线(xiàn)差(chà)法是什么意思，啥叫(jiào)线差法是就是通过比(bǐ)较高校实际录取(qǔ)线与省控一本线或二本线之(zhī)差，来排除考试(shì)难度对录取线(xiàn)的影(yǐng)响(xiǎng)的。

　　关于(yú)线差法是(shì)什么意思，啥叫(jiào)线差法以及线差法(fǎ)是什(shén)么意思，线差(chà)法具体(tǐ)步骤，啥叫线差法，线差法如何使用，线(xiàn)差法有用吗等问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识：

线差法是什么意思(sī)，啥叫线(xiàn)差(chà)法

　　但是这种(zhǒng)方法在考试难度变动太大的(de)情况下还是会(huì)有较(jiào)大(dà)误差(chà)，所以只建议(yì)在正(zhèng)式出成绩之前用来(lái)参考，正式出成绩后还是(shì)位次(cì当兵后微信会受影响吗，当兵的不能玩微信吗)法比较稳(wěn)妥。

什么是线(xiàn)差法填报(bào)志愿 如(rú)何用线(xiàn)差法报(bào)志愿

　　 在高考填报志愿前(qián)，很多学生都(dōu)想知道什(shén)么是(shì)线(xiàn)差(chà)法填(tián)报志愿，如何用(yòng)线差法报志愿，下面我为大家整理(lǐ)了相关内容，以供(gōng)参考，一起来看看！

什么是线(xiàn)差法填(tián)报志愿

　　 用线差法填报志愿，考生不仅要清(qīng)楚目标(biāo)院校往年录取平均线差(chà)，也(yě)要清楚投档线差、最高线(xiàn)差(chà)、最低线差。

　　 平(píng)行志愿下(xià)院校(xiào)投档线差与录取最低线差基本相同(tóng)，所以我们将投档线差(或(huò)最低线(xiàn)差)与平均线(xiàn)差、最高线差结(jié)合使用，既(jì)有(yǒu)测算考(kǎo)生拟报院校能(néng)不能投档，也有测算进档考生能不能按所报专业录取的优势。

　　 由于每年(nián)报考人数多少、高考试题难易程度都在变(biàn)化(huà)，而且每年招生(shēng)政策、计划招生人数都有新的调整。

　　 所以考(kǎo)生填报(bào)高考志愿时(shí)，不能仅仅参考和使用某一(yī)年的投档录取数据，而是要至(zhì)少参考近2-3年院(yuàn)校投档录取(qǔ)数据。

　　 同时也不能只(zhǐ)参考(kǎo)院(yuàn)校(xiào)往年录取平均线差，而是要将投档线(xiàn)差及(jí)录取最高线差(chà)、最(zuì)低线差(chà)结合参考。

　　学(xué)会(huì)对这(zhè)些数据的(de)灵活运用(yòng)，才能在不同招生年(nián)度都具(jù)握祥盯有不同的应对策略，从而(ér)段和选择出考(kǎo)生(shēng)心(xīn)仪的院校和满意的专(zhuān)业。

线差(chà)法(fǎ)是什么意思

　　 线(xiàn)差法的“线”是指的(de)批次录取控制分(fēn)数线，也叫省(shěng)控线。

　　例如一本线，二本线当兵后微信会受影响吗，当兵的不能玩微信吗等等。

　　线差法就是比较考(kǎo)生线差与院校线(xiàn)差来填报(bào)志愿的方法(fǎ)。

　　其中(zhōng)，考生线差是高考成绩与(yǔ)省控线的差值(zhí)，院校线差就是录取平(píng)均分与省控线之间(jiān)的差值。

　　为(wèi)避免偶(ǒu)然性，专家建议中采(cǎi)用院(yuàn)校近几年的平均线差(chà)(即(jí)线差均值(zhí))代替某一年的院校(xiào)线差(chà)来比较。

　　 考生的线差超(chāo)过院校的线差均值(zhí)，则录(lù)取的几率(lǜ)就比较大。

　　线差法(fǎ)适合各个层(céng)次的考生(shēng)，不(bù)管是重(zhòng)点批次，还是普通批次都可以用线差法报考。

高(gāo)考录取线差计算方(fāng)法

　　 某年录取线差=当年平均录取(qǔ)分数-当年相应批次(cì)控制分数线

　　 下面以(yǐ)某重点大学在北京招生(shēng)情况为例(lì)，计(jì)算(suàn)录取线差如下：

　　 例：某(mǒu)重点大学(理工类)在(zài)宴汪北京近6年录取情(qíng)况(kuàng)简单线差法(fǎ)分析示例：

　　 平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

　　 很显(xiǎn)然，根据往(wǎng)年的(de)情(qíng)况来(lái)看，报(bào)考此(cǐ)大(dà)学平均需要65分的线差，最高的年份需要70分(fēn)的(de)线差(chà)。

　　为保险起见，报考该(gāi)校还(hái)必须根据(jù)录取分(fēn)数区间大(dà)小、录取人(rén)数在(zài)各分数段(duàn)分布情况(kuàng)留出足够(gòu)的保险空间，建议考生至少(shǎo)要留10分以(yǐ)上的余地(即(jí)：高考(kǎo)分数值+65+10)。

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