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　　集(jí)美(měi)大学自考和高考的区别

　　高考，全称为“普通(tōng)高等(děng)学校招生全(quán)国统40目筛网孔径是多少毫米 40目筛网孔径多大(tǒng)一考试”，基本(běn)上是社会中所(suǒ)有人员(yuán)期(qī)待成才(cái)的一种现实性(xìng)必(bì)备途径，其价值意义无异于古代(dài)封建时期(qī)的科举取仕一般，是所有社会学子登(dēng)上高等知识殿堂(táng)的(de)必经途径，社(shè)会中(zhōng)称之为(wèi)“全日制”或“普招生”。

　　而(ér)自考，通称(chēng)为“高等教育自(zì)学考(kǎo)试”，从1981年(nián)正式开(kāi)考以来，由于学习(xí)方式的开放性特点(diǎn)，以(yǐ)及理论知(zhī)识的完备性要求，而广(guǎng)受专科学生以及社会励志改(gǎi)变命运人士(shì)的欢迎(yíng)。

　　自考就(jiù)是(shì)那一(yī)扇重新(xīn)让为(wèi)你(nǐ)打开的窗。

　　01、自考是高考的重(zhòng)要补(bǔ)充手段(duàn)

　　普通(tōng)高(gāo)等教育是社会正(zhèng)常化教育机制模式；

　　而(ér)继续(xù)教育则是社会中在职人(rén)员追求上进的最有(yǒu)效手段，自考作为(wèi)继(jì)续教育(yù)的先行者，起到了对于高考制度最实际的补(bǔ)充作用。

　　自考人(rén)群主体基(jī)本上(shàng)面向的是大中专(zhuān)院(yuàn)校学生、高考失(shī)榜、生活不如意(yì)以(yǐ)及期待“知识改变命(mìng)运”的群(qún)体，对于这一类人，自(zì)考能让(ràng)其对于社会的学术(shù)追(zhuī)求(qiú)重新(xīn)回(huí)到(dào)正常轨道，让(ràng)他们自身的价值能获(huò)得主流社会(huì)的(de)强烈肯定，符合现代化建设所需的价值观和知识体系。

　　02、对比高考，自考(kǎo)具(jù)开放性(xìng)特色

　　自考生学(xué)习方(fāng)式(shì)具有强烈的自育、自(zì)励(lì)价值，更有其开放(fàng)性模式兼容特色，受(shòu)到(dào)社会中(zhōng)各类求(qiú)学人士(shì)的广泛欢迎(yíng)。

　　高考，尽管(guǎn)参考人数较多，浩浩荡荡，然而其(qí)自身群体多集(jí)中(zhōng)于18岁左右的高中毕业历届生与应届生，很难照顾(gù)到其他求学(xué)人群的学习(xí)需求，而且一考定终身模式，多(duō)少年来一直受到教育(yù)界，各界有影响人士(shì)对于其合理性的质(zhì)疑(yí)，因此自考反(fǎn)而具(jù)备强烈的反衬色彩，我们应(yīng)该为自(zì)考感到(dào)自(zì)豪。

　　什么(me)是自考(kǎo)本(běn)科？

　　自考(kǎo)本科是高等教育自学考试本科的(de)简称，自考本(běn)科(kē)是我国基本高等教(jiào)育制度之一，成绩合格(gé)后(hòu)由主考(kǎo)学校(xiào)和(hé)高等教育自(zì)学考试委员会联40目筛网孔径是多少毫米 40目筛网孔径多大合颁(bān)发大学毕业证(zhèng)书，国家承(chéng)认学历，学信网可(kě)查，符合条件者(zhě)由(yóu)主(zhǔ)考(kǎo)大学授(shòu)予学士学(xué)位。

　　获得自考本科学(xué)历，根据(jù)国家(jiā)教育部1988年15号文件(jiàn)，享受普(pǔ)通(tōng)高等教育毕业证书相同的法律效力。

　　很多单(dān)位为(wèi)什么不承认(rèn)自考本(běn)科原因：很多用人(rén)单位会(huì)觉得自考本科是靠自学出来的(de)，并没有通(tōng)过(guò)专业的学(xué)习，怀疑个人能(néng)力，所(suǒ)以不承认。

　　自考学历找工(gōng)作(zuò)会被拒绝吗其实没有肯(kěn)定(dìng)的答案，有的人会(huì)因为自考本科找到好工(gōng)作，也有的单(dān)位不认(rèn)可(kě)自(zì)考(kǎo)本科(kē)，在(zài)招聘的(de)时候经常说只招统招(zhāo)生(shēng)。

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