原生家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什(shén)么说原生家庭(tíng)可怕原生家庭不是指离异的。

　　关(guān)于(yú)原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什么说(shuō)原生家(jiā)庭(tíng)可怕以及为什(shén)么(me)说(shuō)原生家(jiā)庭(tíng)可怕，什么叫原生(shēng)家(jiā)庭呢，原生家庭对一个人的(de)影响(xiǎng)有(yǒu)哪些，离(lí)异(yì)家庭孩子心理缺陷，原生家(jiā)庭缺爱型抑郁性格表现等问题(tí)，小编将为你整理以下的生活小知(zhī)识(shí)：

原生(shēng)家庭(tíng)是指离异(yì)吗，为(wèi)什么(me)说原生家(jiā)庭可(kě)怕

　　原生(shēng)家庭是一个社(shè)会(huì)学概念(niàn)。

　　是指儿女(nǚ)还未成婚，仍与父母(mǔ)生活在一起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样(yàng)的家庭不包括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应该正(zhèng)确衡量(liàng)原生家庭(tíng)和(hé)新生家庭(tíng)的关(guān)系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是(shì)原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭时，子女应当(dāng)孝敬父母，父母应当关心(xīn)子女的生(shēng)活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个(gè)新生家庭中妻子(zi)与丈夫二人要结合为一(yī)体，应该(gāi)尽(jǐn)量在精神和物质上从对原生家庭的依赖或影响(xiǎng)中走出来，注(zhù)重新生家(jiā)庭中(zhōng)夫妻二人的(de)合一，更多地尊重新生家庭中的(de)丈夫(fū)或者妻(qī)子(zi)的(de)意见。

　　人要认识自己(jǐ)原生(shēng)家庭(tíng)的影(yǐng)响，才不(bù)致(zhì)将原(yuán)生家庭一些(xiē)负面的元素带到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭对孩子影响的(de)不同

　　原生家庭的孩子和(hé)离异家庭(tíng)的孩(hái)子，他们(men)的(de)成长过(guò)程(chéng)就是不(bù)一样，缺(quē)少了一份父母的爱，在十几年的成长中，对于性格、学习(xí)、做事都(dōu)有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一股发自内心的自(zì)信，亲(qīn)生父(fù)母打(dǎ)骂(mà)是怎么也(yě)进不(bù)了孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩(hái)子，就不一样了，不是(shì)亲生的父母打不敢(gǎn)打(dǎ)，骂也不(bù)敢骂，生怕(pà)两者之(zhī)间的生气越来越生(shēng)。

　　那些已经离异过的父母或者孩子(zi)，既然已经选择，前路漫漫，往事(shì)清(qīng)零，让(ràng)新的一(yī)年里有个(gè)好运气，过(guò)好自己的每一天。

　　从小缺失的(de)爱，它(tā)不是你犯错(cuò)的理由，因为没了这些爱，你才(cái)要更强大和更努力，让自己的以后过得更(gèng)好(hǎo)。

原生家庭问题是(shì)指什么

　　在(zài)社会学的定义上，原生家庭指(zhǐ)的是(shì)儿(ér)女(nǚ)还(hái)未成婚，仍和父母(mǔ)在一起生活的家(jiā)庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀的(de)原(yuán)生家庭，对子女的性格塑造(zào)有着至(zhì)关(guān)重(zhòng)要(yào)的正面引导作用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的原生(shēng)家庭，对(duì)孩子的心理，则会带来严重的(de)伤害。

　　奥地(dì)利(lì)著名心理学(xué)家(jiā)阿德勒曾(céng)说(shuō)过这样的一(yī)句名言：幸(xìng)福的人，一生(shēng)都被童年治愈;不(bù)幸的人，一生都在治愈自己的童年(nián)。

　　他这句话，将原生(shēng)家庭对孩(hái)子心理抚慰的(de)影响力(lì)，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个(gè)原生家庭中，父母的漠视，会对孩(hái)子的身心成(chéng)长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在这样的(de)一个家庭中长大(dà)成(chéng)人(rén)，自(zì)我的人生(shēng)观、价德先生赛先生指的是什么人，五四运动德先生赛先生指的是什么值(zhí)观(guān)以及世(shì)界观，都会受到负(fù)面的影响。

　　最典型的一个(gè)表现，就是会使得孩子的性格(gé)变得(dé)更孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和他人(rén)坦(tǎn)诚交(jiāo)流，疏远了身(shēn)边人，也就会让孩(hái)子疏远了(le)这(zhè)个(gè)世(shì)界，也将会极大地缺乏阳光(guāng)、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱一(yī)个孩子，而忽略另(lìng)一个(gè)孩子心理感受(shòu)的亲子关系。

原(yuán)生家庭问题都有哪些问题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突的(de)家庭环境(jìng)中长(zhǎng)大，或有一个经常暴怒的父母(mǔ)，这样的孩子往(wǎng)往会认为，大声(shēng)争吵和辱骂是正常的沟通(tōng)方式(shì)。

　　因此，在他们成年(nián)后，往往也会用这(zhè)种沟通(tōng)方式去和他(tā)人相处(chù)，这很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另(lìng)外，在(zài)一个父母双方(fāng)都(dōu)经常(cháng)情绪(xù)低落、互相争吵的环境(jìng)中长大(dà)，会大大(dà)提高(gāo)孩子的焦(jiāo)虑水平(píng)。

　　他们可能会产(chǎn)生信任问(wèn)题，认为家(jiā)庭生活是不稳固的，所(suǒ)有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真(zhēn)实的样(yàng)子。

　　如果父母不(bù)能看到(dào)孩子真实的性格，而(ér)一味用自己理想中(zhōng)的样子去要求孩子，孩子就会很容易情(qíng)绪低落、缺(quē)乏自信、没有主(zhǔ)见(jiàn)――经常(cháng)需要别人(rén)对(duì)自己的评(píng)价，让别人告诉自己应该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞涩(sè)的孩子(zi)，但(dàn)父母却总让他应对各(gè)种社交场合(hé)，孩子并不会真的如父母(mǔ)期(qī)望的(de)那样发生改变，反而(ér)他们会(huì)因此不能了解自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他(tā)们可(kě)能(néng)会发展出冲突的自我(wǒ)认知，经(jīng)常会这样想：我现在(zài)是这样，但我本应是另外的样(yàng)子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的样(yàng)子，拒绝接受孩子(zi)的本性，一方面(miàn)会导致孩子一直(zhí)到成(chéng)年都总(zǒng)觉得(dé)自己不够好，另(lìng)一(yī)方面(miàn)，他们中的很多人也(yě)变成了(le)吹毛求疵的人，经(jīng)常用不合(hé)理的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历(lì)的幸存(cún)者

　　虐待是一个非常复杂的问(wèn)题(tí)，它对孩子造(zào)成的影(yǐng)响用(yòng)好(hǎo)几(jǐ)篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往会造成这些(xiē)后果(guǒ)：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密(mì)关系和(hé)两(liǎng)性关系上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角(jiǎo)色缺失或在情感(gǎn)上遭到父母(mǔ)中某一方(fāng)的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的(de)，他们并不缺衣少食，却从来都感受不到父(fù)母的(de)爱，和父(fù)母之间有强烈的距(jù)离(lí)感。

　　事(shì)实上，往往这些父母(mǔ)自(zì)身(shēn)存在很严重(zhòng)的问题(他们也是原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭的受(shòu)害者!)，使(shǐ)他(tā)们无法(fǎ)对孩(hái)子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以(yǐ)感受不(bù)到父母(mǔ)的(de)爱，是(shì)因为不够好或完(wán)美(měi)。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义者(zhě)，以离谱(pǔ)的高标(biāo)准来要求自己以及(jí)自己身(shēn)边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己不够(gòu)好，也就会很难对自己的伴(bàn)侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总是(shì)担心(xīn)，一(yī)旦(dàn)对方知(zhī)道(dào)了自己(jǐ)真实(shí)的样子，就会失去对方(fāng)的尊重(zhòng)和(hé)爱。

　　另一个极(jí)端的可(kě)能是，他们也有可能会极端依(yī)赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他们(men)那(nà)些没有(yǒu)从父(fù)母身(shēn)上(shàng)获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个(gè)人影响很大

　　早年的情(qíng)感会决定你的(de)言语，言语会决(jué)定你(nǐ)的社会性，社(shè)会性就是社会交往德先生赛先生指的是什么人，五四运动德先生赛先生指的是什么(wǎng)的能力，而社会(huì)性，又会影响(xiǎng)到你(nǐ)后边的(de)认知方式。

　　当(dāng)你尚不具备(bèi)判断能力时，你最基本的认知(zhī)来自你(nǐ)的家庭(tíng)。

　　不仅仅是(shì)你的世界观、人生观(guān)、价值观受到它的(de)强烈影(yǐng)响，而且你为人(rén)处(chù)世的方式(shì)方(fāng)法、你(nǐ)思(sī)考(kǎo)问题的方式都(dōu)会受到家庭(tíng)、最亲近(jìn)的人(rén)的(de)影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财力为个人的长进提供了较好的基础(chǔ)和条件，如(rú)果你有幸(xìng)生在(zài)这样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响程度(dù)高低来自于(yú)你个体独(dú)立的力量和家庭(tíng)影响的力(lì)量对比：如果(guǒ)你个体独立的(de)力量越大，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如(rú)果你个体(tǐ)独立的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从(cóng)成因(yīn)上(shàng)可以分为情感(gǎn)忽视型(xíng)、情感虐(nüè)待型和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽(hū)视(shì)型(xíng)指的是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通(tōng)过讨好来获得爱(ài)，觉(jué)得自己不配(pèi)被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型中的焦(jiāo)虑型。

　　情(qíng)感虐待型指(zhǐ)的(de)是孩子(zi)的父母惯(guàn)用打骂和贬低(dī)的(de)方式教育孩子，这容易让孩子开始(shǐ)自我(wǒ)否定(dìng)，对他人抱(bào)有敌意和(hé)惧意，发展(zhǎn)为依恋类型中(zhōng)的隔离型。

　　情(qíng)感混(hùn)乱型指的是父母自身有严(yán)重的(de)心(xīn)理问(wèn)题，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子造成巨(jù)大(dà)创伤，事后又极(jí)力弥补或者(zhě)道(dào)歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别不(bù)出好坏情绪，发展为依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人的(de)人，往往看到的是别(bié)人的错误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕和自己不好(hǎo)的(de)感(gǎn)受(shòu)，都归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责的人，他人(rén)的感(gǎn)受会非常(cháng)糟糕，就像一无(wú)是(shì)处的(de)人，不论(lùn)怎么做都无(wú)法满足这类人(rén)的要求。

　　指责是(shì)一个代(dài)际传(chuán)承的问题，喜欢指(zhǐ)责(zé)别人(rén)的(de)人，往往有个喜(xǐ)欢指责他们的父母，在他们的父(fù)母看来，他们没有优点，不应该犯错(cuò)，在都是(s德先生赛先生指的是什么人，五四运动德先生赛先生指的是什么hì)你不好、都是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但(dàn)不会变得宽容理解，反而会内(nèi)化他们的父母(mǔ)的形(xíng)象，在内心塑(sù)造一个无比严(yán)厉(lì)的批评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成了(le)他们父母(mǔ)的模(mó)样，用指责来诱(yòu)导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想要(yào)改善(shàn)和这类人之间的关系，就不能(néng)受其(qí)潜意识诱导，而要在他(tā)每一次指(zhǐ)责的时候(hòu)肯定(dìng)他。

　　3、控制(zhì)

　　双(shuāng)方的关(guān)系越亲密，就越(yuè)容易发生情感操控的情况。

　　全球反(fǎn)情感(gǎn)暴力(lì)专家、美(měi)国著名心理学博士(shì)丽(lì)莎·阿伦(lún)森·方特斯在(zài)她(tā)的书《情(qíng)感操纵》中，认(rèn)为亲密关(guān)系中的情感操纵，指(zhǐ)的是运(yùn)用情感成(chéng)为伤(shāng)害对方的(de)武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而(ér)使自己的目的得(dé)以(yǐ)达成。

　　电(diàn)视(shì)剧《小欢(huān)喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的(de)关(guān)系便(biàn)可(kě)以体现这一点，宋(sòng)倩(qiàn)对英子说的最多(duō)的话(huà)就(jiù)是：英子，你(nǐ)可是妈(mā)的一切呀!、你是妈妈身上掉下来(lái)的一(yī)块肉、妈是和你最(zuì)亲的人(rén)了，还能害你呀!这(zhè)样的(de)缺乏边界的(de)情感关系，会让人变得窒息，英子最后得(dé)抑(yì)郁症也证实了这一点。

原(yuán)生家庭缺爱的人(rén)如(rú)何自救(jiù)

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童年肯(kěn)定有特别不(bù)容易(yì)的一(yī)面，但(dàn)也有特别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有人陪伴和(hé)照(zhào)顾(gù)。

　　那你(nǐ)为了活下来，往往会更加独立，有(yǒu)超过同龄人的生活自理能力(lì);如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁，那(nà)你为了家庭和睦，让父(fù)母少生气，就会不知不觉练就超过同龄人的情绪观(guān)察(chá)能力和共情能力，时间长了就像有情绪(xù)读心术一(yī)样(yàng)，能准确(què)把握别人此时此刻的情(qíng)绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和希望你做的(de)事(shì);如果(guǒ)你的父母(mǔ)把你交给亲戚朋友(yǒu)老师(shī)轮(lún)流带，那你(nǐ)就会练就(jiù)很强(qiáng)的(de)适应能力，甭(béng)管跟谁(shuí)都能相处(chù)，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋(fù)予了特殊(shū)力量(liàng)。

　　这些力量在你(nǐ)的过去(qù)帮助过(guò)你，在未来(lái)依然会在某个角度帮助(zhù)你。

　　你(nǐ)该做的(de)不(bù)是嫌弃它们，而是(shì)感谢它(tā)们，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经历了(le)种种苦涩后(hòu)，你值得被爱，你身(shēn)上附加(jiā)的种种力量也值得(dé)被(bèi)爱。

　　而那个(gè)地方(fāng)藏着的，其实就是你内心深处那个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无(wú)助(zhù)的孩子，但(dàn)现在(zài)，这个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成年(nián)的你(nǐ)。

　　你可以(yǐ)重新接纳他(tā)，给他无条件的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长了，觉醒了，放(fàng)开(kāi)了，不再恐惧(jù)了(le)，再(zài)加上帮助过你的特质加持，你甚(shèn)至会比从小(xiǎo)一帆(fān)风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不死我的(de)，会使我更(gèng)强大。

　　大成就者(zhě)，往往都曾经历常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历过(guò)的伤痛(tòng)，不只是伤痛，更是潜在(zài)的能量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经(jīng)历赋(fù)予你的特质，发挥(huī)出更(gèng)大(dà)的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首先看(kàn)做是一(yī)个被爱(ài)的问(wèn)题，而不是去爱和有没有(yǒu)能(néng)力(lì)去爱的问题(tí)。

　　但(dàn)是，爱其实是(shì)一门艺术，需要人们有相关(guān)的知识并付(fù)出相应的努力。

　　非安全型人格其(qí)实，是没(méi)有(yǒu)爱的(de)能(néng)力(lì)的，因为缺(quē)爱，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱的能(néng)力(lì)，应该是有(yǒu)勇气不计回报的去爱一个人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我(wǒ)们得到幸(xìng)福。

　　在我们(men)年幼的时候，如(rú)果你(nǐ)感(gǎn)觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后(hòu)，你需(xū)要(yào)有意识的知道，你妈妈那时候需要工作(zuò)，保证你的(de)生活。

　　你爱(ài)着你的母亲，其实(shí)就更不应该去(qù)记恨(hèn)她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与(yǔ)自(zì)己和解(jiě)，你欠(qiàn)你母(mǔ)亲一句原谅。

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