张雪峰是著(zhù)名的考研导师，从网络(luò)走红后，他开始将自己(jǐ)的业务(wù)范(fàn)围进(jìn)一步扩大(dà)，进军高考志愿(yuàn)的填报领域。

张雪峰从(cóng)北(běi)京迁到了(le)苏州，成(chéng)立(lì)了专门古巴人口和面积是多少，古巴多大面积和人口的(de)公司，公(gōng)司目标是(shì)为广(guǎng)大考(kǎo)生指明未(wèi)来方向(xiàng)。

在(zài)互(hù)联网的浪潮(cháo)下，张雪(xuě)峰有先发优势，毕竟(jìng)他(tā)在(zài)各大互联网平台风起云涌之前，已经在网络成(chéng)名。

张雪峰(fēng)借用已经成名的优势以(yǐ)及出众的口才，迅速在各大(dà)平台积累(lèi)了上千万粉丝(sī)。

他时常在(zài)网络上评论(lùn)高等院(yuàn)校，发表大学专业(yè)的报考建议，多次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视频当(dāng)中直截了当的(de)称，如(rú)果我是孩子(zi)的家长(zhǎng)，孩子非要(yào)报考新闻学，我(wǒ)一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一步表示(shì)，闭着眼睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何(hé)得此结论(lùn)呢？他也并(bìng)非是一时(shí)兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称(chēng)，现在人人是自媒(méi)体，学新闻传播的人中，八成没有从事本专业(yè)。

张学(xué)峰此(cǐ)番言论后，引起传媒大(dà)学教授的(de)炮轰。

重庆(qìng)大学(xué)的一位传播学的教授发文批评张(zhāng)雪峰(fēng)的(de)言论，认(rèn)为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他(tā)称张雪峰本人就是在享(xiǎng)受着传播(bō)的红利，吃着(zhe)传播(bō)的(de)饭，砸(zá)着(zhe)传播的锅。

古巴人口和面积是多少，古巴多大面积和人口coding="async" src="https://mmbiz.heiliaofuli.com/wp-content/uploads/2023/06/b68ba097ca2c1a7.jpeg?imageMogr2/thumbnail/!1280x1728r%7CimageMogr2/gravity/Center/crop/1280x1728/format/webp/quality/80" data-height="864" data-ratio="1.35" data-type="jpeg" data-w="640" data-width="640">

在张雪峰言论(lùn)引发网络讨论后，权威部门教育部重(zhòng)磅发声，教育部表示(shì)，严肃查处收取志愿填报(bào)高价咨(zī)询(xún)费问题。

张雪峰涉及高考志(zhì)愿(yuàn)填报(bào)领域。他(tā)的(de)咨询(xún)填报费用有的上万元，有的高达几(jǐ)万元。教育(yù)部的发声，无疑让(ràng)张雪峰的业务雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰老师的高考(kǎo)志(zhì)愿填报的专栏内容(róng)，目前已经下(xià)架。

中国教育(yù)报(bào)对张雪(xuě)峰几(jǐ)乎是点名批评。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日出版的评论文章(zhāng)，炮轰(hōng)张雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就(jiù)业，而忽(hū)视了学生的个人兴趣，具有误(wù)导性(xìng)。

各方对张雪峰(fēng)此起彼伏的批(pī)评后(hòu)，他也害(hài)怕(pà)了(le)。张雪(xuě)峰(fēng)发(fā)文表示，突然有种感觉(jué)，我离被人搞不远了。

张雪(xuě)峰老师是聪明人，在风口(kǒu)浪尖之(zhī)下，他明显收(shōu)敛了个人(rén)高调的姿态(tài)。有些话他(tā)只(zhǐ)有(yǒu)以“我有一个朋友(yǒu)”的口(kǒu)吻向大家(jiā)传递，不再(zài)敢直接“口出(chū)狂(kuáng)言(yán)”。

社会(huì)正(zhèng)在教给张雪峰更多的知(zhī)识(shí)和(hé)内容。

未来，张(zhāng)雪峰老师会(huì)不会(huì)面临业(yè)务匮乏问题，公司经(jīng)营能不能持续，都将是未知数。

从理论(lùn)层面上看，张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师的言论(lùn)确实(shí)存在一(yī)定的偏见。从教育(yù)上(shàng)看，我们要从学(xué)生的兴趣出发，引导学生追求心中(zhōng)理想，实现(xiàn)个人抱(bào)负。

现实是残酷的。学生(shēng)在大学学(xué)完(wán)专业知识后，面临的最主要(yào)的问题还是生存问题。张雪(xuě)峰(fēng)老师只(zhǐ)是从生存(cún)角度(dù)给学生更多的(de)参考和意见，他的(de)言论可能存在争议，但确实给更(gèng)多(duō)的家长和学生打(dǎ)开了思路(lù)，这不(bù)就(jiù)是我们所倡(chàng)导(dǎo)的(de)百家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人站(zhàn)在一定高度上会说(shuō)，要(yào)让(ràng)学生按(àn)照自我(wǒ)的兴趣(qù)发展未(wèi)来。如果(guǒ)一个老(lǎo)师仅仅以这样一句话去(qù)告诉学生，而不结合学生的自身实际情况(kuàng)出发，那(nà)这种言论毫(háo)不负责(zé)。

作为一个学生，他的(de)认知很大程度上(shàng)停留(liú)在书本知识(shí)，他的思想层级和(hé)社会实际情况存在脱节现象(xiàng)。

学生所认为的兴趣，并不一定(dìng)是他真正的兴趣。

作为老师，应该帮学生发掘所追求(qiú)的(de)真正兴趣(qù)，或者是对他未来真(zhēn)正有益的(de)事情(qíng)，以防他后悔。

什(shén)么叫兴(xīng)趣(qù)？真(zhēn)正的兴趣(qù)是你做(zuò)了这件事，发现了(le)这件事存在困难，但你内心仍然要去完成(chéng)，要去(qù)做(zuò)，这才是真(zhēn)正(zhèng)的(de)兴趣(qù)。而不是从来没有干过(guò)一件事，但就是(shì)喜欢，内心想做，但当真正做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣(qù)，是在臆(yì)想(xiǎng)。

高(gāo)考志愿的填报指导(dǎo)，真正(zhèng)对学生(shēng)有(yǒu)意义(yì)的(de)是：让学生区分自己所喜欢的东西是来(lái)源(yuán)于臆想(xiǎng)，还是真实的兴趣。

我想，这(zhè)也是张雪峰老师能够有一(yī)定支持度的原因吧，他在帮(bāng)更多的(de)学生区分梦(mèng)境与现实。

梦是要(yào)做的，但现(xiàn)实绝对不(bù)可忽(hū)略，否则可能连觉都睡不安(ān)稳(wěn)。

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