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　　包(bāo)括(kuò)但不(bù)限(xiàn)于：益智探索，口才表达，美术审美、科学编程、音乐素养等，借助多媒体互动游戏开创学习新(xīn)体验，采(cǎi)用(yòng)前沿教玩(wán)具(jù)启发多元智能，引入国内外先进学习工具(jù)，结合PBL教学法，

　　让孩子在自我探索主动(dòng)表达的过程中激发(fā)学习兴趣、培养(yǎng)独立思考的意(yì)识和能力，同(tóng)时在(zài)实践中不断(duàn)提(tí)升解决问题的能(néng)力和多元(yuán)开放的创(chuàng)新能力。

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　　-教学闭(bì)环(huán)：课(kè)前动画预(yù)习、课堂中互动教(jiào)学、下课(kè)后回顾式练习。智能阶段测评帮助孩子查(chá)缺补(bǔ)漏，及时复习(xí)。

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　　基于儿(ér)童认知(zhī)心理(lǐ)学(xué)编写测试题，科学划分孩(hái)子的思维(wéi)发展(zhǎn)阶段。6阶成长(zhǎng)体系循序渐进，逐步引导(dǎo)孩子开拓思维(wéi)，培养孩子探索、表(biǎo)达、协作多元思维能力。成(chéng)长(zhǎng)体系(xì)划分有利(lì)于把握儿童思维培养(yǎng)黄金期，定制个性(xìng)化学习(xí)。

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　　-3大测评(píng)保驾护航

　　定级测评、专(zhuān)题测评、阶段(duàn)测评为孩子(zi)学习效果保驾护航。测评能(néng)够精准(zhǔn)发现孩子学习弱点，有利于(yú)老师(shī)上课时查(chá)缺补漏。家(jiā)长也(yě)可获得测评(píng)结果(guǒ)反馈，更了解(jiě)自己的孩(hái)子(zi)。