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学年是什么意思?应该怎样填,2022至2023学年是什么意思

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  松花(huā)江上(shàng)是艺术歌(gē)曲吗?松花江上不(bù)属于(yú)曲艺,《松花江上》是男高音(yīn)歌唱家施鸿鄂的(de)代表作品,是一首脍(kuài)炙人口的抒(shū)情歌曲的。关于松花江(jiāng)上是艺术歌曲吗以及松(sōng)花江上是艺术(shù)歌曲(qū)吗,松花(huā)江上(shàng)的演唱形式是什么,松花(huā)江(jiāng)上管弦乐曲和歌曲松花江(jiāng)上的区别,当年传唱于大江南(nán)北的松花(huā)江上属于什么,松花江上是谁唱的?等问题,农商(shāng)网将为你(nǐ)整理(lǐ)以下的(de)生活知识:

松花(huā)江上(shàng)是谁创作的

  松花江上是张寒晖(huī)创作的。

  《松花(huā)江上(shàng)》是1935年张寒晖(huī)在(zài)西安(ān)目睹东北军和东北人民流(liú)亡惨状而创(chuàng)作的一首抗日歌曲。

  歌曲(qū)唱出了“九一八”事变后东北民(mín)众以(yǐ)至(zhì)中国人民的悲愤情怀,被誉为《流亡三部曲》之一,风靡(mí)中华大地。

松花江上是艺术歌曲吗

  松花江上不属于曲(qū)艺,《松花江(jiāng)上》是男高音(yīn)歌唱家施鸿鄂的代表作品,是(shì)一首脍炙人口的(de)抒情(qíng)歌曲。

  《松花江上》由张寒(hán)晖创作于1936年,张寒晖经(jīng)常到新城北门外东北家属寄(jì)居的地(dì)方看望学生的父母(mǔ)和亲人(rén)。

  在那里,张寒(hán)晖(huī)看(kàn)到了东北(běi)同(tóng)胞困(kùn)苦(kǔ)生(shēng)活的情(qíng)形(xíng),听到了背(bèi)井离乡(xiāng)的痛苦倾诉。

  这种(zhǒng)场景强烈的激发了张寒(hán)晖(huī)的爱国热(rè)情,难(nán)以按捺的创作之(zhī)情油然而生。

  于(yú)是,他以(yǐ)北方女人失去亲人在坟(fén)头(tóu)哭诉的(de)音调(diào)为音乐(lè)素(sù)材,写成(chéng)了《松(sōng)花江(jiāng)上》这首优(yōu)秀(xiù)的声乐作品。

歌(gē)曲《松花江(jiāng)上》属于什么类型(xíng)的歌? A、世纪之歌 B、离(lí)散之歌 C、城市流(liú)行(xíng)歌曲 D、以上都不对

  《松花江上》是一首脍炙人口的高音抒情歌曲依据歌(gē)词(cí)的内容和感情的脉络,这首(shǒu)歌(gē)分为怀故、漂流(liú)、呼唤三(sān)个(gè)层次。

  作者用特殊的形(xíng)式(shì)对当时社会生活(huó)和人们(men)思想(xiǎng)情感的反映。

<学年是什么意思?应该怎样填,2022至2023学年是什么意思px;'>学年是什么意思?应该怎样填,2022至2023学年是什么意思p>  一定的(de)时(shí)代背景(jǐng)和(hé)生(shēng)活环境,对歌曲作者的艺术创作总有一(yī)定(dìng)的影响,它(tā)直(zhí)接影响作(zuò)者的创作思想、风格(gé)、动机以(yǐ)及创作素(sù)材的选择(zé)。

  《松花江上》这首歌(gē)曲创(chuàng)作(zuò)于1936年(nián)11月(yuè),当时我国(guó)东北被(bèi)日本帝(dì)国主义所(suǒ)占领(lǐng),日本还发动了震惊中外的“九(jiǔ)·一八”事变(biàn)。

  1936年,被蒋(jiǎng)介石驱赶到“剿共”前线的东北(běi)军(jūn)官(guān)兵,携(xié)老带小(xiǎo),他们被(bèi)迫流(liú)亡(wáng)关内(nèi),有家归(guī)不得,有仇不能报,却(què)要为反共、反人民的内战去卖命,人人心中都郁结(jié)着(zhe)悲苦怨愤,要(yào)倾吐(tǔ),要爆发。

  当时正在西(xī)安二中(zhōng)教书的(de)张寒晖(huī),天天见(jiàn)到这种流浪徘徊的(de)惨景,耳鼓充满(mǎn)嗟(jiē)叹痛苦的呼(hū)声,于是便谱写(xiě)出了这首感人肺(fèi)腑的(de)歌曲,以含着热泪哭泣似的音调,唱出了悲愤交(jiāo)加的(de)声音(yīn)。

  可见,时代背(bèi)景和生(shēng)活环境等因素,对作者(zhě)的音乐创作起着一定(dìng)的导向作用(yòng),所以要想深刻地了解作品,就必须(xū)先了解作品(pǐn)的时代背景和(hé)创作背景。

  

  这首歌曲的结构(gòu)是带尾声的(de)二部曲(qū)式,具有倾(qīng)诉性(xìng)、叙(xù)述性兼抒情性的特(tè)点。

  歌词内容有很(hěn)强(qiáng)的说服力,真(zhēn)切(qiè)感(gǎn)人。

  第一部分是由两(liǎng)个乐段组(zǔ)成(chéng),每一段又都由三个乐句构成(chéng)。

  这一部(bù)分的音调富于叙事与抒情的特点(diǎn)。

  第二(èr)部分的旋律以(yǐ)环(huán)回萦绕、反复咏唱的方(fāng)式(shì)得到了展开,感(gǎn)情(qíng)越来越激动,具(jù)有回肠欲断(duàn)的(de)效果。

  这部分以呼喊似的音调、悲(bēi)愤的(de)情绪,控诉日(rì)本帝国(guó)主义入侵东北后(hòu)的(de)滔(tāo)天(tiān)罪行,表达了东北人民要(yào)求收复(fù)失地的强(qiáng)烈愿望。

  最后的尾声,唱(chàng)出了呼天唤地似的旋律,使歌(gē)曲达到了高潮。

  在声泪俱(jù)下的(de)悲痛中,蕴藏着要求起来反抗(kàng)斗争的力量。

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