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  初中(zhōng)生学习英语一(yī)定要注意(yì)自(zì)己的学习方法(fǎ),下面(miàn)为大家(jiā)总结了初(chū)中生学好(hǎo)英语(yǔ)的最有元的结构和部首是什么意思,元的结构和部首是什么字效(xiào)方法,仅供(gōng)大家参考。朗诵、背诵英(yīng)语佳(jiā)篇

  在清晨阅读英语,每天就朗诵一(yī)篇文章即可。

  这一篇文章连续(xù)朗诵至少十(shí)遍。

  但每(měi)一遍(biàn)朗(lǎng)诵(sòng),都(dōu)要非常投入,就假装(zhuāng)自己是(shì)美(měi)国或英(yīng)国的电视台主持(chí)人在主(zhǔ)持节目和主(zhǔ)播,你不是(shì)在读英语而是(shì)在用心声(shēng)情并茂地讲故(gù)事(shì)。

  你会发(fā)现你一遍比一遍朗诵的好,这个(gè)可以(yǐ)快速培养你的英(yīng)语语感。

注重时态和(hé)语(yǔ)态的运用

  初(chū)中英语学(xué)习八大时态,但是重点考(kǎo)察五大时(shí)态---一般将(jiāng)来时、一般(bān)现在时、一般过去时、现(xiàn)在进行(xíng)时、现在完成时。

  语态分为主(zhǔ)动(dòng)语(yǔ)态与被动语态,难点在于(yú)被动语(yǔ)态的学习。

  中考主要考察一(yī)般(bān)现在时(shí)、一(yī)般将来(lái)时、一般过(guò)去时和含有情态动词的被动语态。

  学(xué)习方法:理(lǐ)解(jiě)概念,牢记公式,熟记(jì)标志,准确运用。

做(zuò)作业之前先复习

  在初(chū)中英语学习中,做作业之前先复习(xí)也(yě)很重要。

  复习能巩固之前学过的知识,强化学习效果。

  每(měi)天上完英语课之后,对于(yú)老师(shī)布置的作业(yè),先不要急着去做,而是(shì)要先(xiān)将当(dāng)天(tiān)老师讲过(guò)的知识点以及课本上的内容仔细(xì)复习(xí)一遍,然(rán)后再(zài)去(qù)做作业(yè)。

  这样不仅能让(ràng)做(zuò)作(zuò)业的正确率(lǜ)增高(gāo),同(tóng)时(shí)也达(dá)到了温故(gù)知新的效果。

课下(xià)进行大(dà)量阅(yuè)读

  要具备(bèi)一(yī)定元的结构和部首是什么意思,元的结构和部首是什么字的英语听、说(shuō)、读、写能力,首先(xiān)要掌握一定的词汇量。

  快速扩大词汇量的最好办法(fǎ)就是进(jìn)行多种体裁(cái)文章的大量(liàng)阅读(元的结构和部首是什么意思,元的结构和部首是什么字dú)。

  理解和速度(dù)是阅读的两(liǎng)项基本功(gōng),两者缺一不可。

  语言学家和心理学(xué)家的研究证明:加深理解可以加快(kuài)读速;反过来(lái),读速的(de)加快也能加深理解(jiě)。

  两者(zhě)是(shì)相互促进的。

怎样学好(hǎo)英(yīng)语最有效的(de)方法(fǎ)有哪(nǎ)些?

  综述:学(xué)习英语最(zuì)最(zuì)重要的就(jiù)是词汇量。

  1.记忆单(dān)词(cí)的方法

  学英(yīng)语最关键的就是单词了,毕竟英(yīng)语词(cí)句(jù)是有(yǒu)多个(gè)单词(cí)组成的,所以要学会如(rú)何扩充自(zì)己单词量(liàng);大致可(kě)以(yǐ)通(tōng)过阅读(dú)、生(shēng)词记忆等(děng)方式来增(zēng)加新词汇量,如果出现无法记(jì)忆的新单词或(huò)者(zhě)难度较大(dà)的单(dān)词记得记录一下,并不断(duàn)的去使用(yòng)新单词,这样(yàng)总归(guī)比你(nǐ)不(bù)断的通(tōng)过脑力去记忆好很多(duō)的。

  2.培(péi)养自己的解决(jué)问题思路

  在学(xué)槐坦铅英语的过程当中相信(xìn)每(měi)一个(gè)人都有遇到(dào)过难题,而这些难题有些人(rén)则选择逃避(bì),有些人则选择直视,所以(yǐ)要学会信或如何去解决问题,养成解(jiě)决问题的思维方式,要想培养自己解决(jué)问题的能力最好的方法就是不断的给自己(jǐ)制造一些(xiē)新的问(wèn)题,由简(jiǎn)入(rù)难的创造。

  3.学习互(hù)动分享

  要说英语学习的最(zuì)终目(mù)的就是交流,因而要想从根本上学好英语,交流就是必不可少的(de),所以(yǐ)学要学(xué)会如(rú)何(hé)将自己学(xué)到的通(tōng)过交流(liú)分享出(chū)去,与别人(rén)多多互(hù)动交(jiāo)流(liú),一方(fāng)面对自己的英语思维方式(shì)有好(hǎo)处,一方(fāng)面也可以突破自身英语交流的(de)心理障(zhàng)碍,时间一长也容易形成(chéng)肌肉(ròu)记忆的。

  4.塑造良好的英语(yǔ)学习(xí)环(huán)境

  需要为自己建立一个固定(dìng)的语言学习环境(jìng)。

  在(zài)这样一个语言学习环境中(zhōng),我(wǒ)们会慢慢(màn)自然地学习它(tā)。

  如果一个根本不(bù)会说英语(yǔ)的人被扔到国外(wài),即(jí)使他的英语水平更差,当他回来的时(shí)候(hòu),他(tā)的英语(yǔ)水平铅好也会很好。

  5.树立英语(yǔ)学习自信心

  学习中(zhōng)最忌讳的是钓鱼三(sān)天,晒网两天,所以在学习的过程中。

  我们必须(xū)学会(huì)树立学习的(de)自信,并不断地告诉自己(jǐ),我们可以做(zuò)到。

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