磨刀霍霍向(xiàng)牛(niú)羊(yáng)全诗，磨刀霍霍向牛(niú)羊(yáng)是哪首诗上(shàng)的是“磨刀霍霍向(xiàng)猪羊”出(chū)自北(běi)朝民歌《木(mù)兰诗(shī)》，讲述了一个叫木兰的(de)女孩，女扮男装，替(tì)父从军(jūn)，在战(zhàn)场(chǎng)上建立功(gōng)勋(xūn)，回朝(cháo)后(hòu)不愿作官，只求回家团聚的故事，热(rè)情赞(zàn)扬了这位女子(zi)勇敢善良的品质(zhì)、保家卫国的热情和英勇无畏的精神的。

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磨(mó)刀(dāo)霍(huò)霍(huò)向牛羊全诗，磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的

　　“磨(mó)刀霍霍向猪羊”出自(zì)北朝民歌《木兰诗(shī)》，讲述了一(yī)个叫木兰的(de)女孩，女扮男装，替父从(cóng)军，在战场上(shàng)建立功(gōng)勋，回(huí)朝(cháo)后不(bù)愿(yuàn)作官，只(zhǐ)求回家(jiā)团(tuán)聚的故事，热(rè)情(qíng)赞扬了这位女(nǚ)子(zi)勇敢(gǎn)善良的品(pǐn)质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神。

　　原文(wén)节选(xuǎn)：万里赴戎机，关山(shān)度若(ruò)飞(fēi)。

　　朔气(qì)传金柝，寒光照铁衣。

　　将军(jūn)百(bǎi)战(zhàn)死，壮(zhuàng)士(shì)十(shí)年归。

　　归来(lái)见天campus是什么意思 campus是国誉吗子，天子坐(zuò)明堂。

　　策勋十二转，赏赐(cì)百千强。

　　可汗问(wèn)所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千(qiān)里足，送儿还(hái)故(gù)乡。

　　爷娘闻(wén)女(nǚ)来，出郭(guō)相扶将；

　　阿姊闻妹来，当户理红妆；

　　小弟闻姊来(lái)，磨刀霍霍向猪羊。

　　开我东(dōng)阁门，坐(zuò)我西(xī)阁床。

　　脱我战(zhàn)时(shí)袍(páo)，著我(wǒ)旧时裳(shang)。

　　当窗理云(yún)鬓，对镜(jìng)帖(tiē)花黄。

　　出门看火(huǒ)伴(bàn)，火(huǒ)伴皆惊忙：同(tóng)行十二(èr)年，不知(zhī)木兰是女郎。

　　全诗以“木兰是女郎”来构思木兰的(de)传奇故事，富有浪漫色(sè)彩；

　　详略安排(pái)极具匠心，虽然写的是(shì)战争(zhēng)题(tí)材(cái)，但着墨较多的却是生活场景和儿女情态，富有生活气息；

　　以人物问答及铺(pù)陈(chén)、排比、对偶、互文等手法描述人物情态(tài)，刻(kè)画人物心理，生(shēng)动细致，神(shén)气跃(yuè)然，使作品(pǐn)具有强烈的(de)艺(yì)术感染力。

磨刀霍霍向牛羊(yáng)出(chū)自哪(nǎ)首诗?

　　“磨刀霍(huò)霍向猪羊”出自北(běi)朝(cháo)民歌《木(mù)兰诗》。

　　原文节选：

　　万(wàn)里赴(fù)戎(róng)机，关(guān)派哪山(shān)度若飞。

　　朔(shuò)气(qì)传金柝，寒光照铁衣。

　　将军百战死，壮士十年归。

　　归来蔽(bì)羡乎见天(tiān)子，天子坐明堂。

　　策勋(xūn)十二转(zhuǎn)，赏赐百千强。

　　可汗问所欲，木兰不用(yòng)尚书郎，宏悉(xī)愿驰千里足，送儿还故乡(xiāng)。

　　爷娘闻女(nǚ)来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小(xiǎo)弟闻姊(zǐ)来(lái)，磨刀霍霍向猪羊。

　　开我东(dōng)阁门，坐我西(xī)阁床。

　　脱我(wǒ)战(zhàn)时袍，著我旧时(shí)裳。

　　当窗理云(yún)鬓，对镜贴花(huā)黄。

　　出门看伙伴，伙(huǒ)伴皆惊忙(máng)：同行十二(èr)年(nián)，不知木兰是(shì)女郎。

　　赏析

　　《木(mù)兰诗(shī)》是一首长篇叙事(shì)诗(shī)，讲述了一(yī)个叫(jiào)木(mù)兰的(de)女孩，女扮(bàn)男(nán)装，替父(fù)从军，在战场上建(jiàn)立功(gōng)勋，回朝后不(bù)愿作官，只求(qiú)回家(jiā)团聚的故(gù)事(shì)，热(rè)情赞扬了这位女子(zi)勇敢善良的(de)品质、保家卫国的(de)热情和英勇无畏的精神。

　　全诗(shī)以(yǐ)“木兰是女郎(láng)”来(lái)构思(sī)木(mù)兰的传奇故事，富有浪漫色彩；详(xiáng)略安排极具(jù)匠心(xīn)，虽(suī)然写的是战争(zhēng)题材，但着墨(mò)较多的却是生(shēng)活场景和儿女情态，富有(yǒu)生活气息；以人(récampus是什么意思 campus是国誉吗n)物(wù)问答及铺陈、排比、对偶、互文等手法描述人物情态，刻画(huà)人物心(xīn)理，生(shēng)动细致，神气跃然，使(shǐ)作品(pǐn)具有强烈(liè)的艺(yì)术感染力。

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