橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

什么是等量关系式,什么是等量关系四年级

什么是等量关系式,什么是等量关系四年级 午评:沪指跌超1%科创50指数重挫逾3%,AI概念大跌,新冠药物概念逆市活跃

  金(jīn)融(róng)界(jiè)4月21日消息(xī) 今日A股三(sān)大指数(shù)开盘涨跌不一,早盘各大指数全线走弱(ruò),沪指(zhǐ)、深成指跌超1%,另外科创50指数大(dà)跌(diē)逾3%。

  截止午间收盘,沪指(zhǐ)跌(diē)1.11%,报3329.65点,深成(chéng)指跌1.48%,报(bào)11543.27点(diǎn),创业板指跌0.82%,报2366.98点(diǎn),科(kē)创50指数(shù)跌(diē)3.39%,报1125.48点。沪深两市合计成交额7897.17亿(yì)元(yuán),北向资金实(shí)际净卖出24.74亿元(yuán)。两市10股涨停(含ST股),33股跌停(tíng)。

  行业表现方面,船舶制造、航天航空、中药(yào)、贵金属、交运设备等涨幅靠前,半导体、互联网服务、软件开发、电子化学品、消费电子等板块跌幅靠前;题材方面,新冠药(yào)物、乳业等较(jiào)为活跃。

  热点(diǎn)板块

  船舶(bó)板块逆势(shì)大涨,中(zhōng)船(chuán)科技涨停,国瑞科技、中国重工(gōng)、中船防务(什么是等量关系式,什么是等量关系四年级wù)什么是等量关系式,什么是等量关系四年级、中国船舶、中国海防等跟随走高;

  钠离子电池概念盘中异(yì)动,维科技术(shù)触及涨停(tíng),翔(xiáng)丰华、宁德时代(dài)、传艺科技、天赐材料等跟涨;

  眼科什么是等量关系式,什么是等量关系四年级板块走高,众(zhòng)生药业、莎普(pǔ)爱(ài)思涨停(tíng),兴齐(qí)眼药(yào)、华(huá)夏眼(yǎn)科等不同程度上涨;

  新(xīn)冠药(yào)板(bǎn)块升温,华(huá)润双鹤(hè)涨停,新华制药、亨迪(dí)药业(yè)、以岭药业、上(shàng)海凯宝、众生药业跟(gēn)涨(zhǎng);

  焦点个股

  一季度净利润同(tóng)比增96%,新华百货涨停;

  一季度净利润同比增长55.58%,拟3.26亿元收购新农乳业100%股权,天润乳业(yè)涨停;

  2022年净利润同(tóng)比增长(zhǎng)41.69%,鲁银投资涨停;

  控(kòng)股股东(dōng)及其一(yī)致行(xíng)动人拟(nǐ)减持不超过2.34%股(gǔ)份,金能科技跌超4%;

  一季(jì)度净亏损5789.5万元,科大(dà)讯飞跌(diē)超7%;

  机构观点

  中信(xìn)建投认为,目前市场的(de)主线仍然比较清晰(xī),概念题材方面(miàn),人(rén)工智能(néng)是绝对(duì)主(zhǔ)力,其(qí)次为中特估,再次黄(huáng)金和人民币(bì)国际化(huà)等有间歇性表现;行业(yè)方(fāng)面,半导体面(miàn)临业绩拐点(diǎn)预期和AI拉(lā)动相(xiāng)对(duì)强势,有业绩(jì)预(yù)期(qī)差的个(gè)股(gǔ)表现出较强(qiáng)波动,而(ér)新能源和新能源汽车等(děng)赛道(dào)股则仍(réng)无法(fǎ)获(huò)得资金认同,虽(suī)然(rán)随着(zhe)这种局(jú)面(miàn)演(yǎn)化到极(jí)致(zhì),市场(chǎng)风格有面临变(biàn)化的预期,但在泛科技密集的消息和政(zhèng)策刺激下(xià),预(yù)计短期扭(niǔ)转的难(nán)度仍很高,需要(yào)进一步跟踪观察。

  东北(běi)证券表示,考(kǎo)虑到个股跌多(duō)涨(zhǎng)少以及业绩暴(bào)雷对投资者情绪会有一定(dìng)的压制,市场4月下旬的(de)胜率并不太高,倾向于以结(jié)构行情的轮动为基(jī)调,防范4月下(xià)旬财报密集披露期对个股乃至(zhì)市(shì)场的影响(xiǎng),配(pèi)置上适度(dù)均衡些而非单纯押(yā)注AI。方向上,AI内部分化、关(guān)注相对低位的(de)部分硬核科技(光(guāng)电共封装CPO、算力)等个股;低估值的(de)部分中字头个(gè)股等;茅指(zhǐ)数和宁(níng)组合(hé)中备受市场关注的锂(lǐ)矿大跌(diē)与股价(jià)反弹值得关注以及国际环境复(fù)杂的军工(gōng)等板块(kuài)的轮动(dòng)机会。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 什么是等量关系式,什么是等量关系四年级

评论

5+2=