考高(gāo)中历史教师资格证需要考哪些(xiē)科目，历史教师资(zī)格证需要考哪些科目(mù)和内容是(shì)在(zài)笔试环节的考(kǎo)试科目是(shì)一(yī)样的，具体如下：非统考地(dì)区：高等学校：《教育学(xué)》、《教(jiào)育心理(lǐ)学》、《教(jiào)师职业道(dào)德》、《教育法规概论》、《教学技(jì)能理论与实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业标准解读(dú)》的。

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考高中历史教(jiào)师资格证需要(yào)考(kǎo)哪些科目(mù)，历史(shǐ)教(jiào)师(shī)资格证需要考哪些科目和内(nèi)容

　　1、在笔试环节的考试(shì)科目是一样的，具体如(rú)下：非(fēi)统(tǒng)考地区(qū)：高等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道德》、《教育法规概论》、《教学技能理论与(yǔ)实(shí)践》、《教学方法(fǎ)导论》、《职业道德规(guī)范与专业标(biāo)准解读》。

　　中等职业学校：《教育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概(gài)论(lùn)》、《教学技能(néng)理论与实践》、《学生与(yǔ)团队管理概论》、《职业道德(dé)规范与(yǔ)专业标准解读》。

　　高级中学、初(chū)级中学：《教育学(xué)》、《教(jiào)育心理(lǐ)学》、《教师(shī)职业(yè)道德》、《教育法规(guī)概论》、《教学技(jì)能(néng)理论与实践》、《教学方法导论》、《学生与(yǔ)团(tuán)队管(guǎn)理概(gài)论(lùn)》、《职业道德规范(fàn)与专业(yè)标准解读》。

　　小(xiǎo)学：《教育学》、《教育心(xīn)理学(xué)》、《教师职(zhí)业道德》、《教(jiào)育法规(guī)概(gài)论》、《教(jiào)学技能理论(lùn)与实践(jiàn)》、《教(jiào)学方(fāng)法导论》、《学生与团队管理概论》、《职(zhí)业(yè)道(dào)德规范(fàn)与专业标准解(jiě)读(dú)》。

　　统考地(dì)区：幼儿(ér)园：综合素质+保教知(zhī)识(shí)与能力小学：综合(hé)素质+教育教(jiào)学(xué)知识与能力中学：综合素质+教育知识与能(néng)力+学科知识(shí)与(yǔ)能(néng)力2、报考条件：报考条件(jiàn)：大(dà)三及以上(其中山东、浙江只有毕业班可以参加)报(bào)考对象：师范生、非师范生、已毕业(yè)社会人员具有所(suǒ)报教师资格(gé)种(zhǒng)类的相应学历：幼儿教师：具备幼(yòu)儿师(shī)范学校毕业或大专以上学(xué)历小学教(jiào)师：具备大学专科(kē)毕业及其(qí)以上学历初中教师：具备大学本科(kē)毕业(yè)及其(qí)以上学历高(gāo)中教(jiào)师：具备大学(xué)本(běn)科毕业及(jí)其以(yǐ)上学(xué)历中职(zhí)教师：具(jù)备大学本(běn)科(kē)及以上学历参加(jiā)教育学、心理学理论考试(shì)并获得(dé)合格(gé)成绩(jì)；

　　通过国家语委的普通话测(cè)试（二级乙等以上）；

　　通过(guò)课堂教学技能测(cè)试；

　　体检合(hé)格(gé)。

高中(zhōng)历(lì)史教师资格证考试科目(mù)与(yǔ)内(nèi)容

　　高中历史分(fēn)别(bié)考综合(hé)素质（中(zhōng)学）、教育知(zhī)识与能(néng)力(lì)、历史学科(kē)知识(shí)与(yǔ)教学能(néng)力（高(gāo)级中(zhōng)学）。

　　报考高(gāo)中历史教师资格证必须具(jù)备高等师(shī)范本科院校或(huò)者其(qí)他大学(xué)本科毕业及其以(yǐ)上(shàng)学历。

　　中(zhōng)学历史教师资格(gé)证考试比较简单，中学历史教师资格证笔试考(kǎo)试科目是综合素质、教育知识(shí)与能力、学科知(zhī)识与教(jiào)学能力这三门科(kē)目。

　　一般(bān)教师资(zī)格中学历史(shǐ)的考点是：重大的历史(shǐ)事件、重要的历史人物(wù)；中国传统的天文(wén)历法(fǎ)、汪搜思想(xiǎng)文化以及(jí)民俗节日(rì)等等。

　　历史学科(kē)知识考历史学科的知识与(yǔ)能力。

　　掌(zhǎng)握历史学科的基本理论和基础知识，了解认识历史的基本方法，并能够在高中历史教学(xué)中有效地(dì)运(yùn)用这些(xiē)理论(lùn)、知识及方法等等。

　　经验(yàn)总结

　　（1）备考要提前(qián)两(liǎng)个月，大学(xué)里平(píng)时(shí)要(yào)上课和各种(zhǒng)事情，前(qián)一个月主要梳理(lǐ)一遍(biàn)所有科(kē)目的(de)重难点并整理(lǐ)出来，可以单独弄成电(diàn)子(zi)稿，然后打印(yìn)出来。

　　同时边背诵知(zhī)识点(diǎn)，特是教育知(zhī)识与能(néng)力，理(lǐ)论多，需要花(huā)时间(jiān)处理繁杂的信息，还有(yǒu)备考文史类的，最(zu定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别ì)好早点复习专业知识点。

　　（2）考前一个月主要是(shì)背诵。

　　督促自己尽量每天7:00左右起床去图书馆背书，然(rán)后下午没(méi)事又没课也可(kě)以背诵，晚上就写(xiě)写真(zhēn)题。

　　（3）综合(hé)素质(zhì)这(zhè)一科，可以梳理了(le)重难(nán)点后，放(fàng)在最后背，只(zhǐ)需要背学生(shēng)观、教师观、教(jiào)师职业道德规范，历年真(zhēn)题材料分析题部分都只考这些方(fāng)面。

　　选择题方面(miàn)，比较(jiào)有难(nán)度的是涉及(jí)法律法规这一块，包括(kuò)教师法、义务教(jiào)育法、未成年(nián)人(rén)保(bǎo)护法、预防未(wèi)成年人犯罪法(fǎ)等，考前要多(duō)熟悉。

　　还有一(yī)块是文(wén)化(huà)常识，因为范(fàn)围太广的，可能个人知(zhī)识广度有限(xiàn)，我是觉得(dé)比较(jiào)难。

　　作文的话，一(yī)定要写满1000个(gè)字，要有结束(shù)语，“总之……”这类概括性(xìng)语(yǔ)句。

　　（4）教育知识与能力定性变量与定量变量区别在哪，定性变量与定量变量区别这一科(kē)，我认为(wèi)是多背多(duō)熟(shú)悉知识点迅歼(jiān)就好(hǎo)了，答主观题注意(yì)辩证思维(wéi)和(hé)适当拓展来(lái)写。

　　重(zhòng)难点、高频(pín)考点我从头到(dào)尾(wěi)整体(tǐ)地(dì)背了有3遍，因为后(hòu)来(lái)我做题(tí)时又(yòu)补充了不少知识点(diǎn)，又得(dé)牢固新(xīn)记(jì)忆的信息，避免知识遗忘或混淆。

　　（5）非(fēi)历(lì)困昌历史学专业备(bèi)考时，要总体熟悉下高中历(lì)史知识，配合(hé)中(zhōng)公(gōng)教材(cái)或网课强化(huà)记忆。

　　最后，祝(zhù)成功。

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