橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

康桥在哪里再别康桥,徐志摩康桥在哪里

康桥在哪里再别康桥,徐志摩康桥在哪里 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表现手(shǒu)法什么哪些(xiē)手法,表现手(shǒu)法有哪些及(jí)其(qí)作用是表现手法(fǎ)从广义上来讲(jiǎng)也(yě)就是(shì)作(zuò)者在行文措(cuò)辞和表(biǎo)达(dá)思想感情(qíng)时所使用的特殊的(de)语句(jù)组织方式的。

  关于表现手(shǒu)法(fǎ)什么哪些手法(fǎ),表现手法有哪些(xiē)及(jí)其(qí)作(zuò)用以(yǐ)及表现手法什么(me)哪些手(shǒu)法,表现手法有什么?,表现手(shǒu)法有哪些及(jí)其作(zuò)用,表现手法有(yǒu)哪(nǎ)一(yī)些(xiē)?,表现手法(fǎ)具体有哪些等问题(tí),小编将为你整理以下知识(shí):

表现手法什么哪些手法,表现(xiàn)手法(fǎ)有康桥在哪里再别康桥,徐志摩康桥在哪里(yǒu)哪些及其作(zuò)用

  表现(xiàn)手法从广义(yì)上来(lái)讲(jiǎng)也就是(shì)作者在行文(wén)措辞和表(biǎo)达思想(xiǎng)感(gǎn)情时(shí)所(suǒ)使用的(de)特(tè)殊(shū)的语句(jù)组织方式(shì)。表现(xiàn)手法(fǎ)分类

  托物言志(zhì),借(jiè)景抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托(tuō),卒章(zhāng)显(xiǎn)志,铺陈,象(xiàng)征,想象,联想,照应,寓情于景,反衬(chèn),烘托,托物起兴,以乐衬哀,渲染,虚实(shí)结合(hé),欲扬先抑(yì),设置悬(xuán)念(niàn),点面(miàn)结合,开门见山,伏笔,照应(yīn康桥在哪里再别康桥,徐志摩康桥在哪里g)开篇,点题,首尾呼应,讽刺,以声(动)衬静(jìng),对比等(děng)。

表现手法的作(zuò)用

  情景交(jiāo)融(róng)、借(jiè)景抒(shū)情:渲染气氛、推动(dòng)情节发展(zhǎn)、烘托(tuō)人(rén)物心理(lǐ)、烘托人物形(xíng)象、象征(zhēng)社(shè)会环境(jìng)、烘托(tuō)思(sī)想感情。

  托物言(yán)志(象征)、虚(xū)实(shí)结合(hé):使表达(dá)更加(jiā)含蓄,有意在言外之妙,而(ér)且(qiě)能(néng)使文章(zhāng)内涵丰富,富有哲理,给人以启迪(dí)。

  动静(jìng)结合、化静为动(dòng):使表达更中(zhōng)形象生动,富有感染力。

  对比(bǐ)、衬托(tuō)(正衬和反(fǎn)衬):突出(chū)所描(miáo)写(xiě)事(shì)物的(de)特点(diǎn),突出作者的某种感情(qíng),深化文章的主(zhǔ)题。

  白(bái)描:用字(zì)简练(liàn),不加渲染和烘(hōng)托,有(yǒu)简洁(jié)传神的表达效(xiào)果。

  细节描写:突出(chū)事物的主要特点,使文(wén)章内容更加丰富,便于表达感情。

  抑扬:有先抑(yì)后扬或(huò)先扬后抑,其作(zuò)用是使文章曲折有(yǒu)波澜,突出喜欢(huān)赞美(měi)或(huò)批评讽刺的感情。

诗歌表现(xiàn)手(shǒu)法答题思(sī)路

  明手(shǒu)法(用(yòng)一(yī)两个(gè)词准确(què)指出(chū)用了(le)何种(zhǒng)手法)+ 阐运用(结合诗句阐释说明诗人(rén)运用(yòng)了这种手法的(de)依据)+ 析(xī)效果(guǒ)(此手法表(biǎo)达(dá)了诗人怎样的感情(qíng),或刻(kè)画(huà)了什么形象,或表现了什么主旨(zhǐ))

  【叙——析——评】 【是什(shén)么——为什(shén)么(me)——怎么样】

  ①第(dì)一(yī)步:明确说出运(yùn)用的手法是什(shén)么(me)?(托物(wù)言志(zhì)、用典、动静结(jié)合、虚实(shí)结合、借古讽今(jīn)、抑扬、想象、联想、渲(xuàn)染、象征等)

  ②第二步:结合诗句阐释说明(míng)诗人(rén)运用了这种手法的依据(jù)。

  (找到能体现该(gāi)手法(fǎ)的关键诗句,并(bìng)进行描(miáo)述性说明(míng))

  ③第(dì)三步:析效(xiào)果(guǒ)(此手(shǒu)法(fǎ)表达了诗(shī)人怎样的感情,或(huò)刻(kè)画了(le)什么形象,或表现了什(shén)么主旨(zhǐ))

表(biǎo)现手法(fǎ)有哪些及(jí)作用

  表(biǎo)现手法主要有托物(wù)言志,借景(jǐng)抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托,卒章显志,铺陈,象征,想象(xiàng),联想,照应,寓情于景,反(fǎn)衬,烘托,托物起兴等。

  联(lián)想、想象:联想(xiǎng)由一事物联系到与之有关的另(lìng)一事物,或把事物中类似的特点联系起(qǐ)来(lái)造成一个典型。

  铺垫:为主要情节做准(zhǔn)备或酝酿高(gāo)潮到来之前(qián)的一系列非主(zhǔ)情(qíng)节。

  它可以显示(shì)情节发(fā)展(zhǎn)的必然性(xìng),增强(qiáng)作品的感(gǎn)染(rǎn)力和(hé)说服力。

  可以制(zhì)造悬念(niàn),引起读(dú)者(zhě)的兴趣。

  象征:通过特定的、容(róng)易引起联想的具体(tǐ)形(xíng)象(xiàng),表现(xiàn)与(yǔ)之相似或相(xiāng)近特点的概(gài)念、思想(xiǎng)和感(gǎn)情。

  对比(对照(zhào)):把(bǎ)两扒(bā)源种(zhǒng)激胡不同的事物或情形作对照,互相比较。

  作用是突(tū)显对象的特(tè)点,使形象更加鲜明。

  常(cháng)用的表现手法还(hái)有(yǒu)引用,即(jí)援引现成的语言材料(liào)(名言、格言、民谣、谚(yàn)语、诗词、典(diǎn)故等),其(qí)主要起到提高语言的(de)表(biǎo)达效果的作用(yòng)(如:增(zēng)春铅态加文章文采和文化内涵,丰富(fù)文章内容等)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 康桥在哪里再别康桥,徐志摩康桥在哪里

评论

5+2=