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钢琴里(lǐ)面小快板的速度是(shì)多少(shǎo)，钢(gāng)琴中小快板(bǎn)是什(shén)么(me)意思

　　这要看曲(qū)子(zi)的风(fēng)格(gé) ，缓慢大概30拍(pāi)左右(yòu)，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个时代对速度的定(dìng)义(yì)... 行板Andante,76到108拍每(měi)分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分(fēn)钟；

　　 小快板...学前儿(ér)童观(guān)察力的(de)发展特点：（1）在目的性上，由于神经系统还不够发达，儿童往(wǎng)往会随心所欲的观察(chá)，易受无关事物和细节影响，极有可能(néng)被自己所喜欢的、感兴趣的(de)物(wù)品所吸引。

　　3-4岁儿童一般(bān)会在观察过(guò)程之中忘掉观察任务，4-6岁儿童观(guān)察(chá)的目(mù)的性有所提高(gāo)。

　　（2）在持续时间上，受儿童(tóng)对观察物品喜爱(ài)程度的(de)影响(xiǎng)，但随着年(nián)龄增加，稍有改善(shàn)；

　　在一实验(yàn)里，三四岁的幼儿观察(chá)图(tú)片(piàn)的时间只(zhǐ)有6分(fēn)8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性(xìng)上，儿童不善于(yú)将观察的对(duì)象整(z姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛hěng)体(tǐ)与局部间、局部与局部间(jiān)联系，只能得到(dào)所看见的单一部分；

　　幼儿的观察从最初的杂(zá)乱无章逐渐发(fā)展成为有(yǒu)组织(zhī)、有系统的综合的知觉过程

钢琴谱上小快板,中速这(zhè)类词具体指(zhǐ)的速度是(shì)多少

　　这要(yào)看曲子的风格 ，缓慢(màn)大(dà)概扰滑30拍(pāi)左(zuǒ)右(yòu)，中速40-50左右。

　　 每个时代(dài)对速(sù)度的定(dìng)义... 行板Andante,76到(dào)108拍每分钟(zhōng)； 中板Moderato,90到110拍每分钟； 小(xiǎo)快板...

　　学前儿(ér)童观察力的(de)发展特点：

　　（1）在目的性上(shàng)，由于(yú)神经系(xì)统还不够发(fā)达，儿童往往会随心所欲(yù)的(de)观(guān)察，易受(shòu)无关(guān)事物和细节影响，极有可能(néng)被自己所喜欢的、感兴趣(qù)的(de)物品(pǐn)所吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童一般会在观(guān)察过程之中(zhōng)忘掉(diào)观察任务，4-6岁儿(ér)童(tóng)观察的(de)目的性有所提高。

　　（态(tài)李此2）在持续时间上，受(shòu)儿(ér)童对观察物(wù)品喜爱(ài)程度的影(yǐng)响，但随(suí)着年龄增加，稍有改(gǎi)善(shàn)；在(zài)一实(shí)验里，三(sān)四(sì)岁的幼儿观察图片的时间只有6分8秒，5岁增加到(dào)7分6秒，6岁可达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在(zài)系统性上(shàng)，儿童不(bù)善于将(jiāng)观帆(fān)迅(xùn)察的对象整体与(yǔ)局部间、局部与局部间联系(xì)，只能得到所看见(jiàn)的单一(yī)部分(fēn)；幼(yòu)儿的观察从最(zuì)初的(de)杂乱无(wú)章逐(zhú)渐发展成为有组织、有系统的综合的(de)知觉(jué)过程

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