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蓝宝石的寓意是什么

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  高考结束的考生们通常都想要好好的放(fàng)松一下,这是无可厚(hòu)非(fēi)的,但考生(shēng)们在面对志愿(yuàn)填报的时候千万(wàn)不要盲目选(xuǎn)择。

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一、2020年四(sì)川高考(kǎo)网上志愿(yuàn)填报入(rù)口

  考生请注意,2020年四川高考(kǎo)志愿填报网(wǎng)站,唯(wéi)一(yī)的入口就是四(sì)川省(shěng)教育考试(shì)院官方网站(zhàn),考试可以登录(lù)该(gāi)系统填报志愿。

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二、四川高考志愿填报注(zhù)意事项(xiàng)和指南(nán)

  高考志愿填(tián)报的注意事项(xiàng)有(yǒu)哪些

  1、对于高(gāo)考志愿填(tián)报(bào),可以填(tián)报四个学(xué)校,每个学(xué)校可以填(tián)报六个专业(yè)。

  考生需要注意的是,在(zài)填(tián)写志愿的时候,代码一(yī)定要填(tián)报准(zhǔn)确。

  在填报志愿的(de)时候,考(kǎo)生在填(tián)第一个学(xué)校的(de)时候,可以填的(de)稍(shāo)微高一(yī)点,第二(èr)个和(hé)第三个志愿可以填和你高(gāo)考成绩排名差不(bù)多的,最后第四个(gè)可以(yǐ)填(tián)的稍蓝宝石的寓意是什么低一些(xiē)。

  这样拉开梯(tī)度来填报高(gāo)考(kǎo)志愿,比较(jiào)有保障(zhàng)。

  2、高(gāo)考(kǎo)文理类考生填(tián)报(bào)高考志愿采用的是平行志愿和整体志(zhì)愿两种,一般都包含A、B、C三(sān)所(suǒ)或ABCDE五所院校,每(měi)所院校(xiào)志愿中都包含(hán)六个专业志愿和一个专业服从调剂(jì)志(zhì)愿。

  而体育类(lèi)考生在填报志愿(yuàn)的时(shí)候可(kě)以填报五所院校(xiào),但是每所院校志愿中包含四(sì)个专业志愿和一个(gè)专业服从志愿。

  3、考生(shēng)在填报平(píng)行志愿时要注意,平行志愿是有(yǒu)录取顺序的,并不是(shì)成(chéng)绩达到各高校的录取条件后,就可以(yǐ)被几(jǐ)所院校同时录(lù)取的。

  事(shì)实上(shàng),考(kǎo)生的档案在投到某一所高校后,就(jiù)不会再(zài)到其他的(de)学(xué)校,所(suǒ)以(yǐ)对(duì)于考生来说(shuō),投档录取的(de)机会仍然只有一次。

  高考志愿(yuàn)填报技巧有(yǒu)哪(nǎ)些

  了解本科专业目录非常(cháng)重(zhòng)要(yào)

  12个学科门类,92个专业类,506个(gè)专业。

  (普通高等学校(xiào)本科专业(yè)目录(2012年(nián)))

  十二个学科门类往下有很(hěn)多细(xì)分,在我(wǒ)们本(běn)科专业里就是叫(jiào)专业类。

  国家教委(wěi)的专业目(mù)录里92个专业类(lèi),92个专业类下面再细分就(jiù)是506个专业(yè)。

  不(bù)同(tóng)的学校开设的不一样(yàng),招生也不一样。

  506个专业中比较大众化的应(yīng)该是将近200个专业。

  特(tè)别要(yào)提醒大(dà)家注意工学(xué)

  在(zài)92个专(zhuān)业类里头工学占了31个,占(zhàn)到(dào)三分之一左右,在专业(yè)数506个里,工学(xué)占了169个,又是三分之(zhī)一左右。

  教育部一个统计,就(jiù)全国(guó)的大学生在校生人数(shù)里学工科(kē)的也(yě)占(zhàn)了三(sān)分之一(yī)左右。

  所(suǒ)以其实在高考(kǎo)志愿填报的过程中,我们(men)很多家长(zhǎng)可能系数比较多的(de),或者说您面临(lín)的(de)大学专业选择里比较多的还是工学(xué)。

  比较好就业也恰好(hǎo)是工学,因为社会需求量非常大。

三(sān)、四川高考志(zhì)愿填(tián)报相关文章(zhāng)分享(xiǎng)

四川(chuān)高考志愿(yuàn)填报系(xì)统入(rù)口网(wǎng)址 附填报网站系统教(jiào)程

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   二、四川高考志愿填报教程和(hé)指(zhǐ)南

   考生(shēng)高考时,感觉一般会比模拟考试时(shí)的状态要好(hǎo),因此在估分(fēn)时可适(shì)当地加分,但不(bù)能过多地加(jiā)分或(huò)减分,因为(wèi)感觉毕竟是感觉(jué)。

  同时,在估分时(shí)还(hái)要注意(yì)一些(xiē)学科的估分要点:

  

   1.语文。

  各门学科中(zhōng)最难估(gū)分的(de)要数(shù)语文。

  虽然客(kè)观题(tí)部分比较容易估分,但(dàn)其后(hòu)的几类题由于弹性比较大,考生(shēng)就应该特别注意。

  例如现(xiàn)代文阅读部分,如果与(yǔ)标(biāo)准答(dá)案不一致(zhì),则要看与标准(zhǔn)答(dá)案是(shì)相(xiāng)近还是相(xiāng)悖(bèi),如(rú)果相近,还要(yào)严格比较两者(zhě),看角度是否一致。

  作文评分是按基础(chǔ)等级与(yǔ)发(fā)展等级两个分数(shù)进行评判(pàn)的,一个(gè)基础等级50分,发展等(děng)级是10分(fēn),在发展等级(jí)里有一项突出的,都(dōu)可以加1—10分。

  基础等级的估分(fēn)要从(cóng)主(zhǔ)题、结构到语言逐项(xiàng)衡量(liàng)。

  在第二部分(fēn)评分中,如果(guǒ)作文跑题,不可能拿到发展等级的分。

  但是现在高考的(de)作文(wén)在写(xiě)作表达方式上,文体限(xiàn)制不大,可以写记叙经历,编些(xiē)故(gù)事,也(yě)可(kě)以发表议论(lùn),展开联想(xiǎng),这(zhè)样的要(yào)求再跑题恐怕是很难了(le)。

  所以在估分的时候不要过分悲观。

  

   2.数学、物理。

  数学一般(bān)就是按步骤给分(fēn),没有太多的灵活性(xìng)。

  在(zài)估数学分时,重点在大题的估分上(shàng),要(yào)按(àn)步骤算分,解题(tí)的方(fāng)法可能不(bù)一(yī)样(yàng),但是在(zài)步骤上(shàng)相当的位(wèi)置会给同样(yàng)的(de)分(fēn)。

  

   物理的步骤分也是很重要的(de),但(dàn)是不(bù)一定是(shì)非得要和标准(zhǔn)答(dá)案相同。

  只要(yào)叙述得很清楚,逻(luó)辑关(guān)系上比较明朗的话,同样会给分。

  因此,物理答题的步骤、程序(xù)往往比答案还(hái)要重要。

  一般情况下:考生估分(fēn)可能会偏高,因为考生只会对答案(àn),认为答案对了就会得分。

  而物理阅(yuè)卷更注重答案是怎样来的(de),根据是(shì)什(shén)么。

  有些考生答(dá)案也许(xǔ)错了,可他得的分也许比答案(àn)对的考生高(gāo),原因(yīn)之(zhī)一就是解答(dá)过程的完整性。

  

   3.政治。

  对(duì)于政治题的估分,不是答得内容越多越给(gěi)分,而是要看(kàn)是否将观点(diǎn)答出来了,才能给分。

  因(yīn)此,政治估(gū)分应把“踩点”和“踩意”相结合(hé),也就(jiù)是说不一(yī)定(dìng)完全“死抠”标准答案,只要表达(dá)的(de)意思比较(jiào)接近(jìn)标(biāo)准(zhǔn)答案,表(biǎo)述(shù)清楚、明确(què)就可以适(shì)当给自己加分。

  但这种“踩意”也不是(shì)无(wú)边(biān)无(wú)沿,还要以标(biāo)准答案(àn)为纲,要把握好这个度(dù)。

  

   4.历史。

  历(lì)史估(gū)分容易(yì)偏高。

  考生在估分(fēn)时(shí)应注意以下几点:①在1分的分点下常包(bāo)括若(ruò)干句话,一般情况下,只(zhǐ)要答上了一个(gè)神猜方面的一句话,就能(néng)加上这1分了。

  ②答题里面(miàn)如果出现判(pàn)断错误,后面的(de)即使答对了,也不要给自(zì)己加分(fēn)。

  因为判(pàn)断错(cuò)了,阅卷者就不再往(wǎng)下(xià)看了。

  ③估分要注(zhù)意抓关键词,虽然你的答案所有的话和标准答案都比(bǐ)较相像,但(dàn)最关键的(de)那个词没(méi)有,也不(bù)要加分,因(yīn)为阅卷(juǎn)时就是(shì)找那个关(guān)键(jiàn)词。

  

   5.英语。

  英语最好(hǎo)按照自己平时(shí)的情况估分,因为(wèi)英语考题(tí)客(kè)观题(tí)比重大,估分相(xiāng)对(duì)容(róng)易(yì),比较难(nán)估的只是作(zuò)文。

  在对作文进(jìn)行估(gū)分(fēn)时,最好按照自己平时的(de)情况估分。

  

   学生第一遍估分可以把(bǎ)自己认为“可得可不得”的分数全部(bù)算在(zài)得分之列;第(dì)二遍再(zài)按(àn)此方法细(xì)估一(yī)遍,找(zhǎo)一个平均值;第三遍是把这(zhè)部分分数全(quán)部(bù)排除(chú)在外;第四遍(biàn)按此方法细估;第五遍是用最(zuì)高(gāo)得分键锋加上(shàng)最(zuì)低(dī)得(dé)分,然后得(dé)平均分;第(dì)六遍是用细估(gū)的最高分加上最(zuì)低分(fēn)得平(píng)均分,最(zuì)后再(zài)平均。

  一(yī)般情况下,学生估分高低与学生(shēng)本人的性(xìng)格有很大(dà)的关系,因此家长、老(lǎo)师(shī)也应结(jié)合学生(shēng)具体情(qíng)况因人而异。

  

   高考估分时应充分考(kǎo)虑以(yǐ)下(xià)三(sān)种情况(kuàng):

  

   第一种情况,估分之前要吃游亮(liàng)型(xíng)透标准答案,然后回忆自己答(dá)题(tí)的情况如何。

  题目不仅要答(dá)对,还要看答得是否完整。

  因为少一个步骤(zhòu)或(huò)少一个论点,都会被(bèi)扣分;第二种情况,对于结果错了的答题不能(néng)全盘(pán)否定(dìng),有些时候中间(jiān)的某些步骤是对的,也(yě)可(kě)能会(huì)得分。

  但是(shì),这种情况下,分(fēn)数要往低处(chù)估。

  如果(guǒ)解答(dá)的方法和(hé)标准答案不一致,最(zuì)好请老师来(lái)把关。

  第三种情况,考生(shēng)要检验自己是否运用了一些(xiē)未经(jīng)推(tuī)导的公式(shì)。

  也就(jiù)是说,只有(yǒu)课本(běn)上黑体字的公式(shì)和定理才(cái)能(néng)直接引(yǐn)用,否则(zé)也(yě)会(huì)被扣(kòu)分。

  另外,那(nà)些平(píng)时(shí)粗心大意的(de)考生还要(yào)注意,考试时不要有漏(lòu)写(xiě)、漏答的情况出现,譬如,在做(zuò)应(yīng)用题时,为了节约时间,经(jīng)常不写“答”字(zì)。

  如果在高考中出现这种情(qíng)况(kuàng),当(dāng)然会(huì)被扣分。

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