古诗山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒(hán)漪(yī)，山衔落日浸寒漪的诗意是(shì)什么是“山衔(xián)落日浸寒漪”的(de)意思(sī)是青山(shān)衔着(zhe)彤(tóng)红(hóng)的(de)落日，一起把影(yǐng)子(zi)倒映(yìng)在(zài)水中，闪(shǎn)动着粼粼波(bō)光的。

　　关于古诗山衔落日浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪的诗意是什么以及古(gǔ)诗山衔落(luò)日浸寒漪，山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪这句话的(de)意(yì)思，山(shān)衔(xián)落日浸(jìn)寒漪的诗(shī)意是什么，山衔(xián)落日浸寒(hán)漪的上一句怎么读，山衔落日浸寒(hán)漪的下一句等问题，小编将为你(nǐ)整理以下(xià)知识：

古诗山(shān)衔(xián)落日浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪的诗(shī)意是什么

　　这句诗出(chū)自宋代诗人雷(léi)震(zhèn)的《村晚》。

　　草满池塘水满陂，山(shān)衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横(héng)牛(niú)背，短笛(dí)无腔信口吹。

　　注(zhù)释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里(lǐ)含着(zhe)。

　　本(běn)文指落日西沉，半挂(guà)在山(shān)腰，像被山(shān)咬住了。

　　3.浸：淹没(méi)。

　　4.寒漪（yī）：水上(shàng)波纹(wén)。

　　5.横牛(niú)背：横坐在牛(niú)背上。

　　6.腔：曲(qū)调(diào)。

　　7.信口：随口。

　　8.归(guī)去：回去(qù)。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译(yì)

　　绿草长满了(le)池塘(táng)，池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。

　　远远的青山，衔着彤红的落(luò)日，一(yī)起把(bǎ)影子倒映在水中，闪(shǎn)动(dòng)着粼粼波光。

　　那(nà)小牧童横骑在牛(niú)背上，缓缓地把家还；

　　拿着(zhe)一支(zhī)短(duǎn)笛(dí)，随口吹着(zhe)，也(yě)没有固定的声(shēng)腔。

　　《村(cūn)晚》是一首描写农村晚景的诗。

　　写景(jǐng)文(wén)字(zì)集中在一、二两句，写的是(shì)山村晚景。

　　诗人把池塘、山、落(luò)日三者有机地融合起(qǐ)来(lái)，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画,为后两句写牧童出(chū)场布置了背景。

　　瞧(qiáo),"草满(mǎn)池塘(táng)水满陂"，两个"满"字(zì)，写出(chū)仲夏时令的景物特(tè)点，写出了景色的(de)生机(jī)一片；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个"衔(xián)"，写日落西山(shān)，拟人味(wèi)很浓，一个"浸(jìn)"，写(xiě)山和落(luò)日倒映(yìng)在水中的形(xíng)象(xiàng)，生动形(xíng)象。

　　"横(héng)"字(zì)表明(míng)牧童不是(shì)规(guī)矩(jǔ)地骑，而是随意横坐在牛(niú)背上，表现了牧童的调皮可爱(ài)，天真活泼，淳朴无邪。

　　这(zhè)些景物，色彩和(hé)谐，基调清(qīng)新，有了这样的环境，那(nà)牧(mù)童自(zì)然就是悠哉悠哉、其乐融融的了。

　　同时，也(yě)表现出了牧童无忧无虑，悠(yōu)闲自(zì)在的情致。

山衔落日(rì)浸寒漪是什么意思

　　这我会(huì)！这一(yī)句诗的意思(sī)是：山衔住落(luò)日淹没了(le)水波(bō)。

　　这一(yī)句(jù)诗出自于哪里(lǐ)呢？————宋(sòng)代(dài)·雷震《村寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册晚》

　　这(zhè)首诗(shī)完(wán)整的(de)原(yuán)文是这样的：

　　草满(mǎn)池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去(qù)横(héng)牛(niú)背，短(duǎn)笛无(wú)腔信口(kǒu)吹。

　　我给大(dà)家把(bǎ)翻译也放出来了，便于大家(jiā)理解这首诗：

　　在一(yī)个长满水草的池塘里，池水灌得满满的，山(shān)衔住落(luò)日淹没了水波(bō)。

　　放牛的孩子横坐在(zài)牛背上，随意(yì)地用短笛吹奏着不成调的乐曲。

　　这里有(yǒu)一些我觉得比较重要(yào)的词汇，单独解释给大家(jiā)看(kàn)：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口(kǒu)里(lǐ)含着。

　　本文指落日西沉，半挂在(zài)山腰，像被山咬住了。

　　浸：淹(yān)没。

　　寒漪(yī)（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　横牛背(bèi)：横坐在(zài)牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归(guī)去：回(huí)去。

　　创作背景：

　　这首诗应当是作于作(zuò)者晚年隐居，游览(lǎn)农家之时(shí)（很可能为宋(sòng)度宗年胡唯间）。

　　既然说到这(zhè)了，我们就一(yī)起(qǐ)来(lái)欣赏评析一下这篇文章：

　　宋诗(shī)与(yǔ)唐诗中(zhōng)的不(bù)少写景之作，都是诗中有(yǒu)画。

　　但唐人诗中之画，多为妙手天成；宋人却更多是(shì)有意(yì)为之。

　　尤其是南宋末年(nián)，一些作(zuò)家常以(yǐ)七绝(jué)的形式，进行这方面的艺术实践。

　　使你(nǐ)感到(dào)这些(xiē)诗本就(jiù)是题在画(huà)上(shàng)的。

　　此(cǐ)诗是其中的较有成就(jiù)者(zhě)。

　　这是一首描写农村晚(wǎn)景的诗。

　　诗人即景而写，构(gòu)成了一幅饶有生(shēng)活情趣的农村晚(wǎn)景图：在四周长满青草的池塘(táng)里(lǐ)，池(chí)中的水灌得满(mǎn)满的，太(tài)阳(yáng)正要落山，红(hóng)红的(de)火球好(hǎo)像被山吃掉(diào)一样（是(shì)落山后），倒映在(zài)冰凉的池水波(bō)纹中。

　　放牛回家(jiā)的孩子横坐在牛背(bèi)，他拿着(zhe)短笛随意的吹奏(zòu)。

　　诗(shī)人(rén)即景(jǐng)而(ér)写，构成了一幅饶有生活(huó)情(qíng)趣的农村晚(wǎn)景图。

　　诗前两(liǎng)句写背景(jǐng)。

　　首句“草(cǎo)满池塘”是说节令已在春末，池塘里(lǐ)的青草(cǎo)已经长满，借鉴谢灵运《登池上楼》名(míng)句(jù)“池(chí)塘生(shēng)春草(cǎo)”，但以“满”字(zì)易“生”字，显出节令(lìng)的不同。

　　“水(shuǐ)满陂”，是说正逢多雨(yǔ)季(jì)节，因(yīn)此水(shuǐ)涨得很高(gāo)。

　　次句写远山(shān)落日(rì)。

　　用一个“衔”字，形象地现(xiàn)出落日挂在山头上的情况，与杜甫(fǔ)“四更山吐月(yuè)”的“吐”字同(tóng)见炼(liàn)字之工。

　　又用(yòng)一个“浸”字，写(xiě)落日青山倒映水中，与王安石“北山(shān)输绿涨横陂”句情景非(fēi)常相似。

　　诗围绕池塘型做亮为中心，以池塘中的(de)绿草(cǎo)与澄(chéng)净的池水，带出(chū)青山与落日，中间以一“浸(jìn)”字作维系(xì)，使池(chí)塘显得很(hěn)热闹，色彩也十(shí)分绚丽。

　　后两句表(biǎo)现了乡野黄昏晚(wǎn)景的可爱，村童牛背吹笛，悠然自得，纯朴无(wú)邪而快(kuài)乐。

　　诗(shī)人带着一(yī)种欣赏(shǎng)的目光去看牧童、写村(cūn)晚，他十分满足于这样一种自然风光优美、卜宽(kuān)人们生活(huó)自由(yóu)自(zì)在的环境，故(gù)写牧童，让其"横牛(niú)背"，吹笛，则是(shì)“无腔信口”，是诗人厌(yàn)倦了尘世的喧嚣(xiāo)，看(kàn)破了"红尘滚滚"呢，还是他天性好静、好无拘无束(shù)呢？总之(zhī)，这首诗描(miáo)绘的确实(shí)是一(yī)幅(fú)悠然超凡(fán)、世(shì)外(wài)桃源般(bān)的(de)画面(miàn)，无论(lùn)是色彩(cǎi)的搭配，还是背景与主角的布(bù)局，都非常协调，而画(huà)中(zhōng)之景、画外之声，又给人一(yī)种恬(tián)静(jìng)悠远的美(měi)好感(gǎn)觉。

　　诗摄取的画面不大，写(xiě)景则集中(zhōng)在池塘上，写(xiě)人则集中在牧童(tóng)上，又都紧(jǐn)紧围绕着“村晚”二字落笔，把人引入了江南优美的田(tián)园之中，使人(rén)对悠然恬静的乡村(cūn)生活充满着向往。

　　在此之前，张舜民《村居》诗有“夕阳牛背(bèi)无人卧，带得寒鸦两两归”句，与这首(shǒu)诗比(bǐ)，画面中少(shǎo)了个天(tiān)真烂漫的牧(mù)童，代之以(yǐ)牛背的乌鸦，以显(xiǎn)出村晚的(de)萧瑟。

　　同样的(de)农(nóng)村景(jǐng)色(sè)，因诗人的心(xīn)情不同(tóng)，摄取的(de)画面(miàn)便(biàn)不同，一是(shì)充满情(qíng)趣，一是(shì)惆(chóu)怅落寞，因此(cǐ)诗家有“一(yī)切景语皆情语”的(de)说法。

　　最(zuì)后，关于作者雷(léi)震，相(xiāng)信大(dà)家都很不是熟悉了，这(zhè)里呢我就介绍一下吧：

　　雷(léi)震，宋朝，生平不详。

　　或(huò)以为(wèi)眉州(今四川(chuān)眉山)人(rén)，宋宁宗嘉(jiā)定年(niá寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册n)间进士。

　　又说是南(nán)昌(chāng)(今(jīn)属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋(sòng)诗纪事》卷(juǎn)七十四。

　　古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么是“山衔落日浸寒漪(yī)”的(de)意思(sī)是青山衔着彤红(hóng)的落(luò)日，一起把影子倒(dào)映在水中(zhōng)，闪动着粼(lín)粼波光(guāng)的。

　　关于古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪的(de)诗意是什(shén)么以及古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪这句(jù)话的意(yì)思(sī)，山衔(xián)落日浸寒漪(yī)的诗意是什么，山衔落日浸寒漪的上一句(jù)怎(zěn)么读(dú)，山衔落日浸寒漪的下一句等问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整理以下知识：

古(gǔ)诗山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪，山衔(xián)落日(rì)浸寒(hán)漪的诗意是什(shén)么

　　这句诗出自(zì)宋代(dài)诗人雷震的《村晚》。

　　草满池塘(táng)水满陂，山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去横牛背(bèi)，短笛(dí)无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂(bēi)（bēi）：池塘(táng)的岸。

　　2.衔：口(kǒu)里含着。

　　本文(wén)指落日(rì)西(xī)沉，半挂在(zài)山(shān)腰，像(xiàng)被山咬住(zhù)了。

　　3.浸(jìn)：淹没。

　　4.寒(hán)漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　5.横(héng)牛背：横坐在牛背(bèi)上。

　　6.腔：曲(qū)调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回(huí)去。

　　9.池塘(táng)：堤(dī)岸。

　　翻译

　　绿草长(zhǎng)满了池塘，池(chí)塘里的水(shuǐ)呢，几(jǐ)乎溢(yì)出了塘岸(àn)。

　　远远的青(qīng)山，衔(xián)着(zhe)彤红(hóng)的(de)落(luò)日，一起把影子倒映(yìng)在水中(zhōng)，闪动着粼粼(lín)波光(guāng)。

　　那小牧童横骑(qí)在牛背上，缓缓地把家还；

　　拿着一支短笛，随(suí)口吹(chuī)着，也没有固定的声(shēng)腔(qiāng)。

　　《村(cūn)晚》是一(yī)首(shǒu)描写农村(cūn)晚景(jǐng)的诗。

　　写景文字集中(zhōng)在(zài)一、二两(liǎng)句，写的是山村晚(wǎn)景。

　　诗(shī)人把(bǎ)池塘、山、落日(rì)三者有机地(dì)融合起来，描(miáo)绘了一幅非常幽雅美(měi)丽的图画,为(wèi)后两句(jù)写牧童出场布置了背景。

　　瞧,"草满池塘水满陂(bēi)"，两个"满"字，写出仲(zhòng)夏(xià)时(shí)令的景(jǐng)物特点，写出(chū)了景色(sè)的生机一片；

　　"山衔落日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪"，一个(gè)"衔"，写日(rì)落西山，拟人(rén)味(wèi)很(hěn)浓，一(yī)个"浸"，写山和落日倒映在水中的形象，生动形象。

　　"横"字表明牧童不是规矩地骑，而(ér)是(shì)随意横(héng)坐在牛背上，表(biǎo)现(xiàn)了(le)牧(mù)童的调皮可(kě)爱，天真活泼，淳朴无(wú)邪。

　　这(zhè)些景物，色彩和(hé)谐，基调清新，有了这样的环境，那牧童(tóng)自然(rán)就是悠哉悠哉、其(qí)乐融融的了。

　　同时，也表(biǎo)现出了牧童(tóng)无忧无(wú)虑，悠闲自在的情致。

山衔落日浸(jìn)寒漪是什(shén)么意思

　　这我会(huì)！这(zhè)一句诗的(de)意思是：山衔住落日淹没了水波。

　　这一句诗出自于(yú)哪里(lǐ)呢？————宋代(dài)·雷震《村晚》

　　这首诗完整的原文(wén)是这(zhè)样的：

　　草满(mǎn)池(chí)塘水满(mǎn)陂，山衔落日(rì)浸寒漪。

　　牧(mù)童归去(qù)横牛背，短笛无(wú)腔信口(kǒu)吹。

　　我给(gěi)大家把翻译也放(fàng)出来了(le)，便于大(dà)家理解这首诗：

　　在一个长(zhǎng)满水草的池(chí)塘(táng)里(lǐ)，池(chí)水灌得满满的，山(shān)衔(xián)住落日淹(yān)没了水波(bō)。

　　放牛的(de)孩子横(héng)坐在(zài)牛背上(shàng)，随意地用短(duǎn)笛(dí)吹奏着不成调的乐曲(qū)。

　　这里有一(yī)些我觉得比较重要的词汇，单独解(jiě)释给大家(jiā)看：

　　陂（bēi）：池塘(táng)。

　　衔：口里(lǐ)含着。

　　本(běn)文指落日西沉，半挂在山腰(yāo)，像被山咬(yǎo)住了。

　　浸：淹(yān)没(méi)。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛背(bèi)：横坐在牛背上。

　　腔：曲调(diào)。

　　信口：随口(kǒu)。

　　归(guī)去：回去。

　　创作背景：

　　这首诗应当是作于作者晚年隐居，游览农(nóng)家(jiā)之时（很可能(néng)为宋度(dù)宗年胡唯间）。

　　既然(rán)说到这了，我们就一起来(lái)欣赏评析一下这篇文章：

　　宋诗(shī)与唐(táng)诗中的不少写(xiě)景之作(zuò)，都是诗(shī)中有画。

　　但唐人诗中之画(huà)，多(duō)为妙手天成；宋人(rén)却更多是有意为之。

　　尤其是南宋(sòng)末年，一些(xiē)作(zuò)家(jiā)常以七绝的形(xíng)式(shì)，进行这方面的(de)艺术实践(jiàn)。

　　使(shǐ)你感到这些诗(shī)本就是题在画上的。

　　此(cǐ)诗是(shì)其中的较有成就者(zhě)。

　　这是一(yī)首描写农村(cūn)晚景的诗。

　　诗人即景而(ér)写，构(gòu)成了一幅(fú)饶有生活情趣(qù)的农(nóng)村晚景(jǐng)图：在四周长满青草的(de)池塘里，池中的水(shuǐ)灌得满满的，太阳正要落山，红红的火球好(hǎo)像被山吃掉(diào)一(yī)样（是落山后），倒映(yìng)在冰(bīng)凉的(de)池水波纹中(zhōng)。

　　放牛回家的(de)孩子横坐在牛(niú)背，他(tā)拿着短笛随意的吹(chuī)奏。

　　诗人即(jí)景而(ér)写，构成了(le)一幅饶有生活情趣(qù)的农村晚景图。

　　诗前两句写(xiě)背景。

　　首句(jù)“草满池塘”是说节令已在春末(寓言故事有哪些三年级下册课外，外国寓言故事有哪些三年级下册mò)，池塘里(lǐ)的青草(cǎo)已(yǐ)经长满，借鉴谢灵运《登池上楼》名句“池塘生春草”，但以“满”字易“生”字，显出节令的(de)不同(tóng)。

　　“水满陂”，是说正(zhèng)逢多雨季节，因此水涨得很高。

　　次句写远山落日。

　　用一个“衔”字，形象地现(xiàn)出落日挂在(zài)山(shān)头上的情况，与杜甫(fǔ)“四更山(shān)吐(tǔ)月(yuè)”的“吐”字(zì)同(tóng)见(jiàn)炼字之工。

　　又用一个“浸”字，写落日青山倒(dào)映水中，与王安石“北山输绿涨横陂”句情(qíng)景(jǐng)非常相似(shì)。

　　诗围绕池(chí)塘型做亮(liàng)为中心(xīn)，以(yǐ)池塘中的绿(lǜ)草(cǎo)与澄净(jìng)的池(chí)水，带(dài)出(chū)青山与落日，中间(jiān)以一“浸”字作维系，使(shǐ)池(chí)塘显(xiǎn)得很热闹，色彩也十分(fēn)绚丽。

　　后两句表现了乡野黄(huáng)昏晚景的可爱，村童牛背吹笛，悠然自得，纯朴无邪而快乐。

　　诗人带着一(yī)种欣赏的目光去看牧(mù)童、写(xiě)村晚，他十分满足于这样一种自然风光优(yōu)美(měi)、卜(bo)宽(kuān)人们生活自(zì)由自在(zài)的环境(jìng)，故(gù)写牧童，让(ràng)其"横(héng)牛(niú)背"，吹笛，则是“无腔信口”，是(shì)诗人厌倦了尘世的(de)喧嚣，看破了"红尘(chén)滚滚(gǔn)"呢，还(hái)是他天性好(hǎo)静、好(hǎo)无拘无束呢？总之(zhī)，这首诗描(miáo)绘(huì)的确实是一幅悠然超凡、世外桃源(yuán)般的画(huà)面，无论是色彩的搭(dā)配，还(hái)是(shì)背景与主(zhǔ)角的(de)布局，都非常(cháng)协调(diào)，而画中之景、画外之(zhī)声，又给人一种(zhǒng)恬静悠远的(de)美(měi)好感觉。

　　诗摄取(qǔ)的画面不大，写(xiě)景则集中(zhōng)在池塘上，写(xiě)人则集中在牧童上，又都紧紧围绕着“村(cūn)晚”二(èr)字落笔，把人引入了江南优美(měi)的田(tián)园之中，使人对悠然恬静(jìng)的乡村(cūn)生活(huó)充满着向往。

　　在此之前，张舜民(mín)《村居》诗有(yǒu)“夕阳(yáng)牛背无人(rén)卧，带得寒鸦两(liǎng)两归”句，与这首诗比，画(huà)面中少(shǎo)了个天真烂漫的牧童(tóng)，代(dài)之以牛背(bèi)的乌(wū)鸦(yā)，以(yǐ)显出村晚的萧瑟(sè)。

　　同样的农村景色，因诗人的(de)心情不同，摄(shè)取的画面便不同，一是充满情趣，一(yī)是惆怅(chàng)落寞，因此诗家有“一(yī)切景(jǐng)语皆情语”的说法。

　　最后，关于作者雷震，相信大家都很不(bù)是熟悉了，这(zhè)里呢(ne)我就(jiù)介绍(shào)一下吧：

　　雷(léi)震，宋朝，生平(píng)不详(xiáng)。

　　或以为眉州(zhōu)(今四川眉山)人，宋(sòng)宁宗嘉定年(nián)间进士。

　　又说是(shì)南昌(今(jīn)属江西)人，宋度宗(zōng)咸淳元年(1265)进(jìn)士。

　　其诗见(jiàn)《宋(sòng)诗(shī)纪事》卷(juǎn)七十四。

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