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家贫无从致书以(yǐ)观出自哪(nǎ)里,家贫无从致书以观每假借(jiè)于(yú)藏书之(zhī)家翻译
出自(zì)《送(sòng)东阳马生序》。家贫,无从(cóng)致(zhì)书以观,每假(jiǎ)借于藏(cáng)书之家,手(shǒu)自笔录(lù),计日以还。
翻译(yì):(由于(yú))家庭贫(pín)寒(hán),没有什(shén)么办法买到书籍学习,(就)常常向有藏书的人家借书,亲手抄(chāo)录,计算(suàn)好(归(guī)还(hái)的)日(rì)期(按(àn)时)送还(hái)。
送东阳马(mǎ)生(shēng)序节选(xuǎn)原文
余幼时即嗜(shì)学(xué)。
家贫,无从致书以观,每假借(jiè)于藏书之家,手自笔录,计日以还。
天大寒(hán),砚冰坚,手指不(bù)可屈(qū)伸,弗之怠(dài)。
录(lù)毕,走送之,不敢稍逾约(yuē)。
以是(shì)人多以书假余,余因得遍(biàn)观群书(shū)。
既加冠,益(yì)慕圣贤之道(dào),又患无硕师名人与游(yóu),尝趋(qū)百里外,从(cóng)乡之先达(dá)执(zhí)经叩问。
先达德隆望尊,门(mén)人弟(dì)子填其室,未尝(cháng)稍降辞色。
余立(lì)侍左右,援疑(yí)质理,俯身(shēn)倾耳以请;
或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复(fù);
俟其欣悦,则又请焉。
故余虽(suī)愚,卒获有(yǒu)所闻。
翻(fān)译
我年幼时就非常爱好读(dú)书。
家(jiā)里贫穷(qióng),无(wú)法得到书来看,常常向藏书(shū)的人家(jiā)求借,亲(qīn)手抄(chāo)录,计算着日(rì)期按(àn)时送还。
冬(dōng)天非(fēi)常寒(hán)冷,砚(yàn)台里(lǐ)的墨汁都结了冰,手指冻得不(bù)能弯曲和伸直,也不放松读(dú)书(shū)。
抄写完毕后(hòu),便马(mǎ)上(shàng)跑去(qù)还书,不(bù)敢超过约定(dìng)的期限。
因(yīn)此有很多(duō)人都愿意把(bǎ)书借(jiè)给(gěi)我(wǒ),于是我能够遍观群书。
成年以后,我更加仰慕(mù)古代(dài)圣贤的学(xué)说(shuō),又苦(kǔ)于不能与学(xué)识(shí)渊博(bó)的(de)老师和(hé)名人交往(wǎng),曾经赶到数百里以外,拿着经书向乡里有道德学(xué)问的前(qián)辈请教。
前辈德高(gāo)望(wàng)重,门人弟子挤满了他的屋子,他的言辞和态(tài)度(dù)从(cóng)未稍有委婉。
我(wǒ)站着陪侍在(zài)他左右,提出疑(yí)难,询问道理,俯(fǔ)下身子,侧着耳朵(duǒ)恭敬地请(qǐng)教;
有(yǒu)时(shí)遇到(dào)他(tā)大声斥责,我的表情(qíng)更加(jiā)恭(gōng)顺,礼(lǐ)节(jié)更加周到(dào),不敢说(shuō)一个(gè)字(zì)反驳;
等到他高兴(xīng)了(le),则又去(qù)请教。
所以我虽然愚笨,但最终获得不少教益。
作者宋濂简介宋(sòng)濂(lián)(1310—1381)字景濂,号(hào)潜溪,别(bié)号玄真子、玄真道(dào)士、玄真遁叟(sǒu)。
汉族,浦江(今浙江浦江县)人,元(yuán)末(mò)明初(chū)文(wén)学家,曾(céng)被明太祖朱(zhū)元璋誉为(wèi)“开(kāi)国文臣之首”,学(xué)者称太史公。
宋濂与高启、刘基并称(chēng)为(wèi)“明初诗(shī)文三大(dà)家”。
他因长孙(sūn)宋(sòng)慎(shèn)牵连胡惟庸党案(àn)而被流放茂州(zhōu),途(tú)中病死(sǐ)于(yú)夔州(zhōu)。
他的代表作品有《送东阳马生(shēng)序》、《朱元璋奉天(tiān)讨元北伐檄(xí)文(wén)》等。
家(jiā)贫无从致(zhì)书以观每假(jiǎ)借于藏书之家手自(zì)笔录计日以还(hái)是什么意思
年幼时团缓就(jiù)爱学(xué)习。
因为家(jiā)中贫穷,无法得(dé)到书来看,常向藏书的人家求(qiú)借,亲手抄录(lù),约(yuē)定日期送还。
出自明代文学家宋濂创作的(de)一(yī)篇赠序:《送东阳马雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语生序》。
全文塌掘模(mó)结构严谨,详略有致,用对比说理(lǐ),在叙事雨水像从盆里泼出来一样比喻雨大势急的四字词语 形容下暴雨的四字词语中穿插细节描绘,读来生散(sàn)吵(chǎo)动感人(rén)。
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了