张雪峰是著名的考研导师(shī)，从网络走红后，他(tā)开始将(jiāng)自(zì)己(jǐ)的业(yè)务范围进一步扩大(dà)，进军(jūn)高考志愿的填报领域(yù)。

张雪峰从北京迁到了(le)苏州，成(chéng)立了专门的公(gōng)司(sī)，公司目标是为广大考生指明未来方(fāng)向。

在互(hù)联(lián)网(wǎng)的浪潮下，张雪峰有(yǒu)先(xiān)发(fā)优势，毕竟他在各大互联(lián)网平台风(fēng)起云涌之前，已经(jīng)在网络成名。

张(zhāng)雪峰(fēng)借用已经(jīng)成(chéng)名的优势以(yǐ)及出众的口(kǒu)才，迅速在各大(dà)平台(tái)积累(lèi)了上千万粉丝。

他时常在网络(luò)上(shàng)评(píng)论高等院(yuàn)校，发表(biǎo)大(dà)学(xué)专(zhuān)业(yè)的报考建(jiàn)议，多次引起(qǐ)争议。这(zhè)次，他(tā)真的闯祸(huò)了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰在视(shì)频当中(zhōng)直截了(le)当的称，如果我(wǒ)是孩子(zi)的家长，孩子非(fēi)要报考新闻学，我一(yī)定把他(tā)打晕。

张雪峰进一步(bù)表(biǎo)示，闭着眼睛报一个专业都比新闻(wén)好。

张雪峰为(wèi)何得此结论(lùn)呢？他(tā)也(yě)并(bìng)非是一时兴起，胡言(yán)乱(luàn)语。

张雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中，八成没(méi)有(yǒu)从事本专业。

张学峰此(cǐ)番言论后，引起传媒大学教授的炮(pào)轰。

重庆大(dà)学的一(yī)位(wèi)传播学的教授(shòu)发文(wén)批评张雪(xuě)峰的(de)言论，认为(wèi)张雪峰是(shì)在忽(hū)悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪(xuě)峰本人就是在享受着传播的红利，琪琪格蒙语什么意思吃着传播的饭，砸着传播(bō)的锅。

在张(zhāng)雪峰言论引发(fā)网络讨论后，权威部门(mén)教育部重磅发声，教育部表(biǎo)示，严肃查处收取志(zhì)愿填(tián)报(bào)高价(jià)咨询费问(wèn)题(tí)。

张雪(xuě)峰涉(shè)及(jí)高考志愿(yuàn)填报领域(yù)。他的咨(zī)询填报费用有的(de)上万元，有(yǒu)的高达几(jǐ)万元。教育部的发(fā)声，无疑让(ràng)张雪峰的业务雪上(shàng)加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师的高考志愿填(tián)报的专(zhuān)栏内容，目前已(yǐ)经下(xià)架。琪琪格蒙语什么意思>

中国教育报(bào)对张雪峰几乎(hū)是(shì)点名批(pī)评。中国教(jiào)育报(bào)在2023年6月22日出(chū)版的评论(lùn)文章，炮(pào)轰张(zhāng)雪峰的网红言(yán)论。批评(píng)张雪峰只顾就业，而忽视了(le)学生的(de)个人兴趣，具有误导性。

各方对(duì)张雪峰此(cǐ)起彼伏的批评后，他也害(hài)怕(pà)了(le)。张雪峰发文表示，突然有种感觉，我(wǒ)离被人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师是聪明人，在(zài)风口浪尖之下，他明显收敛(liǎn)了个人高(gāo)调的姿态。有些(xiē)话(huà)他只有(yǒu)以“我有一个朋友”的(de)口吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰更多的知(zhī)识和内容。

未来，张雪峰老师会不会面临业(yè)务(wù)匮乏问题，公司(sī)经营(yíng)能不(bù)能持续，都(dōu)将(jiāng)是未知数。

从理论(lùn)层面上看，张(zhāng)雪(xuě)峰老师(shī)的言论确实存在(zài)一定(dìng)的偏见。从教育(yù)上(shàng)看，我们(men)要从学生的兴趣出发，引导学生追(zhuī)求心中理想，实(shí)现(xiàn)个人(rén)抱(bào)负(fù)。

现实是残(cán)酷的(de)。学生在(zài)大学学完专(zhuān)业知识后，面临的(de)最主要的问题还是(shì)生存问题。张雪峰(fēng)老师(shī)只是从生存角度(dù)给(gěi)学生更多(duō)的(de)参(cān)考和意(yì)见，他的(de)言(yán)论(lùn)可能存在争议，但(dàn)确实给(gěi)更多的(de)家(jiā)长和学生打开了思(sī)路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多人站在一定高(gāo)度上会(huì)说，要让学生按照自(zì)我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果一(yī)个老师仅(jǐn)仅以这样一(yī)句话去告诉学生，而不结合学生的(de)自身实际情况出发，那这(zhè)种(zhǒng)言论毫(háo)不负责(zé)。

作为(wèi)一个学生(shēng)，他(tā)的认知很大程(chéng)度上(shàng)停(tíng)留在书本(běn)知识，他(tā)的思想层级和社会实际情况存在脱节(jié)现象。

学生所认为的(de)兴趣，并不一定是他(tā)真正的兴趣。

作(zuò)为老(lǎo)师，应该帮学(xué)生发掘(jué)所追求的真正兴趣，或者是对他(tā)未来真(zhēn)正有益(yì)的事(shì)情，以(yǐ)防他后悔。

什么叫兴趣？真正(zhèng)的兴趣是你(nǐ)做了这(zhè)件(jiàn)事(shì)，发现了这件事(shì)存在(zài)困难，但你内心(xīn)仍然要(yào)去完(wán)成，要去做，这才(cái)是真(zhēn)正的兴趣。而不是从(cóng)来没有干过一件事(shì)，但就是喜欢，内(nèi)心想做，但当真正(zhèng)做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣(qù)，是在臆想。

高考志愿(yuàn)的填报指导，真正对学生有意义的是：让学生区分自己(jǐ)所(suǒ)喜欢的东西是来源于臆想，还是真(zhēn)实(shí)的兴趣。

我(wǒ)想，这也是(shì)张(zhāng)雪峰老(lǎo)师能(néng)够有一(yī)定支持度的原(yuán)因吧，他(tā)在帮(bāng)更多的学(xué)生区分(fēn)梦境与(yǔ)现实。

梦(mèng)是要做(zuò)的，但(dàn)现实(shí)绝对不可忽略，否则(zé)可能连觉都睡不(bù)安(ān)稳(wěn)。

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