颜元的教(jiào)育思(sī)想(xiǎng)思维导略备薄酒的意思下一句，略备薄酒的读音图，颜元的教育思想(xiǎng)主张是颜略备薄酒的意思下一句，略备薄酒的读音(yán)元(yuán)的教育思想：培养目标(biāo)：“实德实才(cái)之(zhī)士”：颜元认为人(rén)才(cái)是治国(guó)安民的根本(běn)，而人才主要依(yī)靠学(xué)校教育来培养的。

　　关于颜元的教育思(sī)想思维导图(tú)，颜元的教育思想主张(zhāng)以及颜元的教(jiào)育思想思维导图，颜元的教育思想对现代教育的启示，颜(yán)元的教育思(sī)想主张略备薄酒的意思下一句，略备薄酒的读音，颜元的(de)教育思想简答(dá)题，颜元(yuán)的(de)教育思想(xiǎng)背诵(sòng)口诀(jué)等问(wèn)题(tí)，小编(biān)将为你整理以下(xià)知识：

颜元的(de)教育思想思维(wéi)导图，颜元的教育思想(xiǎng)主张(zhāng)

　　颜元的教育思想：1、培(péi)养目(mù)标：“实德(dé)实才之士”：颜(yán)元认为人才是治国安(ān)民的根本，而人才主要依靠(kào)学校教(jiào)育(yù)来培养(yǎng)。

　　学校教育的(de)培养(yǎng)目标(biāo)是“实(shí)德实才之士”，即品德高尚、有真才实学的(de)经世致用人才。

　　“实德实才(cái)之士”有两(liǎng)种，一种(zhǒng)是(shì)“上(shàng)下粗精(jīng)皆尽力求全”的通才(cái)，另一(yī)种是“终身止精一艺(yì)”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把以“六艺”为中心(xīn)的(de)“三事”、“六(liù)府”、“三物(wù)”作为教育内容，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元(yuán)基于(yú)他“富(fù)国强兵”的政治理(lǐ)想，还提(tí)出教育要“兵农合(hé)一”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性(xìng)”，即(jí)学习与实践(jiàn)相(xiāng)结(jié)合(hé)。

　　第一(yī)，教学要联系(xì)实际(jì)，观察、练习，“躬行(xíng)而实践之(zhī)”。

　　第二，反(fǎn)对(duì)静坐读书、闭(bì)门读书(shū)和空谈(tán)理义(yì)，因(yīn)为其脱离实际，不能解决实际(jì)问题还(hái)影响健康。

　　第三(sān)，并非排斥通过读讲来学习知识，而是主张读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得知识的目的在于“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在自(zì)己规划的(de)漳南书院中，陈设六斋，并规(guī)定了各(gè)斋具体(tǐ)教(jiào)育内容，实(shí)行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院的六斋分(fēn)别为(wèi)文事斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能(néng)斋、理学斋和帖括(kuò)斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为了适应当(dāng)时的实(shí)际，等时机到了则(zé)关闭这(zhè)两斋。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 略备薄酒的意思下一句，略备薄酒的读音