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高考(kǎo)小说标(biāo)题的作用的答题模(mó)式，小说标题的作用的答题模(mó)式和例题

　　小说标题的作用：情节上(shàng)，点明(míng)中心(xīn)事件(jiàn)或关键人(rén)、物，成为全文的(de)线(xiàn)索；

　　人物(wù)上，突出人物形象(xiàng)或品质；

　　主(zhǔ)题上(shàng)，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生(shēng)动，吸(xī)引(yǐn)读者(zhě)的阅读兴趣(qù)。

　　文章(zhāng)情节即(jí)围绕(rào)这一(yī)线(xiàn)索(suǒ)展开，使文章(zhāng)结构完整严谨(jǐn)。

　　文章的(de)写作线索大致可分为六(liù)大类(lèi)：人、事、物、时、空(kōng)、情(qíng)。

　　和题目相关(guān)的主要有两类：物(wù)、情。

　　奠定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　判定(dìng)标准：标题中出现具体事物、或具(jù)体情感(gǎn)，就答这一(yī)点(diǎn)。

　　1、点(diǎn)明了(le)本文的写作(zuò)线索。

　　2、指出线(xiàn)索是什(shén)么：以什(shén)么为线索(suǒ)。

　　3、指出线(xiàn)索带来的结构作用：贯穿(chuān)全文，使文章结构完整(zhěng)。

小说标(biāo)题的作用的答题模式是(shì)什么?

　　小说标题作用(yòng)答题格式：

　　（1）先看标(biāo)题(tí)的表层义：（词语的含义，概括内容，点(diǎn)明对象(xiàng)）。

　　（2）再思(sī)考深(shēn)层含义(yì)：（引(yǐn)申义、比喻义、象征(zhēng)义）；人物与人物的关系（表(biǎo)明人物(wù)性格、表(biǎo)明作者的(de)情(qíng)感与态度）；主旨与(yǔ)主旨的关系（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用的答题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁标题字(zì)词。

　　就是从理解(jiě)文章(zhāng)标题(tí)关(guān)键词的本(běn)义，字(zì)面义入手(shǒu)，联系文(wén)章内容，得出标题(tí)的深层含(hán)义(yì)或作用(yòng)。

　　2、分析标(biāo)题修辞(cí)。

　　也就是从理解文章标题(tí)的修辞手(shǒu)法入手(shǒu)，联系文(wén)章的人物形象及隐(yǐn)含的情(qíng)感来理解标题的(de)含义或(huò)作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写(xiě)作内容，作者感情，主题思想(xiǎng)入(rù)手，分(fēn)析(xī)标题揭示的思(sī)想内容。

　　标题(tí)的常见作用(yòng)：

　　1、概括(kuò)文章的主要内(nèi)容(róng)。

　　2、作为(wèi)文(wén)章线索（文章情节围绕这一(yī)线索展开(kāi)）。

　　3、作者感情的(de)出发点。

　　4、具有象征意(yì)义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是(shì)全文的“文眼”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明写作(zuò)对象；关联主要(yào)情节(jié)；贯穿全(quán)文线索；透露情感(gǎn)主旨。

　　此(cǐ)外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡(xiàng)造悬(xuán)念，激发读(dú)者(zhě)的(de)阅读兴趣。

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