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学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分

学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分 美联储内部“鹰风阵阵”!梅斯特:通胀仍太高 还应进一步加息

  财(cái)联社5月27日讯(编辑 黄君芝(zhī))克(kè)利(lì)夫兰联邦储备(bèi)银行(Federal Reserve Bank of Cleveland)行长(zhǎng)梅斯特(Loretta Mester)周五表(biǎo)示,由于(yú)通胀进展令人失望(wàng),她不排除下个月再次(cì)加息的(de)可(kě)能(néng)性。

  她在接受(shòu)采访(fǎng)时表(biǎo)示,“6月份一切都将摆在(zài)桌面上。通胀(zhàng)仍(réng)然太(tài)高(gāo),而且(qiě)很顽固(gù)。”不过,她并非今年的票委(wěi)。

  周五早些(xiē)时候(hòu)公布的数据显示,美联储青睐(lài)的通胀(zhàng)指标——4月个人(rén)消费支出(chū)(PCE)价格指数环(huán)比上升(shēng)0.4%,同比上升4.4%,分(fēn)别高于市场预期的0.3%和4.3%。自2000年(nián)以(yǐ)来,美联储便一直将个人消费(fèi)支出(PCE)价格指(zhǐ)数作为判断(duàn)通胀的主要依据,相较(jiào)于消费者(zhě)物价指数(CPI),PCE更能反映消(xiāo)费(fèi)者的(de)行为。

  梅斯特说,“今(jīn)天上(shàng)午公布的数据表明,我们还有更多工作要做。”她重申,她认为(学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分wèi)在(zài)当前(qián)经济形势(shì)下,下一(yī)步究竟(jìng)是加息还是降息的可(kě)能性(xìng)并不相等。

  她还强调,在(zài)美联储6月13-14日(rì)会议之前将有几份关键数(shù)据报告(gào)出炉,她将仔(zǎi)细评估的5月就业和通(tōng)胀报(bào)告。

  根(gēn)据美联储周三最新(xīn)发布的会议(yì)纪(jì)要,美联储官员在本(běn)月(yuè)的(de)会议上一致同意加息(xī)25个基点(diǎn),但在是否(fǒu)有必要进一步(bù)加息的问题上存在明显分歧。一些(xiē)官员(yuán)暗(àn)示他们准备暂停加息,其他与会者则(zé)认为有必要进(jìn)一步(bù)加息,因为他(tā)们预计(jì)“将通胀恢复到2%的进程可能会继续(xù)缓慢得令人(rén)无(wú)法接受”。

  为了给通胀降温,美联(lián)储(chǔ)在过去14个(gè)月里已将利率上调(diào)了5个百(bǎi)分点,其中包(bāo)括去年(nián)四(sì)次75个基点(diǎn)的(de)大(dà)幅加息(xī)。美联储(chǔ)主席杰罗(luó)姆·鲍(bào)威尔(Jerome Powell)上周表示,美联储(chǔ)现在有能力花一些时间来观(guān)察这项政策(cè)是如何在经济(jì)中发挥作用的。

  梅斯特说,虽然经济(jì)自(zì)去年(nián)以来有所(suǒ)放缓,但仍保(bǎo)持弹(dàn)性。粘性服务价格是美联储关注的一(yī)个关键组(zǔ)成部分,但(dàn)没(méi)有显示出太大的进展。

  “现在,当我看(kàn)到数据和通胀数(shù)据时,我(wǒ)确实(shí)认为我(wǒ)们将不(bù)得不(bù)进(jìn)一(yī)步(bù)学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分学生级和届怎么区分,毕业的级和届怎么区分span>收紧(jǐn)货币政(zhèng)策。”她说。

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