1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中的剧痛被送(sòng)往(wǎng)普林斯顿医院，此时他的主(zhǔ)动(dòng)脉(mài)已经扩张到了(le)正常血管直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发(fā)的脑溢血夺(duó)走(zǒu)了(le)当时人(rén)类最伟大的(de)科学(xué)家的生命，阿(ā)尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)真正死因，而是十分好奇他(tā)为什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪明(míng)的尸体，哈(hā)维开始(shǐ)纠结(jié)起来，他当时想，如果按照爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会(huì)被火化。而(ér)此(cǐ)时摆(bǎi)在他面(miàn)前(qián)的是一个千载难(nán)逢的机会，他可以零距离的研究(jiū)世界上最(zuì)聪明的(de)大佬，如果能够取得成(chéng)果，不但名(míng)利双收(shōu)，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实(shí)在是太可惜了(le)。巨大的好奇和探究欲最终战胜了(le)哈维的理吴亦凡还出得来吗智(zhì)，在距(jù)离(lí)爱因(yīn)斯坦医学死亡(wáng)的八(bā)小时之后，哈维悄悄地锯开了(le)他的颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦的(de)大脑并藏了起来。然(rán)而哈(hā)维只是一个病理学家，对(duì)大脑和神(shén)经系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑时(shí)，除(chú)了称重和(hé)拍照什(shén)么也做不(bù)了(le)。

现在(zài)人(rén)类成年男性的大脑平均质量(liàng)是1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常(cháng)人还少了(le)足足二两半。如此看来，人类的聪(cōng)明程度与大脑的(de)绝对质量关(guān)系并不(bù)大。后来这(zhè)颗可(kě)怜(lián)的大(dà)脑被切成了240块(kuài)。在半个多(duō)世纪以来，人们一直在不断的(de)探(tàn)索其(qí)中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦大脑中的神经(jīng)角(jiǎo)质细胞，比普通(tōng)人多出(chū)73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯坦的(de)大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执(zhí)体(tǐ)上等等。可是大脑这些(xiē)部分所(suǒ)控制的区域都不是爱因斯(sī)坦的强项所在，因(yīn)此这些理论(lùn)都没法让大多(duō)数的人所(suǒ)信(xìn)服(fú)。而渐渐的(de)，世界上大部分的人都开始相信这(zhè)样(yàng)一(yī)种说(shuō)法，人类的大脑只开发(fā)了不到10%，大多数的人只能使用大脑(nǎo)的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般(bān)的存在了，而(ér)爱因斯(sī)坦的(de)大(dà)脑利用率已(yǐ)经达(dá)到了13%。在(zài)这个(gè)理(lǐ)论的基础上，一些研(yán)究远古地(dì)外文明的人认为，人类的大脑之所以没有被全部的开发利(lì)用(yòng)，是因为(wèi)基因(yīn)中的某(mǒu)些部(bù)分已经被远(yuǎn)古时期造访地球的(de)高(gāo)智(zhì)能生命锁(suǒ)死(sǐ)，目(mù)的是(shì)为了防止人(rén)类的(de)科(kē)技(jì)发展过快。这个(gè)理论(lùn)也为各种科(kē)幻电影提(tí)供了基础(chǔ)素材。经过了《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染之(zhī)后，甚至让很多人都相(xiāng)信，如果(guǒ)大脑潜能开发超(chāo)过50%，就可以唤醒人类(lèi)的(de)超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这(zhè)样(yàng)的说法，你觉得可信吗？这(zhè)个科(kē)学(xué)界最大的都市(shì)传说源自一位智商比爱因斯坦(tǎn)还要高出一个层次的天才。事(shì)情(qíng)要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人(rén)节这一天，世界(jiè)上智(zhì)商(shāng)最(zuì)高的人出生在一(yī)个犹太(tài)家(jiā)庭当中，这(zhè)个人叫做(zuò)威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯，他(tā)6个月开始说(shuō)话(huà)，18个月就可以阅读(dú)纽约时(shí)报，6岁的(de)时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过(guò)自(zì)创的对(duì)数(shù)算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希(xī)伯来(lái)语、俄语等的(de)8门外语，而且(qiě)还(hái)自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈佛大学(xué)破格录(lù)取(qǔ)，成了当时(shí)哈佛(fú)有史以来最年(nián)轻的(de)新生。在进入哈佛不到(dào)一年(nián)，希德斯(sī)就在高等数学(xué)领(lǐng)域有了很高的(de)造(zào)诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于(yú)思维体的讲座。那(nà)场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将会成为世界上最伟大的数学家之一。在希德斯(sī)的天(tiān)赋(fù)面前，IQ测试的数值已经(jīng)爆表(biǎo)，人们推测他的智商至少(shǎo)在260到(dào)300之间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这(zhè)个(gè)天才少年的养成和他的父母是分不(bù)开的(de)，尤其(qí)是(shì)他的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德斯是一(yī)位来自乌克兰的犹(yóu)太移民，同样是一个智商极高的天才，曾经在七年之(zhī)内获得了哈(hā)佛大学四个学位(wèi)，其中最让他引以为傲的是成为(wèi)了(le)美国心理学(xué)之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)的关(guān)门弟子。

也(yě)正是因(yīn)为对导师的(de)崇拜，不仅让威(wēi)廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教父(fù)，还直接将孩子的名(míng)字命名(míng)为导师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯(sī)希德斯(sī)鲍里斯席德(dé)斯在孩子出(chū)生(shēng)之前(qián)就已经下(xià)定决心要释放他儿(ér)子隐藏的潜力，因为他认为(wèi)年幼的(de)儿子(zi)代表了一个机会，这个机会就是(shì)在现实(shí)的(de)世界当中检验他的导(dǎo)师曾经提出的一项(xiàng)理(lǐ)论。美(měi)国(guó)心理学(xué)之父威廉詹姆斯始终认(rèn)为(wèi)人类(lèi)只使用了一小部分的身(shēn)心资(zī)源，并(bìng)发表(biǎo)在了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇文章当中。后来随着天才少年(nián)被媒体的(de)大肆(sì)报(bào)道，父亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚信他的儿子被培养成了(le)不(bù)世出的天才少年，印证了他最(zuì)崇拜的导师(shī)的理论。可是(shì)人们(men)没有(yǒu)注意到(dào)的是詹姆斯所说(shuō)的，其实是身心资源，而并非大(dà)脑，也没有(yǒu)提(tí)及任何的百分比。但是为什(shén)么后来却(què)出(chū)现(xiàn)了所谓的10%利用率，同(tóng)时又和大脑联(lián)想在一起呢？1920年美(měi)国生理学家(jiā)卡(kǎ)尔拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物。小(xiǎo)老鼠学(xué)会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层(céng)，然后再(zài)与之前进行(xíng)对(duì)比。卡(kǎ)尔发(fā)现开始(shǐ)切除的(de)时候(hòu)，老鼠(shǔ)并(bìng)没有受到什么影(yǐng)响，依然可以按照训练(liàn)找到(dào)食物。于是(shì)他就一直切一直切(qiè)，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任(rèn)何影响(xiǎng)。直(zhí)到卡尔切(qiè)到(dào)了一个脑(nǎo)区时，发现这个区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响(xiǎng)非(fēi)常的大(dà)，卡(kǎ)尔(ěr)把(bǎ)这个区域(yù)归结为“活性区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫(gōng)影(yǐng)响不(bù)大的脑区则归结为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔发现，他对活(huó)性脑区切除的越多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻，找不到食(shí)物。因此很多人(rén)认(rèn)为这就是因为(wèi)老鼠大部分(fēn)的大(dà)脑(nǎo)是没有被(bèi)开发(fā)利用(yòng)的，所(suǒ)以即便是被(bèi)切除(chú)掉(diào)，也对老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年(nián)，奥地利的(de)医生弗洛(luò)伊德(dé)提出了冰山(shān)理(lǐ)论，说人的意识(shí)就像冰山(shān)一样，只有露出表面的部分才能被别人和自己看见，可还有(yǒu)隐(yǐn)藏(cáng)在水下的很大一(yī)部分(fēn)是人们不能轻易(yì)看到的，也就是(shì)“潜意(yì)识”。但(dàn)是结合老鼠(shǔ)大脑(nǎo)切除的实验，人们(men)就将冰山理论(lùn)曲解为人脑潜能的开发程度(dù)，把(bǎ)表面的(de)小(xiǎo)部(bù)分理解为已经开发的脑潜能，而(ér)另外的绝大部分则被认为没有开发出(chū)来(lái)。

后(hòu)来在1936年，卡耐基出版了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书写的序言当(dāng)中有(yǒu)这样一句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆(mǔ)斯教授过去常说(shuō)，一般人只使用(yòng)了他潜在心智能力的(de)10%，这句(jù)话随着人性(xìng)的(de)弱点在全球热(rè)销传遍了(le)全(quán)世界。10%这个数字也印在了(le)大多数人的脑海当(dāng)中，再配上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑实验，人类大(dà)脑最多(duō)只能(néng)开(kāi)发使(shǐ)用10%的都市传(chuán)说就这样席卷了全(quán)世(shì)界。根据调查，世界上相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化(huà)论的人才只有54%。那我们就先从(cóng)“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许不够(gòu)完善，还(hái)存在着(zhe)某些(xiē)争(zhēng)议，但无论是遗传还(hái)是基因突(tū)变，物种(zhǒng)进化的本质都是自然选择的结果(guǒ)。在(zài)这(zhè)个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使(shǐ)用或者是(shì)失(shī)去(qù)。也就是说，如果有机体停(tíng)止使用(yòng)某些(xiē)器官(guān)，它们就会慢慢地(dì)适应，之后退化(huà)直到消失。比如洞穴(xué)鱼在暗无天日的地下世界生活了千百万年之后(hòu)，眼睛已经完全(quán)消失了，而动(dòng)物的大脑同样是经过数百万年的自然(rán)选择(zé)不断进(jìn)化所(suǒ)形成的，虽然人(rén)类的(de)大脑只占据着体重的2%，但(dàn)是作为世(shì)界上最(zuì)复杂的结(jié)构，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是(shì)你坐在(zài)那里休息，什(shén)么都(dōu)不想，它也依(yī)然需要整(zhěng)个人体20%的能量来维持所有的大脑(nǎo)功能正常运转。因为大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运动(dòng)，整合(hé)各种感觉(jué)、控制语言的最高级中(zhōng)枢，同(tóng)时又具有抑制整合情绪的功能，甚至(zhì)还在(zài)时刻准备着进行应急反(fǎn)射。比如(rú)一个人喊你一声的(de)同时(shí)扔向你一个苹果，正(zhèng)常人就(jiù)会(huì)下意(yì)识的接住，而不是无动于衷，这些都(dōu)是(shì)大脑(nǎo)时刻在运(yùn)转(zhuǎn)的结(jié)果。相比之下(xià)，许多脊(jí)椎(chuí)动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗(hào)身体(tǐ)能量的2%-8%。这意(yì)味着，如(rú)果我们真(zhēn)的只使用了我们潜(qián)在脑力进化(huà)的10%，贡献出这么多的能量来(lái)维持整(zhěng)个大(dà)脑的(de)功能，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才能更(gèng)加的凸显出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是(shì)不可能仅仅(jǐn)开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎(zěn)么解释(shì)呢？其(qí)实在当时，由(yóu)于(yú)相关的知(zhī)识盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑区其实(shí)是属(shǔ)于初级的(de)视觉皮层(céng)，当他被(bèi)切掉的(de)越多(duō)，导致的(de)视觉受损就越严重，小老鼠(shǔ)的视野范围会变得(dé)越来越小，慢慢的(de)看不见，最终(zhōng)导(dǎo)致了寻找食物变得越(yuè)来越困难。随(suí)着科(kē)学的(de)发展，我们(men)已经可以(yǐ)通过正电子发射、断层扫描和功能性的磁共振(zhèn)成像技(jì)术来(lái)监(jiān)测大脑的活(huó)动。研(yán)究发现，大(dà)脑的每个部分的功能(néng)都是不(bù)可(kě)或缺的，当一(yī)个人(rén)在做特定(dìng)的任务时，大脑的不(bù)同(tóng)部分(fēn)是在协同工作的(de)，哪怕只是活动一下手指(zhǐ)，也是(shì)上(shàng)亿个神经元协(xié)调工作的结果。即(jí)便是在睡觉的时候，大脑也会(huì)处(chù)在一个(gè)不断(duàn)活(huó)动(dòng)的状态。因(yīn)此(cǐ)，与大脑开(kāi)发10%的都市传说恰(qià)恰相反(fǎn)，目前人类(lèi)还没(méi)有找到一(yī)个(gè)完全不活跃的大脑区域，这意味着人类(lèi)的(de)大脑其实已经(jīng)被开发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一(yī)个(gè)非常现实(shí)的原因，那就(jiù)是(shì)利(lì)益。成为绝顶聪明的天才是每个人(rén)所希望的事儿，所(suǒ)以(yǐ)小白鼠实验、超高(gāo)智商(shāng)的(de)天才(cái)培养、冰山理(lǐ)论(lùn)以及(jí)卡内基著作(zuò)的畅销都成了(le)营销故事当(dāng)中最好的素材，再加上一(yī)些(xiē)相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得(dé)更(gèng)多的人相信(xìn)了(le)这个都市(shì)传说(shuō)。这也意(yì)味着更(gèng)多的人期待一种尖(jiān)端的技(jì)术(shù)或者(zhě)神奇的(de)药(yào)物(wù)可以解锁它(tā)，让他们在一夜之间成为超级(jí)天才(cái)。所以当有(yǒu)人告(gào)诉你(nǐ)可(kě)以利用剩余的大(dà)脑潜力(lì)来(lái)提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实(shí)你(nǐ)的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间(jiān)并没有太大的差距，人与(yǔ)人之间(jiān)的大脑相似度高(gāo)达94%，但(dàn)是人(rén)与人之间的理(lǐ)解能力、记(jì)忆(yì)能力以及创造力确(què)实存在着巨(jù)大的差异，这并不是因为大脑使用(yòng)率(lǜ)吴亦凡还出得来吗的(de)不(bù)足(zú)，而(ér)是在于神经元的(de)数量以及单个神经元(yuán)的(de)链接(jiē)数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个(gè)神经(jīng)元，神(shén)经元与(yǔ)神经(jīng)元(yuán)之间并(bìng)不会直接相连，而是会形(xíng)成一种叫做突触的结构，可以通过神经递质将(jiāng)神经(jīng)元之间的电信号进行(xíng)传递。我(wǒ)们任何的行为(wèi)、想法(fǎ)、念头或(huò)者是知识点在大(dà)脑(nǎo)当中(zhōng)都是一(yī)个信号，那(nà)么你(nǐ)的知识越多，想(xiǎng)法越多，所形(xíng)成的(de)突触就会越多(duō)，而当(dāng)你的知(zhī)识越牢固，想法越熟练(liàn)，突出的结构就会变(biàn)得越强(qiáng)大(dà)。反过来(lái)，这(zhè)个(gè)知(zhī)识(shí)点(diǎn)或者是想(xiǎng)法的突出结构越(yuè)强(qiáng)大，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经(jīng)元最多可以发出8000个突出。但(dàn)是，一般人(rén)实际(jì)发出的连一半都达不到。比如张三(sān)的大(dà)脑有900亿个(gè)神经元，每个神(shén)经元平均有5000个突触链接，那(nà)么张三的知(zhī)识(shí)量就有900亿(yì)乘以(yǐ)五(wǔ)千四百五十万亿个，而李(lǐ)四(sì)的大脑有800亿个神经元，每个(gè)神经元(yuán)平均有2000个突触(chù)链接，那么李四的(de)知(zhī)识量就有800亿乘以(yǐ)两千一百六十(shí)万一个。虽(suī)然这是为(wèi)了让大家能更(gèng)好(hǎo)地理解(jiě)所(suǒ)做出的一种量化(huà)比(bǐ)喻，但是两(liǎng)个人的(de)知识量差(chà)距确实是巨大的。我(wǒ)们在每天(tiān)的所(suǒ)有活(huó)动与思考时(shí)，在大脑里面实际上就只发生(shēng)这两类活动，一个就是在(zài)强化已经(jīng)形成的(de)突出，另一个就是在形(xíng)成新的突出(chū)，也就是(shì)学(xué)习到新的知识。而这些(xiē)突出的结(jié)构(gòu)越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密(mì)，那么在同样的工作要求之下，大脑就可以(yǐ)更(gèng)快(kuài)的调(diào)集更多(duō)的神经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑传递(dì)信(xìn)息的效(xiào)率就会更高，那么外部表现出来(lái)的就是(shì)更(gèng)聪明(míng)、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经元(yuán)数量过少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会低(dī)，外(wài)部的表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的电信号(hào)是通过信息(xī)刺(cì)激所产生的(de)，产生之后(hòu)又(yòu)会引发(fā)连(lián)锁(suǒ)反应，那么(me)这就赋(fù)予了人类大脑更强的一种(zhǒng)联合能(néng)力。

由一个神(shén)经元受到(dào)刺(cì)激，最多可以发出8000个(gè)知(zhī)识(shí)点的链接，而这8000个知识(shí)点它又激(jī)活了8000个(gè)神经(jīng)元，如果每个(gè)神经(jīng)元又(yòu)发出(chū)8000个(gè)知识点链接，就意(yì)味着最初的一个知识点会产生的连(lián)锁反应，而(ér)激发出无(wú)数的念头(tóu)和联想，我们的(de)创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在一生当中，平均每个神经元所(suǒ)拥有(yǒu)的链接突触(chù)其实连(lián)8000的一半(bàn)都(dōu)不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更(gèng)聪明(míng)，本质上就是增加(jiā)神经(jīng)元的数量和增加突(tū)出(chū)的数量。研究发现，大(dà)脑的海马体中每天可以(yǐ)产生大约700个新(xīn)的神经元，除了自然生长的神经元，也可以通过(guò)学习(xí)、运动和(hé)健康(kāng)的饮食来促进(jìn)新的神(shén)经元生成，而压(yā)力、睡(shuì)眠不足和酒精则(zé)会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而增(zēng)加突触的数量，就是通(tōng)过主动的(de)学习或者是思考(kǎo)，不断产生新(xīn)的突触，然后再强化它们(men)。这就(jiù)是(shì)为什么善于主动学习和勤于思(sī)考的(de)人往往会(huì)变得更加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经这样(yàng)说，并(bìng)不(bù)是(shì)因为我(wǒ)多聪明，我只是比常人花更(gèng)多的时间去思考问题而已。另外(wài)，突触(chù)还有这样一(yī)个特点，它是动态(tài)形成与动态削(xuē)减的，用的多的突触就(jiù)会被强化，用的少的就会被弱化(huà)，甚至会(huì)被消除(chú)，或者是被其(qí)他的信(xìn)息占用。外部的(de)表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式上和(hé)洞穴是(shì)一样的，比如不(bù)喜欢主(zhǔ)动思(sī)考，懒(lǎn)得动脑的人(rén)，整天对(duì)着电视(shì)或者(zhě)是(shì)电子设(shè)备的时候，大脑就处在一(yī)个被动接受(shòu)信(xìn)息的状态，是得(dé)不(bù)到主动信息刺(cì)激的(de)，那么(me)这种(zhǒng)就基(jī)本(běn)不(bù)会形成有效的新的突出，所以封锁人(rén)类大脑的不是外星人，而是我们(men)自己。

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