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菠萝蜜切开没熟怎么补救,菠萝蜜切开没熟怎么补救 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考小说标(biāo)题(tí)的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例(lì)题是(shì)小(xiǎo)说标题(tí)的作用(yòng):情(qíng)节上,点明中心事件或(huò)关键人、物,成为全(quán)文的线索;人物上,突出人物形(xíng)象或品质;主题(tí)上,揭示(暗示(shì))主(zhǔ)旨;表达上,比(bǐ)喻象征的(de)运用,形象而又(yòu)有生(shēng)动(dòng),吸引读者的阅读兴趣的。

  关(guān)于高考小说标(biāo)题的作用的答题模式,小说标题的(de)作(zuò)用的答题模(mó)式和例(lì)题(tí)以及(jí)高(gāo)考(kǎo)小说标题的作用的答题模式,小说标题的作(zuò)用的答题模式PPT,小说标题的作用的答(dá)题模式和例(lì)题,小说标题的作用的(de菠萝蜜切开没熟怎么补救,菠萝蜜切开没熟怎么补救)答题模式举些例子,小说标(biāo)题的作用的答题模(mó)式课(kè)件(jiàn)等问题(tí),小编将为(wèi)你整理(lǐ)以下(xià)知(zhī)识(shí):

高考小说(shuō)标题的作(zuò)用的答题模式,小说标(biāo)题的作用的答题模式(shì)和例题

  小说标(biāo)题的(de)作用:情节上,点(diǎn)明中心(xīn)事件(jiàn)或关键人、物,成为全文的线索;

  人物上,突(tū)出人(rén)物形象或品质;

  主题上(shàng),揭示(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ);

  表达上,比喻象征的运用,形象而又有(yǒu)生(shēng)动,吸引读者的阅读兴(xīng)趣。

  文(wén)章(zhāng)情节即围绕(rào)这一线索(suǒ)展(zhǎn)开(kāi),使文章结构完整严谨。

  文章的(de)写作线索大致可(kě)分(fēn)为六(liù)大类:人、事、物(wù)、时、空(kōng)、情。

  和题(tí)目相关的主要(yào)有两类:物、情。

  奠(diàn)定感(gǎn)情基调、寄(jì)托作者情感(gǎn)。

  物:以某物为线索(suǒ)。

  情:以(yǐ)谁对谁的什么之(zhī)情为线(xiàn)索。

  判定标准:标题中出现具体事物(wù)、或具(jù)体情感,就答这一点。

  1、点明(míng)了本文的写(xiě)作线索。

  2、指出(chū)线索是什么:以(yǐ)什么为线索。

  3、指出(chū)线(xiàn)索带来的(de)结构作用:贯穿(chuān)全文,使(shǐ)文章结构(gòu)完整。

小(xiǎo)说标题的作(zuò)用的(de)答题模(mó)式是什(shén)么?

  小说(shuō)标题(tí)作(zuò)用(yòng)答题格式:

  (1)先(xiān)看标题的表层义(yì):(词(cí)语的(de)含义,概(gài)括内容,点(diǎn)明对象)。

    

  (2)再思(sī)考深层(céng)含义:(引申义(yì)、比喻义、象征义);人物与人物的关(guān)系(表明(míng)人物性格、表(biǎo)明作者的情(qíng)感与态度);主(zhǔ)旨与主旨的关系(xì)(点明、揭示)。

  标题的作用的答题格式:

  1、分析禅卜(bo)旁(páng)标题字词。

  就是从理解文章标题(tí)关键(jiàn)词(cí)的(de)本(běn)义,字面(miàn)义入手,联系文章内容,得出标题的深层含义或作用。

  2、分析(xī)标(biāo)题修(xiū)辞。

  也(yě)就是从理(lǐ)解文章标题的修辞手法(fǎ)入手(shǒu),联系文章的人物(wù)形象及隐含的情感来理解标题的(de)含(hán)义或作(zuò)用。

  3、看内容主旨。

  从文(wén)章的(de)写(xiě)作内容,作(zuò)者(菠萝蜜切开没熟怎么补救,菠萝蜜切开没熟怎么补救zhě)感情,主题思想入手(shǒu),分(fēn)析标题揭示(shì)的思(sī)想内容。

  标题的常(cháng)见(jiàn)作用(yòng):

  1、概括文章的主要(yào)内容(róng)。

  2、作为文章线索(文(wén)章(zhāng)情(qíng)节围绕这一线索展开)。

  3、作者感情的出发点。

  4、具(jù)有象征意义(yì)。

  5、语带(dài)双(shuāng)关弊枯。

  6、是全文的(de)“文眼”(提示文章中心)。

  7、吸引读者兴(xīng)趣(qù)。

  表明写作对象;关联主要(yào)情节;贯穿全文线索;透露情感(gǎn)主旨。

  此外还有作用:寓意含蓄(xù),引人(rén)深思;制(zhì)贺橡造悬(xuán)念,激发(fā)读菠萝蜜切开没熟怎么补救,菠萝蜜切开没熟怎么补救者的(de)阅读兴趣。

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