考(kǎo)高中(zhōng)历史教师资(zī)格证需要考哪些科(kē)目(mù)，历(lì)史(shǐ)教(jiào)师资(zī)格证需要(yào)考哪些科目和内容是在笔试环节的考试科目是一(yī)样的(de)，具体(tǐ)如下：非统考地(d一亿等于10的几次方万，一亿等于10的几次方元ì)区：高等学校：《教(jiào)育学(xué)》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业道(dào)德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与实践(jiàn)》、《教学方法导论(lùn)》、《职业(yè)道(dào)德规范与专业标准解读》的。

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考高中历史教(jiào)师资格证需要考(kǎo)哪(nǎ)些科目，历(lì)史教师资(zī)格证需要考哪些科目(mù)和内容

　　1、在笔试环节的考(kǎo)试科目是一样(yàng)的(de)，具体如下：非统考地(dì)区：高等(děng)学(xué)校：《教育学(xué)》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学(xué)技能理论与实践》、《教学(xué)方法导论》、《职业(yè)道德规范与专业标准解(jiě)读(dú)》。

　　中等职业学校(xiào)：《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道德(dé)》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技(jì)能理论与实践(jiàn)》、《学生与(yǔ)团队管理(lǐ)概论》、《职业道德规范与专业标准解读》。

　　高级中(zhōng)学(xué)、初级中学(xué)：《教育学》、《教(jiào)育(yù)心理学(xué)》、《教师职业道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学技(jì)能理论与实践》、《教学方法导(dǎo)论》、《学(xué)生与团队(duì)管理概(gài)论》、《职业(yè)道德规范与专业标准解(jiě)读(dú)》。

　　小学：《教育学》、《教育(yù)心理学》、《教师(shī)职业道(dào)德(dé)》、《教育法(fǎ)规概论》、《教学(xué)技能理论与实践》、《教(jiào)学方(fāng)法导论(lùn)》、《学生与团队管(guǎn)理概论》、《职业道(dào)德规范与(yǔ)专业标(biāo)准解读(dú)》。

　　统考(kǎo)地区：幼儿园：综合素质(zhì)+保教知识与(yǔ)能力(lì)小学：综合素质+教育教(jiào)学知识(shí)与(yǔ)能力中(zhōng)学：综合素质+教育知识与能力+学(xué)科知识(shí)与能力2、报考条(tiáo)件(jiàn)：报考条件：大三及以(yǐ)上(shàng)(其(qí)中山东、浙江只有毕业班(bān)可以(yǐ)参加)报考对(duì)象：师(shī)范生、非师范生、已毕业社会人员具有所报教(jiào)师资格种类的相应(yīng)学(xué)历：幼儿教师(shī)：具(jù)备(bèi)幼(yòu)儿师范学校毕业或大专以上学历(lì)小学教(jiào)师：具备大学专(zhuān)科毕业及其以(yǐ)上学历初中教师：具备(bèi)大学本科毕业(yè)及其以上学历高中教(jiào)师：具备大(dà)学本科毕(bì)业及(jí)其以上学历中职教师(shī)：具备大学本(běn)科及以上学历参加教育学、心(xīn)理学理论考(kǎo)试并获(huò)得合格成绩；

　　通过(guò)国家语委的(de)普通(tōng)话(huà)测试（二级乙(yǐ)等以上）；

　　通过课(kè)堂教学技能测试；

　　体(tǐ)检(jiǎn)合格。

高中历(lì)史教(jiào)师资格证考试(shì)科目与(yǔ)内容

　　高中历史(shǐ)分别考(kǎo)综合素质(zhì)（中学）、教(jiào)育知识与(yǔ)能力、历史(shǐ)学科知识与教学能力（高级中学）。

　　报考高中历史(shǐ)教师(shī)资(zī)格证必(bì)须(xū)具备(bèi)高等师范本科院校或(huò)者其他大学本科毕业及其(qí)以上学历。

　　中学历史教师资格(gé)证考试比较简(jiǎn)单(dān)，中学(xué)历史教师(shī)资格(gé)证(zhèng)笔试考(kǎo)试科(kē)目是(shì)综合(hé)素质(zhì)、教育知(zhī)识(shí)与能力、学科知识(shí)与教学能力(lì)这三门科目(mù)。

　　一般(bān)教师资格(gé)中学历史(shǐ)的考点是：重(zhòng)大的历史事(shì)件、重要(yào)的历史人物(wù)；中国传(chuán)统(tǒng)的天文(wén)历法(fǎ)、汪搜思想文化以及民俗节日(rì)等等。

　　历史(shǐ)学科(kē)知识考历史学科的(de)知识与能(néng)力。

　　掌握历史学科的基本理论和基(jī)础知(zhī)识，了(le)解认识历史的基本方法，并能够在高中(zhōng)历史教学中有效地运用这(zhè)些(xiē)理(lǐ)论、知识及方法等等。

　　经验总结

　　（1）备考要提前两个(gè)月(yuè)，大学里平时要上课和各种事情，前一个月主要梳理(lǐ)一遍所有科目的重难(nán)点并整理(lǐ)出来，可(kě)以(yǐ)单独(dú)弄成电子稿，然后打印出(chū)来。

　　同时边背诵(sòng)知识点，特是教育知识与能力，理(lǐ)论多，需要(yào)花时间(jiān)处(chù)理(lǐ)繁杂的信息(xī)，还(hái)有备考文(wén)史类的，最好早(zǎo)点(diǎn)复习专业(yè)知(zhī)识点。

　　（2）考前一个月主要是(shì)背诵。

　　督促(cù)自己尽量每天7:00左右起床去图书馆背书，然后(hòu)下午没事又没课也(yě)可以(yǐ)背诵，晚上就(jiù)写写真(zhēn)题。

　　（3）综合(hé)素质这一科，可(kě)以梳理(lǐ)了(le)重(zhòng)难点(diǎn)后，放在最(zuì)后背，只需(xū)要背学(xué)生观、教师观(guān)、教师职业道德(dé)规(guī)范(fàn)，历年(nián)真题材料(liào)分(fēn)析题(tí)部分(fēn)都只考这些方(fāng)面(miàn)。

　　选择题方面，比较有(yǒu)难度的是涉及法(fǎ)律法规这一块(kuài)，包括教师法(fǎ)、义务教育法、未成年人保护(hù)法、预防未成(chéng)年人犯罪法等(děng)，考前要多(duō)熟(shú)悉。

　　还有一块是文化常识，因为(wèi)范(fàn)围太广的，可能(néng)个人知(zhī)识(shí)广度有(yǒu)限，我是(shì)觉得比(bǐ)较难。

　　作(zuò)文的话，一(yī)定(dìng)要写满1000个字，要有结束语，“总之一亿等于10的几次方万，一亿等于10的几次方元……”这(zhè)类概括性语句。

　　（4）教育知(zhī)识与能力这一科，我认为(wèi)是多背多熟悉知识(shí)点迅歼就好了，答主(zhǔ)观(guān)题注意辩(biàn)证思(sī)维和(hé)适(shì)当(dāng)拓展来写。

　　重难(nán)点、高频考点我从(cóng)头到尾整(zhěng)体地(dì)背了有3遍，因为后来我做题时又(yòu)补充了不(bù)少知识点(diǎn)，又得(dé)牢固(gù)新(xīn)记忆(yì)的信息(xī)，避免知识遗忘(wàng)或混淆。

　　（5）非(fēi)历(lì)困昌历史学(xué)专业备考时，要(yào)总体熟悉下高中历史(shǐ)知识，配合中公教材(cái)或网课强化记忆(yì)。

　　最后，祝成功。

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