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　　1、文献法(fǎ)

　　文(wén)献法(fǎ)是一种既(jì)陈旧，又赋(fù)有生命力的科学研讨办(bàn)法(fǎ)。

　　不管哪一种(zhǒng)社会活动想要留下永久(jiǔ)的(de)痕迹(jì)都离不(bù)开各种文献。

　　人(rén)类活(huó)动与知道的无限性和(hé)个(gè)别生命与知道的有限性的(de)对立，决议了咱们在研讨逝去的事(shì)实时(shí)有(yǒu)必要借(jiè)助(zhù)于文献。

　　2、比较研(yán)讨硝酸锌化学式，硝酸锌化学式怎么写法(fǎ)

　　作为一种(zhǒng)思想办法，比(bǐ)较研讨贯穿(chuān)于教育研(yán)讨的全过(guò)程。

　　不(bù)管在科学实验的过程中，或(huò)是在理(lǐ)论研讨中，比较(jiào)研(yán)讨都是不可(kě)或缺的基该(gāi)办法。

　　3、概(gài)括综合法

　　概(gài)括综合法的根本(běn)办法有两种。

　　一种(zhǒng)是实例法，借助于给出的(de)一组(zǔ)输入/输(shū)出实例逐渐导出适于一类问(wèn)题的(de)程序；

　　另(lìng)一种(zhǒng)是“轨道”法，经(jīng)过所(suǒ)给(gěi)实例的履行轨(guǐ)道，逐渐导出程序。

　　4、实证研讨(tǎo)法(fǎ)

　　其(qí)依据现(xiàn)有的科学理论和实践的需求(qiú)，提出(chū)规划(huà)，使(shǐ)用科学仪器和设备，在天然条件下(xià)，经过有意图(tú)有步骤地操作(zuò)，依(yī)据调查(chá)、记载(zài)、测定(dìng)与(yǔ)此相(xiāng)随同的(de)现(xiàn)象的改变(biàn)来确认(rèn)条件与(yǔ)现(xiàn)硝酸硝酸锌化学式，硝酸锌化学式怎么写锌化学式，硝酸锌化学式怎么写象之间的(de)因果(guǒ)联(lián)系。

　　5、定量分析法

　　经过定量分(fēn)析法可以使人们对研讨目标的知道进一步准(zhǔn)确化，以(yǐ)便愈加(jiā)科学地提醒(xǐng)规则，掌握(wò)实质(zhì)，理清联系，猜测事物的发展趋(qū)势。