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始祖鸟什么档次穿始祖鸟是有钱人吗青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

　　青海省2020年(nián)高考状元(yuán)理科文科各是多少(shǎo)分，2021年青海(hǎi)省(shěng)高考状元多少(shǎo)分(fēn)是2019年青海(hǎi)高考状(zhuàng)元名单公布,青海文理科(kē)状元是谁多少(shǎo)分高考不是唯一(yī)的(de)出路，但对于(yú)大(dà)多数普通家庭(tíng)来(lái)说是(shì)最(zuì)好(hǎo)的出路的。

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青(qīng)海省2020年高考状元理(lǐ)科文(wén)科(kē)各是多少分，2021年青海省高考状元多少分(fēn)

　　2019年(nián)青海高考(kǎo)状元(yuán)名单公布,青海文理科状元(yuán)是谁多少分

　　高考(kǎo)不(bù)是(shì)唯一的出(chū)路，但对(duì)于大(dà)多数普通家(jiā)庭来(lái)说是最好的出路(lù)。

　　很多普(pǔ)通职工家庭辛辛(xīn)苦(kǔ)苦(kǔ)将孩子养大供其读书，就是为了(le)有朝一日能金榜题名。

　　当然(rán)也(yě)有的小康富裕之家，可能高考只是一个“试练场”，他(tā)们没有(yǒu)考上好(hǎo)的(de)大(dà)学，依然有所家(jiā)业(yè)继承。

　　但是(shì)，不管(guǎn)怎么说(shuō)高考终究(jiū)是当下(xià)教育(yù)必经之路。

　　本文(wén)小编将带你一起来了(le)解关于青海高(gāo)考状元的相关(guān)知识，说(shuō)到高(gāo)考状(zhuàng)元，大家都会为(wèi)他(tā)竖着大拇指，天(tiān)之骄(jiāo)子往(wǎng)后的前(qián)途不可(kě)限量，不管怎么(me)样小编在(zài)此恭喜他们摘得高考状元(yuán)的(de)桂冠！截至本文发稿时2019年(nián)青海高(gāo)考文理科(kē)状元(yuán)名单暂无公布，所以小编暂(zàn)先整理了2018年青海高(gāo)考状元信息，2019年青海高考(kǎo)状元名(míng)单稍后我们及时公布(bù)。

一、2018年青海高考状元相关(guān)信息

　　文科状元：黄天琪，青海师(shī)范大学附属中(zhōng)学，总分638分。

　　理科状元：武家和(hé)，青海湟川(chuān)中学，裸(luǒ)分699分，加20分(fēn)后总(zǒng)分719分。

二、最(zuì)新青海高中人(rén)气(qì)排(pái)名

名次(cì)	中学(xué)名称	全国排名	所在城市	城市(shì)排(pái)名	状元人数
1	湟川中学	12	西宁	1	8
2	青海(hǎi)湟川中学第一分校	78	西宁(níng)	2	2
3	大通六中	152	西宁	3	1
3	青(qīng)海师范(fàn)大学附属中(zhōng)学	152	西宁	3	1

三、高(gāo)考状元高中(zhōng)学习方法和心得/高中学习方法(fǎ)/

　　学(xué)习(xí)习(xí)惯(guàn)。

　　一个好的学习习惯可(kě)以(yǐ)帮助我们达到(dào)事半功倍的效果，也会让学(xué)习(xí)变得有(yǒu)条不(bù)紊，不杂不乱。

　　首先，上课(kè)要认真(zhēn)听讲(jiǎng)。

　　上课的时间是(shì)要充分利用的(de)，因为(wèi)那是同学们注意力能够高度集中的时候。

　　所有的知识需(xū)要当堂理解，并且紧跟老(lǎo)师的思路，避免(miǎn)开小差(chà)。

　　有一个小(xiǎo)方法，就是上课时(shí)目光跟着(zhe)老(lǎo)师(shī)移动，可以尽(jǐn)量避(bì)免走(zǒu)神(shén)，也便于(yú)老师监(jiān)督。

　　特别要提一下，有些老师讲(jiǎng)课(kè)有时会出现“离题”的状况(kuàng)，同学(xué)们一(yī)是(shì)可以提醒(xǐng)老师，二还可以将刚(gāng)才老师(shī)讲的东西巩固一遍，充(chōng)分利(lì)用课堂时间。

　　其次，要养成预习和复习的习(xí)惯。

　　如果在上课前已预习(xí)，甚至只是浏(liú)览过课本(běn)内容，上课(kè)时思路就会更活跃，也有助于理解(jiě)课(kè)堂内容，加深记忆。

　　还可以记下不懂的地方，上课时(shí)着(zhe)重(zhòng)注意。

　　所谓“温故(gù)而知新”，复(fù)习自然(rán)也是必不可(kě)少。

　　在高(gāo)一、高(gāo)二时，同学们往(wǎng)往只在考试来临的几天里抓紧复习功课。

　　但如(rú)果每天将学到(dào)的(de)内容巩固一(yī)遍，效果也是十分显著的，通(tōng)常只需要大致将重点知识记(jì)一遍即(jí)可。

　　再者，要与老师交流，勤学好问。

　　记得(dé)刚上高(gāo)中时，看到有同(tóng)学下课了拿着书(shū)去问老师难(nán)题，还觉得好生奇怪(guài)。

　　然而到高年级以(yǐ)后，自己(jǐ)也成天“缠”住老(lǎo)师(shī)不(bù)放，并由(yóu)此受益匪浅。

　　尽(jǐn)管遇到难题可(kě)以问同学，但(dàn)向(xiàng)老师(shī)提问时，老师会将一(yī)些类(lèi)似(shì)的知识串联起来，提高(gāo)学生的(de)跨越(yuè)理(lǐ)解能力。

　　因此，请大(dà)胆地向老师(shī)提(tí)问(wèn)吧！我们的口(kǒu)号是：“不让难(nán)题过(gu始祖鸟什么档次穿始祖鸟是有钱人吗ò)夜！”

　　最后，重(zhòng)视笔记。

　　许(xǔ)多科(kē)目都(dōu)需要记笔(bǐ)记，而笔记(jì)的记法也不尽相同。

　　例如(rú)我们的历史书(shū)上空隙(xì)很(hěn)多(duō)，就不用专门的(de)笔记本，而(ér)是直接写在书(shū)上(shàng)；

　　英(yīng)语要记的新单词(cí)较多，所以要准(zhǔn)备特殊的笔记本。

　　而记笔记也是一(yī)门(mén)学问，看到清晰有(yǒu)条理的(de)笔记，心(xīn)情也会(huì)好很多，也可以(yǐ)提(tí)高学习效率，例如(rú)记英(yīng)语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通(tōng)常(cháng)记笔(bǐ)记可用红蓝黑三色笔(bǐ)记，既缓解(jiě)眼部疲劳(láo)，又(yòu)有醒目(mù)清楚的效果(guǒ)。