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相对评价和绝对评价区别举例，相对评(píng)价和绝对评价区别举例现代教育技(jì)术

　　相(xiāng)对(duì)评(píng)价(jià)和绝对(duì)评价区别：1、相对评价是(shì)在(zài)被(bèi)评(píng)价对象的群体(tǐ)中建立基准，然后把该群体中的各个(gè)对(duì)象逐一与基准进行比较，以(yǐ)判断该群体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对评价是在评(píng)价(jià)对象的集合之(zhī)外(wài)确(què)定(dìng)一个标准，评价时把(bǎ)评价(jià)对象与客观标准进(jìn)行比较，确定评价对象(xiàng)达到目标(biāo)基准绝对位(wèi)置的评价方法。

　　3、相对评(píng)价(jià)：利用相对(duì)评(píng)价(jià)可以了解学(xué)生之间的差(chà)异，便于比较个体学习成绩(jì)的优(yōu)劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比较客(kè)观，如果评价(jià)是准确的(de)，那么评价之后，每(měi解是多音字吗怎么读，解字是多音字都有什么音)个(gè)被评价者都可以明确自己与客观标准的(de)差距，有利于发扬优(yōu)点，克服缺点。

　　同时，运用绝(jué)对评价法，可(kě)直接鉴别各教育(yù)目(mù)标完(wán)成情况，明确(què)今后(hòu)工(gōng)作的重(zhòng)点。

相对(duì)性评(píng)价和绝对性评(píng)价(jià)的区别

　　相对性(xìng)评价和绝对性(xìng)评(píng)价的区别：定亩带(dài)义不同(tóng)，评价(jià)依据(jù)不同，性质不同。

　　1、定义(yì)不同(tóng)：绝对性(xìng)评(píng)价又称目标参(cān)照(zhào)性(xìng)评价，是用目标(biāo)参(cān)照性测(cè)验(yàn)对学(xué)生成绩进行(xíng)评(píng)定。

　　相(xiāng)对性评价也(yě)称(chēng)常模参照性(xìng)评价，是用常模参照性(xìng)测验对(duì)学生成绩进行的评(píng)定。

　　2、评价依据(jù)不同：绝对性评价依据教学目标和(hé)教(jiào)材编制(zhì)试题(tí)来测(cè)量学生的学业成(chéng)绩，判断学(xué)生是否达(dá)到(dào)了教学目(mù)标的要求。

　　而相对性(xìng)评价依(yī)据学生个人(rén)的成绩在(zài)该班(bān)学生(shēng)成绩序列中或常模(mó)中所处做唯的(de)位(wèi)置来(lái)评价和(hé)决定成绩(jì)优(yōu)劣(liè)。

　　3、性质不同：绝对性评价是一种外部评(píng)价，注重的(de)是目(mù)标达(dá)成与(yǔ)否，不(bù)考虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾(jià)照考(kǎo)试等。

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