春天的声(shēng)音(yīn)排比(bǐ)句有什(shén)么作(zuò)用呢？春(chūn)天的声音(yīn)排(pái)比句可以使春(chūn)天的(de)声音更加形象(xiàng)、具(jù)体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现出春天(tiān)声音(yīn)的美(měi)妙、春(chūn)天的(de)生机勃勃(bó)，表现出对(duì)春天的(de)喜爱(ài)的。关于春(chūn)天的声音(yīn)排比(bǐ)句有(yǒu)什(shén)么作用呢(ne)以及春天的声音排比(bǐ)句有什(shén)么作用呢，春天听到了什么声音(yīn)排(pái)比(bǐ)句，春(chūn)天还是什么用排比(bǐ)句(jù)，春(chūn)天的气息的(de)排(pái)比(bǐ)句，用排比句来描写(xiě)春(chūn)天的句子等(děng)问题，农(nóng)商网将为你整理以下的生活(huó)知识：

春天是几月到几月

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中国农(nóng)历的1-3月为春季，南半球(qiú)的季节与(yǔ)北半球相(xiāng)反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏(xià)季为6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬(dōng)季(jì)为12-次(cì)年2月(yuè)。

春天的声(shēng)音排比句有什么作用呢

　　春天的(de)声(shēng)音排比句(jù)可以使春天的(de)声音更加形象、具体，更加强烈(liè)的表现出春天声音的(de)美妙、春(chūn)天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　排比句，是(shì)修辞手法之一，指(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相(xiāng)近(jìn)、结(jié)构相同或相(xiāng)似、语(yǔ)气相同(tóng)的(de)词(cí)组或句子并排在一起(qǐ)组成的句子。

　　有时候两个句子(zi)或以上的(de)并列句子(zi)也可(kě眉飞色舞是什么生肖 眉飞色舞是神态描写吗)以称为(wèi)排(pái)比句。

　　一般(bān)使用排比(bǐ)句来说(shuō)理，可(kě)收到条理分明的(de)效果。

　　用排比来抒情，节奏(zòu)和(hé)谐，显得感(gǎn)情洋溢、气势更为强烈。

　　用排比来叙(xù)事写景，能使层次清楚、描写细(xì)腻、形(xíng)象生动之效。

“春天的(de)声(shēng)音”运用(yòng)了哪些修辞(cí)手法？

　　“春天的声音”运(yùn)用(yòng)了拟(nǐ)人(rén)的

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一个(gè)季节，不会说话，而人才会有声(shēng)音，把春天拟作人才会发出(chū)声音。

　　这样(yàng)写可以让春天的描写更加(jiā)生(shēng)动、形象、具体，既能生动形象地写出春天的特点(diǎn)，又有了拟人化之后春天的活泼(pō)。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音(yīn)是春雨润物的声音(yīn)；是白(bái)云轻(qīng)轻飘过声音；是(shì)春风拂(fú)柳的(de)声音(yīn)；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子在春天里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这句话除了运用了(le)拟人的修辞手(shǒu)法，还(hái)用了排比的修辞手(shǒu)法(fǎ)。

　　可以使春(chūn)天的声(shēng)音(yīn)更加形象、具体(tǐ)，更加强烈的表现出春天声(shēng)音的(de)美妙，春眉飞色舞是什么生肖 眉飞色舞是神态描写吗天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各种文(wén)章或应用文，在语(yǔ)言写(xiě)作时

　　表达方法(fǎ)

　　的集合。

　　修辞手法(fǎ)一共有63大类，78小类(lèi)。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运用特定(dìng)的表达形(xíng)式以提高语言表达作用的方式。

　　常用的修(xiū)辞手法有：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排(pái)比、对偶、反复、设问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即(jí)表示(shì)两种不同程度的(de)事物，彼(bǐ)此之间有相似点，使用一事物来比方另一事物的

　　修(xiū)辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人来写，赋予(yǔ)物以人的言行或思(sī)想感情，用描写人(rén)的词来描写物。

　　3、夸张：为了(le)达到(dào)某种(zhǒng)表达效果，对事物的形象、特征、作(zuò)用、程度等方面着(zhe)意扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把三(sān)个或以上结构和长(zhǎng)度均类(lèi)似(shì)、语气一致、意(yì)义相(xiāng)关或相(xiāng)同(tóng)的句子(zi)排(pái)列起来。

　　5、对偶：字数相等，结构形式相同或(huò)基(jī)本(běn)相同(tóng)，意义对(duì)称的一对短语或(huò)句子(zi)，表(biǎo)达(dá)两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意思，强调某种感情，有意重(zhòng)复(fù)某个词语或句子(zi)。

　　7、设问：为(wèi)了引起别人的注意，故意先提出(chū)问题，然(rán)后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问(wèn)形式(shì)表达(dá)确定的意思(sī)，用肯定形式反问表否定(dìng)，用否定(dìng)形式反问表肯定，只(zhǐ)问不答，答案暗含(hán)在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考资(zī)料

　　百度百科

　　-修辞(cí)手(shǒu)法

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