说明方法有哪些(xiē)及作用答(dá)题格式，三年(nián)级(jí)说明方法有哪些及作用(yòng)是说明(míng)方法及(jí)作用：举例子(zi)：举出实际事(shì)例来说明事物，使所要说明的事物具体(tǐ)化，以便读者(zhě)理(lǐ)解，这种说明方法(fǎ)叫举(jǔ)例子的(de)。

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说明方法有哪(nǎ)些及作用答题格式，三(sān)年级说明方法有哪些及(jí)作用

　　1、举例子：

　　举出实际(jì)事(shì)例来说(shuō)明(míng)事物，使所要说明(míng)的事物(wù)具体化，以便读者理解，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例(lì)的说明方法说明事物或事理(lǐ)，一要注意例子的(de)代表性(xìng)，二(èr)要(yào)注意例子的(de)适量性。

　　作用：使文章表达(dá)的(de)意思更明(míng)确，开钟点房很容易被警察查吗，开钟点房是不是容易被警察查读(dú)者更能理解，具体地说明(míng)了说明对象的(de)特点。

　　例句(jù)：云能预示(shì)天(tiān)气(qì)。

　　比(bǐ)如，在某某(mǒu)地区，出现(xiàn)云就代表将要(yào)下雨。

　　——《看云识(shí)天气》（根(gēn)据大(dà)的范围列举(jǔ)相(xiāng)应(yīng)的例子(zi)）

　　举了具体的例子，真实具体有力(lì)地说明(míng)了……，使(shǐ)文章更(gèng)具有(yǒu)说服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了(le)使说明的内容(róng)更充实具(jù)体，更(gèng)具说(shuō)服力，可以(yǐ)引用一些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引用的(de)范(fàn)围(wéi)很(hěn)广(guǎng)，可以是经典著(zhù)作(zuò)，名家名言，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文(wén)章更具说服力。

　　体现(xiàn)说明(míng)文语言的(de)准(zhǔn)确(què)性。

　　如引用(yòng)古诗：使说明(míng)文(wén)更具(jù)诗情(qíng)画意；

　　引用(yòng)故(gù)事使文(wén)章具有(yǒu)趣味性。

　　例句：唐朝的(de)张嘉贞说它“制造(zào)奇特(tè)，人不知其(qí)所(suǒ)以(yǐ)为”。

　　——《中国石拱桥》（可以增加(jiā)文章的说服(fú)力(lì)）

　　用作引(yǐn)用的(de)说明方法能够简洁，有力(lì)地说明事物的……特(tè)征，既增强了说服力，又增强了趣味性。

　　3、作比较：

　　作比较是(shì)将两种类别相同或不同的事物(wù)、现象加以比(bǐ)较来(lái)说明事物(wù)特(tè)征的说明方法。

　　说明某些抽象的或(huò)者是人们(men)比较陌生的事物，可以(yǐ)用具体的(de)或者(zhě)大家已经熟(shú)悉的事物和它比(bǐ)较，使读者通(tōng)过比(bǐ)较得(dé)到具体(tǐ)而鲜明的印象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征也往往在比较中显现出(chū)来(lái)。

　　在作(zuò)比较的时候(hòu)，可(kě)以是同类相比，也(yě)可以是异类相比，可以对事(shì)物进行(xíng)“横比”，也可(kě)以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行(xíng)比较(jiào)，突出强调了说(shuō)明对(duì)象的(de)特点。

　　例句：永定河发水时(shí)，来势(shì)很(hěn)猛，以(yǐ)前两(liǎng)岸河堤常被冲(chōng)毁，但是这座桥却从没出(chū)过事，足见它(tā)的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明对(duì)象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要(yào)说明的事物(wù)具(jù)体化(huà)，还可以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较(jiào)多的数字，一(yī)定要准确(què)无误，不准确的(de)数(shù)字绝对不能(néng)用，即(jí)使是估计的数字也要有可靠的(de)根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进行说明，既能准确客观地反映(yìng)事实情况，又有较强的说服(fú)力(lì)。

　　更体现了说明(míng)文(wén)的准确(què)性，准确地说明了说明对象的(de)特点。

　　例句：赵(zhào)州(zhōu)桥非常雄伟，全长50.82米，两(liǎng)端宽9.6米(mǐ)，中部略(lüè)窄(zhǎi)，宽(kuān)9米。

　　和全桥只有(yǒu)一个大拱，长达37.4米……——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥》（体现(xiàn)准确性）<开钟点房很容易被警察查吗，开钟点房是不是容易被警察查/p>

　　5、分(fēn)类(lèi)别(bié)：

　　说明事物(wù)的特(tè)征，往往从(cóng)单方面不(bù)易说清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功用等属性的异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照(zhào)类(lèi)别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说(shuō)明方法，叫分类(lèi)别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰地说明(míng)了说明(míng)对象的特点，使文章更具有说服力。

　　例句(jù)：按(àn)屏的建造材料(liào)极其装饰(shì)的(de)华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画(huà)屏、石屏、木屏、竹(zhú)屏(píng)等(děng)，因而在艺术上有雅俗之别，同时(shí)也显露了使(shǐ)用人不同的经济与文化水(shuǐ)平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使(shǐ)读(dú)者明白屏的种(zhǒng)类）

　　6、打比方(fāng)：

　　利用两种(zhǒng)不同事物之(zhī)间的相似之处作比较，以突出事物的形(xíng)状特点，增强说明的形象性和生动性的(de)说明方法叫(jiào)做(zuò)打比方。

　　说明文中(zhōng)的(de)打比方的说明方法，同修辞格上的比(bǐ)喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻(yù)和借喻，而说明多用明喻(yù)和暗(àn)喻，借喻(yù)则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地(dì)说明了说明(míng)对象的特点，使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：石拱桥的桥洞成弧(hú)形(xíng)，就像虹(hóng)。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可以使要说明(míng)的(de)对(duì)象形象(xiàng)生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更形象、具体(tǐ)，可以进行状(zhuàng)貌摹写。

　　作用：描摹了……的(de)……特点(diǎn)，生动形象详细具体地说明了……，使(shǐ)被说明对(duì)象更(gèng)准确更详(xiáng)尽更生(shēng)动。

　　例句：这些石刻石狮子，有(yǒu)的母子相抱，有的交头接(jiē)耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中国石拱(gǒng)桥(qiáo)》（使被说明更(gèng)具体，更形(xíng)象）

　　8、下定义：

　　用简明的(de)语言、科学的术语对(duì)某一概念的本质特征作规定(dìng)性的说明叫下定义(yì)。

　　下定义(yì)能准确揭示事物的本质(zhì)。

　　作用：使(shǐ)人们(men)在阅读时(shí)对抽象(xiàng)的字词能够更加明白、理解。

　　例句：统筹方法，是(shì)一种安(ān)排工作(zuò)进程的(de)数(shù)学方(fāng)法。

　　——《统筹方(fāng)法(fǎ)》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠(quán)释：

　　从一(yī)个侧面，在事(shì)物的某一个(gè)特点做些一(yī)般性的(de)解释。

　　作(zuò)用：使读(dú)者在阅读(dú)时对抽象的字词能够更加明白(bái)，更易(yì)理解。

　　例句：大(dà)拱的两肩上，各有(yǒu)两个(gè)小拱。

　　这个创造性的设计(jì)，不但节约了石料，减轻了桥身的(de)重量(liàng)，而且在河(hé)水(shuǐ)暴(bào)涨的(de)时(shí)候，还可(kě)以增(zēng)加桥洞的过水量(liàng)，减轻洪水对桥身的冲击。

　　同时(shí)，拱上加拱，桥身也(yě)更美观。

　　——《中国石拱桥》（使读(dú)者明白这个设计的(de)巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了(le)把十分复杂的事物说(shuō)清(qīng)楚，就可以采用(yòng)图表(biǎo)法(fǎ)，来弥(mí)补单用(yòng)文字表达的(de)缺(quē)欠，对某些事物解说更直接、了当(dāng)。

　　作用(yòng)：使人(rén)看了一目了(le)然(rán)。

　　条(tiáo)理(lǐ)清晰，直接地说明了(le)说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设是用假设的想法(fǎ)表示出将来会出(chū)现的情况。

　　作用：用(yòng)假(jiǎ)设的环境来预设(shè)将来可能要(yào)出现的状况。

　　例句(jù)：我们只有一个(gè)地球，如(rú)果它被(bèi)破坏了，我们别(bié)无去处。

　　——《只有一个地球》

说明方法(fǎ)有哪些(xiē)及作用答题(tí)格式

　　说明方(fāng)法及其(qí)作(zuò)用答题格式(shì)如下：

　　1、举例(lì)子 ：具体真切(qiè)地说明了事物的××特点。

　　2、分类别：条理清楚地说明(míng)了事物的×开钟点房很容易被警察查吗，开钟点房是不是容易被警察查×特(tè)点。

　　对事(shì)物的特征（或事理）分(fēn)门别类加以说明,使说明更有条理(lǐ)性。

　　3、汪宽打(dǎ)比方：生动形象地说明该(gāi)事物的××特点,增(zēng)强了(le)文(wén)章的(de)趣(qù)味(wèi)性。

　　4、列数字：具体而准确地说(shuō)明该事物的××特点.使说明更(gèng)有说服力。

　　5、作比较(jiào)：突出强调了(le)被说(shuō)明(míng)对象的××特点（地位、影(yǐng)响等）。

　　6、下定义：用简(jiǎn)明科学的语言对说明的对象（或(huò)科学事理）加以(yǐ)揭示,从而更科学(xué)、早(zǎo)陵(líng)做(zuò)更本质(zhì)、更概括地(dì)揭(jiē)示(shì)事物的特征（或事(shì)理）。

　　7、列图表(biǎo)：直观形象地说明了事(shì)物的(de)××特点。

　　8、引用法(fǎ)：用引用的方(fāng)法说明事物(wù)的特征,增强(qiáng)说服(fú)力,如(rú)引用古诗文、谚语(yǔ)、俗话.引(yǐn)用说明在文(wén)章开头,还起到(dào)引出说(shuō)明对象(xiàng)的作用。

　　9、摹(mó)状(zhuàng)貌：对(duì)事物的特征（或(huò)事理）加以形象化的描(miáo)摹,使说明更具体生动形象。

　　10、作诠释：对事物的特(tè)征（或事理(lǐ)）加以(yǐ)具体(tǐ)的解释说明,使(shǐ)说明(míng)更(gèng)通俗易(yì)懂。

　　11、引用(yòng)说明：引用说明有以下几种形式(shì)—陆衡—A、引用具(jù)体的事(shì)例；（作(zuò)用同(tóng)举例子(zi)） B、引用具(jù)体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作(zuò)用(yòng)是使说(shuō)明更有(yǒu)说服力.D、引用神(shén)话传说、新闻报道(dào)、谜语、轶事趣闻等.作用是增强说(shuō)明的趣味性.（引用说(shuō)明在文章开(kāi)头,还起到引(yǐn)出说明对象(xiàng)的作(zuò)用）。

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