上，又都(dōu)紧(jǐn)紧围绕(rào)着“村晚”二字落笔(bǐ)，把(bǎ)人引入了江(jiāng)南优(yōu)美的田(tián)园之中，使人对悠(yōu)然(rán)恬静的(de)乡村生活充满着(zhe)向往(wǎng)。

　　在此之前，张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧，带(dài)得寒(hán)鸦两两归”句，与这首诗(shī)比，画面中少(shǎo)了个天(tiān)真烂漫的牧童，代(dài)之以牛背的(de)乌鸦，以显出村晚(wǎn)的萧瑟。

　　同样的农村景色，因诗(shī)人的心情(qíng)不同，摄取(qǔ)的画(huà)面便(biàn)不(bù)同，一是充满情趣，一是(shì)惆怅(chàng)落寞，因此诗家有(yǒu)“一切景语(yǔ)皆情(qíng)语”的(de)说(shuō)法。

　　最后，关(guān)于(yú)作者(zhě)雷震(zhèn)，相信大家都很不是熟(shú)悉了，这里呢我(wǒ)就介绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详(xiáng)。

　　或(huò)以为眉(méi)州(今(jīn)四川(chuān)眉(méi)山)人，宋宁宗嘉定(dìng)年间进士。

　　又说是(shì)南昌(今属江西)人(rén)，宋度宗(zōng)咸淳元年(1265)进士(shì)。

　　其诗见《宋诗纪(jì)事(shì)》卷七十四。

　　古(gǔ)诗山衔落日(rì)浸寒漪(yī)，山衔(xián)落日浸寒漪的诗意是什么是“山衔落(luò)日浸寒(hán)漪(yī)”的意思是青山衔着彤红的(de)落日，一(yī)起把影子倒映在水(shuǐ)中，闪动着(zhe)粼(lín)粼波光的。

　　关于古诗(shī)山衔落日浸寒(hán)漪，山(shān)衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什么以(yǐ)及古(gǔ)诗山(shān)衔落日(rì)浸寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪这句话的意(yì)思，山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么，山衔落日浸寒漪的上一句怎(zěn)么读，山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)的下一(yī)句等问(wèn)题(tí)，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

古诗山衔落日浸寒漪，山衔落(luò)日浸寒漪的诗意是什(shén)么(me)

　　这(zhè)句诗(shī)出(chū)自(zì)宋(sòng)代(dài)诗人(rén)雷震的《村晚》。

　　草满池塘水满(mǎn)陂，山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去横(héng)牛背，短笛无腔信口吹(chuī)。

　　注释

　　1.陂(bēi)（bēi）：池(chí)塘(táng)的(de)岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落(luò)日西沉，半挂在山(shān)腰，像被山咬(yǎo)住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　5.横(héng)牛背：横坐在(zài)牛(niú)背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归(guī)去：回去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译(yì)

　　绿草长满了池塘(táng)，池(chí)塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。

　　远远的青山(shān)，衔着(zhe)彤红的落日，一起把影子(zi)倒(dào)映在水中，闪(shǎn)动着粼粼波光。

　　那小牧童横骑在(zài)牛背上，缓缓地把家还；

　　拿(ná)着一(yī)支短笛，随(suí)口吹(chuī)着，也没有固定的声腔(qiāng)。

　　《村(cūn)晚(wǎn)》是一首描(miáo)写农村晚景的诗。

　　写景(jǐng)文字(zì)集中在一(yī)、二两句，写的是山村晚(wǎn)景。

　　诗人把池塘、山、落日三者(zhě)有机地融合起来，描绘了(le)一幅非常幽雅美丽的(de)图画,为后两句(jù)写牧童出场布置了背(bèi)景(jǐng)。

　　瞧,"草满池塘水满陂"，两个"满(mǎn)"字(zì)，写出仲夏时令的景物特点，写(xiě)出了(le)景色(sè)的生机一片；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个"衔"，写日落(luò)西山，拟(nǐ)人味很浓，一个"浸(jìn)"，写山和落日(rì)倒(dào)映在水(shuǐ)中的形象，生(shēng)动形象。

　　"横"字(zì)表明(míng)牧童不是规矩地骑(qí)，而是随意横坐在(zài)牛(niú)背上，表(biǎo)现(xiàn)了牧童(tóng)的调皮(pí)可爱，天真活泼，淳朴无邪。

　　这些景(jǐng)物，色彩(cǎi)和谐，基调清新(xīn)，有了这(zhè)样的环(huán)境，那(nà)牧童自然就是(shì)悠(yōu)哉悠哉、其乐融融的了(le)。

　　同(tóng)时，也表现出(chū)了牧童(tóng)无忧无虑，悠闲(xián)自在的情致。

山衔落日浸寒漪是什么(me)意(yì)思(sī)

　　这我会(huì)！这一句诗(shī)的意思是：山衔住(zhù)落日淹没(méi)了水波(bō)。

　　这一句诗出自于哪(nǎ)里呢？————宋代·雷震(zhèn)《村晚》

　　这首诗(shī)完(wán)整(zhěng)的(de)原文是(shì)这(zhè)样(yàng)的(de)：

　　草满(mǎn)池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横(héng)牛(niú)背，短笛无腔信口吹。

　　我给大家把翻译也放出来了，便于大家理解这(zhè)首诗：

　　在一个长(zhǎng)满水草的池塘里(lǐ)，池(chí)水灌得满(mǎn)满的(de)，山(shān)衔住(zhù)落日淹没了水波。

　　放牛的孩(hái)子(zi)横坐在牛(niú)背上，随意地用短笛吹奏着不成调的(de)乐曲。

　　这里有(yǒu)一(yī)些我觉得比较重(zhòng)要的词汇，单独解释给大家看(kàn)：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔(xián)：口里含着。

　　本文指(zhǐ)落日(rì)西沉，半(bàn)挂在山腰，像被山咬住了。

　　浸(jìn)：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　横(héng)牛背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口(kǒu)：随口。

　　归去：回去。

　　创(chuàng)作背景：

　　这首(shǒu)诗应当(dāng)是作于(yú)作(zuò)者晚年隐居(jū)，游览农家之(zhī)时（很(hěn)可能为(wèi)宋度宗年胡唯间(jiān)）。

　　既然说到这(zhè)了，我们就一起来欣(xīn)赏评析一(yī)下这篇文章：

　　宋(sòng)诗与(yǔ)唐诗中的不少写(xiě)景之作(zuò)，都是诗中(zhōng)有画。

　　但唐人诗中之画，多为(wèi)妙(miào)手天成；宋人却更多是(shì)有意为之。

　　尤其是南宋末年，一些作家(jiā)常以(yǐ)七绝的形式，进行这方面的艺术实践。

　　使你(nǐ)感到这些诗本就是题在画上的。

　　此诗是(shì)其中的(de)较有成就(jiù)者。

　　这(zhè)是(shì)一首描(miáo)写农村(cūn)晚景(jǐng)的诗。

　　诗人即景而(ér)写，构成了一幅饶(ráo)有生活情趣的农村晚景图：在(zài)四(sì)周长满青草的池塘里，池中的水灌(guàn)得满满的，太阳(yáng)正(zhèng)要落山，红红的火球(qiú)好像被山吃掉一样（是(shì)落山后），倒(dào)映在冰凉的池水波纹中。

　　放牛回(huí)家(jiā)的孩子横坐在牛背，他拿(ná)着短笛随意的吹奏(zòu)。

　　诗人即景而(ér)写，构成了一幅饶有生活情(qíng)趣(qù)的(de)农村晚景(jǐng)图。

　　诗(shī)前两(liǎng)句(jù)写背景。

　　首句“草满池塘”是说节令已在春(chūn)末，池塘里的青草已经长(zhǎng)满，借鉴(jiàn)谢灵运《登(dēng)池上(shàng)楼》名句“池塘生春草”，但(dàn)以“满”字易(yì)“生”字，显出节令(lìng)的(de)不(bù)同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季节，因(yīn)此(cǐ)水涨得(dé)很高。

　　次句写远山(shān)落日(rì)。

　　用一个“衔”字，形象地现出落日挂(guà)在山(shān)头上的情(qíng)况，与杜甫“四更山(shān)吐月”的“吐”字同见炼字(zì)之工(gōng)。

　　又用一个“浸”字，写落日(rì)青山倒(dào)映水(shuǐ)中，与王安石(shí)“北山输绿涨横(héng)陂”句情景(jǐng)非常相(xiāng)似。

　　诗围绕池塘型做亮为中心，以池塘中的绿草与澄净的池(chí)水，带出青山与落日，中间(jiān)以(yǐ)一“浸”字作维系，使池塘显得很热闹(nào)，色彩也十分绚丽。

　　后两句表现了乡野黄昏晚(wǎn)景(jǐng)的可爱，村童牛背吹笛，悠然自(zì)得，纯朴无(wú)邪而快(kuài)乐。

　　诗人(rén)带着一(yī)种欣赏(shǎng)的(de)目光去看牧童、写村晚，他十分满(mǎn)足于这样一种自然风光(guāng)优美、卜宽(kuān)人们生活自由自在(zài)的环境(jìng)，故写牧童，让其"横(héng)牛背"，吹笛，则是“无腔(qiāng)信口(kǒu)”，是诗人(rén)厌(yàn)倦了尘世的喧嚣，看(kàn)破了"红尘滚滚"呢，还是他天性好静、好(hǎo)无拘无束(shù)呢？总之，这首(shǒu)诗描绘(huì)的确实是一(yī)幅悠然超凡、世外(wài)桃源般(bān)的画(huà)面，无论是色(sè)彩的搭配，还是背景(jǐng)与主角的布(bù)局(jú)，都非常(cháng)协调，而画中之(zhī)景、画外(wài)之声，又给人一种恬(tián)静(jìng)悠(yōu)远的美好感觉。

　　诗摄取的(de)画面不大，写景(jǐng)则(zé)集中在(zài)池塘上，写人则集中在牧童上，又(yòu)都(dōu)紧紧围(wéi)绕着“村晚(wǎn)”二字落(luò)笔(bǐ)，把人(rén)引(yǐn)入(rù)了江南优(yōu)美的田园(yuán)之中，使人对悠然(rán)恬静的乡村生活充满(mǎn)着向往。

　　在此之(zhī)前，张舜民《村居》诗有“夕(xī)阳牛背无人卧，带得寒(hán)鸦两两(liǎng)归(guī)”句，与这首诗比，画面中少(shǎo)了个天真烂漫的牧(mù)童，代(dài)之以(yǐ)牛背(bèi)的乌鸦，以显出村晚的(de)萧瑟。

　　同样的农村景色，因诗人(rén)的心情(qíng)不同，摄取的画面便不同，一是充满情趣，一是(shì)惆(chóu)怅落(luò)寞，因此诗家有“一切景语皆情语”的说法。

　　最后，关(guān)于作者雷震，相信大家都很不(bù)是熟悉(xī)了，这(zhè)里呢我(wǒ)就(jiù)介绍(shào)一下吧：

　　雷(léi)震，宋朝，生平不(bù)详。

　　或以为眉州(zhōu)(今四川(chuān)眉山)人，宋宁宗嘉定(dìng)年(nián)间进士。

　　又说是南昌(今属(shǔ)江西)人，宋(sòng)度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见(jiàn)《宋诗纪事》卷(juǎn)七十四。

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