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水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字,水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字

水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字,水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春(chūn)天的声音排比句(jù)有什么作用呢?春天的(de)声(shēng)音排比句可以使春天(tiān)的(de)声音更加(jiā)形象、具体,更加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春天声音(yīn)的美妙、春天的生(shēng)机勃勃,表现出(chū)对春天的喜爱的(de)。关于春天的声(shēng)音(yīn)排比句有什么作用呢以及春天的声音排比句(jù)有什(shén)么(me)作(zuò)用呢,春天听到了什(shén)么声音排比句,春天(tiān)还是什么用排比(bǐ)句,春天的气息的(de)排比(bǐ)句,用排(pái)比句来(lái)描(miáo)写春(chūn)天的(de)句(jù)子(zi)等问题,农商网将为你(nǐ)整理以下的生活知(zhī)识:

春天(tiān)是几月到几月(yuè)

  春天是3月到5月的。

  在北半球春天是3-5月(yuè),中(zhōng)国(guó)农历的(de)1-3月(yuè)为春季,南半球的季节与北半(bàn)球相(xiāng)反,春(chūn)天(tiān)是9-11月(yuè)。

  季节一共(gòng)有四季,分为:春、夏、秋、冬,夏季为6-8月,秋季为9-11月,冬(dōng)季(jì)为12-次年2月。

春天的(de)声(shēng)音排比句有(yǒu)什么作用呢

  春天的声(shēng)音排比句可以使春天(tiān)的声音更加形(xíng)象、具体,更加强烈的表现出春天声音(yīn)的美妙(miào)、春(chūn)天的生机(jī)勃勃,表现出对春天的喜爱。

  排(pái)比句,是修辞手法之一,指使用排比修辞(cí)方法,把三个或以(yǐ)上意义(yì)相关或(huò)相近、结(jié)构(gòu)相同或相似(shì)、语(yǔ)气相(xiāng)同(tóng)的词组或句(jù)子并排在一(yī)起组成(chéng)的句子。

  有时候两个句子(zi)或以(yǐ)上的并(bìng)列句子也可以称为排比(bǐ)句。

  一般(bān)使(shǐ)用排(pái)比句来(lái)说理,可(kě)收(shōu)到条理分明(míng)的(de)效果。

  用(yòng)排比来抒情(qíng),节(jié)奏和(hé)谐(xié),显得(dé)感情洋(yáng)溢、气势更为强烈。水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字,水水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括20字,水浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字浒传鲁智深倒拔垂杨柳概括100字>

  用排(pái)比(bǐ)来叙(xù)事写(xiě)景,能使层(céng)次清楚、描写细腻、形象生动(dòng)之效(xiào)。

“春天的声音”运(yùn)用(yòng)了哪些修(xiū)辞手法?

  “春天的声音(yīn)”运用(yòng)了拟人的

  修辞(cí)手法

  。

  春天(tiān)是一(yī)个季节,不会说话,而人(rén)才会(huì)有声音,把春天拟作人才会发出声音。

  这样写可以让春天的描写更加生动、形象、具体,既能生动形象地(dì)写出春天的(de)特点(diǎn),又有了拟人化之后春天(tiān)的(de)活(huó)泼。

  例如:

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  春天的声音是(shì)春雨润(rùn)物的(de)声音;是白云轻轻飘过声音;是春风拂柳的(de)声(shēng)音(yīn);是候鸟(niǎo)回归(guī)的鸣叫声(shēng)音;是孩子(zi)在春天里嬉戏的声音……

  这句(jù)话除了运用了拟人的修辞手法,还用了(le)排比的(de)修辞手(shǒu)法。

  可以(yǐ)使春天的声音更加形(xíng)象、具(jù)体,更加强烈的表(biǎo)现出(chū)春天声音的美妙,春天的(de)生机勃勃,表现出对春天的喜爱。

  扩展资料

  修辞手法是为提(tí)高表达效果,用于各种文章或应用文(wén),在语(yǔ)言写(xiě)作时

  表达(dá)方法

  的集(jí)合。

  修辞手(shǒu)法(fǎ)一(yī)共有63大类(lèi),78小类。

  通过修饰、调整语句(jù),运(yùn)用特(tè)定的(de)表达形式以提高语(yǔ)言表(biǎo)达(dá)作用的方(fāng)式。

  常(cháng)用的修(xiū)辞手法有:比喻、拟(nǐ)人、夸(kuā)张、排比、对偶、反复、设问(wèn)、反(fǎn)问(wèn)。

  1、比喻:即表示两种不同程度(dù)的(de)事(shì)物,彼此(cǐ)之间有相似点,使用(yòng)一事物来比(bǐ)方另一事物(wù)的

  修(xiū)辞方法

  。

  2、拟人:把物(wù)当作人(rén)来写,赋予物以人(rén)的(de)言行(xíng)或思想(xiǎng)感情,用描写(xiě)人的词来描写物。

  3、夸(kuā)张:为了达到某种表达(dá)效果,对事物的形象、特征(zhēng)、作用、程度等方面着意扩(kuò)大或缩(suō)小的方法。

  4、排比(bǐ):把(bǎ)三(sān)个或(huò)以上结构和长度均(jūn)类似、语气一致、意(yì)义相关(guān)或相同的句(jù)子排列起来。

  5、对(duì)偶:字数相等,结构形式相同或基(jī)本相同,意义对称的一对(duì)短语或(huò)句(jù)子,表达两(liǎng)个相对或(huò)相近的意思。

  6、反复:为了突出某个(gè)意思(sī),强调(diào)某种感情,有(yǒu)意(yì)重(zhòng)复(fù)某个(gè)词语或句子。

  7、设问:为(wèi)了引起别人(rén)的注(zhù)意,故意先提出问题,然后自己回答。

  强烈情感。

  8、反问:又称激(jī)问、反诘、诘问。

  用疑问(wèn)形(xíng)式(shì)表达确定的意思,用肯定形式(shì)反问表否定,用否定形式反问表肯定,只问不答,答(dá)案暗(àn)含在(zài)

  反问句

  中(zhōng)。

  参考资料

  百度百科

  -修(xiū)辞(cí)手法

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