小说中反(fǎn)复的作(zuò)用和表(biǎo)达效果(guǒ)，反复的作用和(hcos135度等于多少啊带根号，cos150度等于多少啊é)表达效(xiào)果答题(tí)格式是反复的作(zuò)用和表达效果分(fēn)别(bié)是：一、作用：强调，增强语气(qì)或语势的。

　　关于小说(shuō)中反复的作用(yòng)和表达效果(guǒ)，反复的作用(yòng)和表达效果答题格式以及(jí)小说(shuō)中(zhōng)反复的作用和表达效果，情(qíng)节反复的作用和表达(dá)效果，反复的作用和表达(dá)效(xiào)果答题格式，反(fǎn)复(fù)的作用和表(biǎo)达效果举例(lì)，反复的(de)作用和表达效果有区(qū)别吗等问题，小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知识(shí)：

小说中反复(fù)的作(zuò)用和表达效果(guǒ)，反复的作用和表达效(xiào)果答题格式(shì)

　　一、作用：

　　1、强调，增(zēng)强语气(qì)或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强(qiáng)烈情(qíng)感(gǎn)的(de)作用。

　　3、使诗文的格式整齐(qí)有序，而又回环(huán)起伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染(rǎn)气氛，创设意(yì)境。

　　2、能突(tū)出景物的特征，使人(rén)如见其形(xíng)，突出形象性。

　　反复的(de)概念：

　　反复就是(shì)根据表达需(xū)要(yào)，有(yǒu)意让句子或词语重(zhòng)复出现的(de)修辞(cí)方(fāng)法，反复就是为了强调某种意(yì)思(sī)，突出某种情感，特意(yì)重(zhòng)复(fù)使用某些词语、句子或者段落等。

　　反复的类(lèi)型：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸显某种感情或某种行为，连续两(liǎng)次(cì)以上使用(yòng)同一词语，达到强(qiáng)调的(de)目的。

　　例句：沉默呵(hē)，沉(chén)默(mò)呵(hē)！不在沉默(mò)中爆发(fā)，就在(zài)沉(chén)默(mò)中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生在这(zhè)里多(duō)次(cì)使用“沉默”一词，表达(dá)自己对政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情。

　　2、词(cí)组或句子反复：

　　有时(shí)为(wèi)了表(biǎo)达(dá)内容或结构安排的需要，要连续(xù)两次以上使用同(tóng)一个词(cí)组或句子。

　　例(lì)句(jù)：大(dà)山原来是这样的！月亮原来是这样的！核(hé)桃树原(yuán)来是这样的！香雪走着，就(jiù)像第一次(cì)认出养育她(tā)成人的山(shān)谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪(xuě)》

　　简析：这里(lǐ)连续三次反(fǎn)复使(shǐ)用(yòng)“原来(lái)是这样的”，表明了香雪此时的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌(gē)和小(xiǎo)说中最为常见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中(zhōng)，不惜笔(bǐ)墨(mò)，连续(xù)两次重复以“我真傻(shǎ)，真的”开头的一大段(duàn)。

　　简析：通过反复的强(qiáng)调(diào)，一方面表达祥林嫂(sǎo)丧(sàng)夫失子后(hòu)的痛苦心情，同时(shí)也(yě)反映鲁镇上(shàng)的人们对她的冷漠，有力地批判了摧残(cán)中国(guó)劳动(dòng)妇女的封建礼教。

反(fǎn)复的作用答题格式

　　反(fǎn)复:突出思(sī)想,强调情感;承(chéng)上启下，层次(cì)清晰;多次强调，增(zēng)强感染力(lì)。

　　加强语气。

　　借代(dài):以简代繁，以实代虚，以奇(qí)代凡(fán)。

　　答题格(gé)式(shì):强调(diào)，加强语气等;

　　其他修(xiū)辞(cí)手法及答题(tí)格式:

　　比喻(yù):化平淡(dàn)为生动，化(huà)深奥为浅显(xiǎn)，化抽象为具体(tǐ)。

　　答题格式:生动形象地写(xiě)出了(le)+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表现出了……，表达了……情感。

　　拟人(rén):化(huà)物为人，拉近cos135度等于多少啊带根号，cos150度等于多少啊距离,亲切自然(rán):便(biàn)于对话,交流情感(gǎn)。

　　答题格式:生动形(xíng)象地写(xiě)出了+对象+特(tè)性。

　　生动形(xíng)象地表现出了(le).……，表达了(le)……情感。

　　排(pái)比:内容集(jí)敏升(shēng)cos135度等于多少啊带根号，cos150度等于多少啊中，增强气势;叙事透辟，条分(fēn)缕析;语(yǔ)气强(qiáng)劲,抒(shū)情强烈(liè)。

　　答(dá)题格(gé)式:强调了+对象+特性

　　表(biǎo)现了(le).……，抒发了(le)……，增强了(le)语(yǔ)势，加强(qiáng)了感情。

　　夸张:烘(hōng)托(tuō)气氛，增强感染(rǎn)力，增强联想;创(chuàng)造气氛(fēn)，揭示本质(zhì)，给人以启示。

　　反问:加强语(yǔ)气，增(zēng)强语势，表(biǎo)达了(le)(的情(qíng)感)，使文章有起伏。

　　答题(tí)格式(shì):强调，加强(qiáng)语气等;

　　设问:自问自(zì)答，引起(qǐ)读者颤拿颂茄郑的注意(yì)和(hé)思考，使文(wén)章有起伏(fú)。

　　答题格式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　对比:使所表现的事物特(tè)征或所阐述的道理观点更鲜明(míng)、更突出。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 cos135度等于多少啊带根号，cos150度等于多少啊