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标致307如何更换玻璃水喷头标致是合资还是国产怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎(zěn)样学(xué)好护理学(xué)基础(chǔ)，怎(zěn)样学好护理学(xué)导论这(zhè)门课程是医学基础课基础(chǔ)课的两年(nián)学习中，最重(zhòng)要的几(jǐ)门(mén)科目是解剖、生(shēng)理(lǐ)、生化(huà)、病理以及药理，也是最(zuì)难的(de)几门，更(gèng)是考试“挂科”人数最多的几门，所以一定要重(zhòng)点攻克对(duì)于解剖的学习，除了(le)背书以(yǐ)外(wài)，还要强调实习课，护理专业的解剖(pōu)实习限于认读标本上好解剖实习课，不仅(jǐn)仅是(shì)为(wèi)了实习考(kǎo)试，而且也(yě)能极有效帮助理解书本上的(de)知识，一旦建立了实(shí)物的概念(niàn)，再去(qù)理解一些结构和(hé)功能(néng)，就变得容易了(le)许多(duō)的。

　　关于怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这(zhè)门课程以及怎样学(xué)好护理学基(jī)础，怎(zěn)样(yàng)学好护理(lǐ)学导(dǎo)论，怎(zěn)样学好护理学(xué)导论这门课(kè)程，怎(zěn)样学好护理(lǐ)学(xué)专业，怎样(yàng)学好护理学(xué)基础(chǔ)300字等问(wèn)题，小编(biān)将为你整(zhěng)理以下知(zhī)识：

怎样学好护理学基础(chǔ)，怎样学好护理学导论这门课(kè)程

　　医(yī)学基础课

　　基础(chǔ)课的两年学习(xí)中，最重要(yào)的几门(mén)科目是解剖、生理、生化、病理以(yǐ)及药理，也是最难的(de)几门(mén)，更(gèng)是考试“挂科”人数(shù)最多(duō)的几门，所以一定要重点攻克(kè)

　　对于解剖的学习，除(chú)了背(bèi)书以外，还(hái)要强调实习课，护理专业的解剖实习限(xiàn)于认读标本

　　上(shàng)好(hǎo)解剖实习课(kè)，不(bù)仅仅是为了实习(xí)考试，而且也能极有效帮助理(lǐ)解(jiě)书(shū)本上的(de)知识，一旦建立了实物的概(gài)念(niàn)，再(zài)去理解一些(xiē)结构(gòu)和功能，就变得容易了许多。

　　如(rú)果说(shuō)解剖课是学习(xí)健(jiàn)康状(zhuàng)态时(shí)的(de)人体(tǐ)结构，那么(me)病理课就是学习(xí)疾病状态(tài)时的人体(tǐ)结构了，这(zhè)两门(mén)课是相辅(fǔ)相成的，学好(hǎo)了常态，也(yě)就(jiù)很容易分辨什么是病(bìng)态，认识了病态，更加深了对常态的理解。

　　病理(lǐ)课的学习跟解剖课(kè)大同小异(yì)，也要背很多拗口的名(míng)词(cí)，理解很多(duō)疾病的表现，认很(hěn)多疾病状态的器官，要多记(jì)多(duō)看多动手

　　生理课主要是解释一些人体的机(jī)能。

如何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护(hù)理专(zhuān)业

　　 1、基础课的两年学习中，最重(zhòng)要的(de)几(jǐ)门科目是解剖、生理(lǐ)、生化、病理以及药理(lǐ)，也是最难的几门，更是考试“挂科”人(rén)数最(zuì)多的几门，所以一定要重点攻克

　　 2、对于解剖的学习(xí)，除了背书以外，还要(yào)强调实习课，护(hù)理专业的解剖实习限于认读标本

　　 3、上好解剖(pōu)实习课，不仅仅是为了实习考(kǎo)试，而且也(yě)能极有效帮助理解书本上(shàng)的(de)知(zhī)识，一旦建(jiàn)立了(le)实物的概念，再去理解一(yī)些结构和功(gōng)能，就(jiù)变得(dé)容易了(le)许多。

　　 4、如果说(shuō)解剖课是学习健康状态(tài)时的人体结构(gòu)，那么病理课就是(shì)学习疾病状态(tài)时(shí)的人体结构了(le)，这(zhè)两门课是相辅相成(chéng)的，学(xué)好(hǎo)了常态，也就很(hěn)容易分辨什(shén)么是病(bìng)态，认识了(le)病态，更加深了(le)对常态的理(lǐ)解(jiě)。

　　 5、病(bìng)理课的学(xué)习跟(gēn)解剖课(kè)大同小异，也要背很多拗口的名词，理(lǐ)解很(hěn)多疾(jí)病(bìng)的表(biǎo)现，认很多(duō)疾(jí)病状态的器(qì)官，要多记多看(kàn)多(duō)动手

　　 6、生理(lǐ)课主要是解释一些(xiē)人(rén)体的机能。

　　 ⑵ 怎样更(gèng)好(hǎo)的自学护理专业

　　您好，您可以报名参(cān)加成年人自考，选择(zé)护理专业即可。

　　希(xī)望可以帮(bāng)到你

　　 ⑶ 学习(xí)护理好吗

　　我(wǒ)觉得现在学习护理专业还(hái)是挺不(bù)错的呀，未来(lái)的(de)就业前景也是相当的广阔，要(yào)知道现(xiàn)在护理专业(yè)已经被列为了(le)紧缺专业。

　　也就(jiù)是说未来(lái)的很长一(yī)段时间，这个专业都(dōu)会(huì)被重点扶(fú)持，现(xiàn)在我们国(guó)家(jiā)的护士还(hái)是比较少(shǎo)的，数量是(shì)远远(yuǎn)不(bù)够的。

　　特别是最近这(zhè)几年来，又(yòu)出现(xiàn)了很多特殊(shū)型(xíng)的护理(lǐ)职业，比(bǐ)如说家庭护理，还有(yǒu)儿童护(hù)理等等(děng)。

　　所以说护理专业毕业的大学本科生(shēng)在很多医院都(dōu)是非常抢手的，未来(lái)肯定会成为一个香饽饽。

　　当然敏宽如果你(nǐ)准备去选(xuǎn)择护理(lǐ)专业(yè)，那么你(nǐ)本(běn)身必须要特别(bié)的热爱这个行业(yè)，另外(wài)就是你必须(xū)要(yào)是一(yī)个特别有(yǒu)爱心，非常有责(zé)任心，平时也是比(bǐ)较(jiào)细(xì)心的一个人。

　　在(zài)平时(shí)的(de)生(shēng)活当中大(dà)家一定要培(péi)养出(chū)严谨的(de)作风和(hé)良(liáng)好的(de)生(shēng)活(huó)习惯才行。

　　当然了，不管是哪一个专业，我们都(dōu)必须(xū)要付出全部的精力，这样我们在这个专业上(shàng)面才会(huì)学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理(lǐ)专业

　　医学基础标致307如何更换玻璃水喷头标致是合资还是国产课。

　　基础课(kè)的困腔(qiāng)两(liǎng)年学习中(zhōng)，最重要的(de)几门(mén)科(kē)目(mù)是(shì)解剖、生理、生化、病理以及(jí)药理，也是最难的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人数最多(duō)的几门(mén)，所以一定要重点攻克(kè)。

　　对(duì)于解剖(pōu)的学(xué)习，除了背(bèi)书(shū)以外，还要强(qiáng)调(diào)实习(xí)课，护理(lǐ)专业的解(jiě)剖实习限于认读标(biāo)本(běn)。

　　上好解剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了实(shí)习(xí)考(kǎo)试，而且也(yě)能极有效帮助理解书本上的知识，一旦建立了(le)实(shí)物的概念(niàn)，再去理解一些结(jié)构和功能，就(jiù)变得容易(yì)了许多(duō)。

　　如果(guǒ)说解(jiě)剖课是学(xué)习健康状态(tài)时的人体结构，那(nà)么病理课(kè)就是学(xué)习疾病(bìng)状态时的人体结构了，这两门(mén)课是相辅相成(chéng)的，学好(hǎo)了(le)常态，也就很容易分辨(biàn)什么是病态(tài)，认识(shí)了病态，更加深了对(duì)常态(tài)的理(lǐ)解(jiě)。

　　病理课的学习跟解(jiě)剖(pōu)课大同小异，也要背很多拗口的名词，理解很多疾病的(de)表(biǎo)现(xiàn)，认很多疾病状态的器官，要多记多看多(duō)动手。

　　生理课主要是(shì)解释一些人体(tǐ)的机能。

　　人体有很多微(wēi)妙(miào)而又(yòu)神奇(qí)的功能，比(bǐ)如细胞(bāo)的物质能量代谢，血液的循环，神经的(de)传(chuán)导等等(děng)。

　　信(xìn)手拈来，都那(nà)么的(de)精巧绝(jué)伦(lún)令人(rén)叹服。

　　不(bù)过叹服归叹服(fú)，学起来依旧(jiù)不容易。

　　因为所有的(de)过程(chéng)都是不可见的，只能(néng)凭想象。

　　人体的机能相当奇(qí)妙，很多机(jī)制尚(shàng)未研究清楚，只能推断是怎样的(de)情形，或者(zhě)就一个现象存在好(hǎo)多种流(liú)行标致307如何更换玻璃水喷头标致是合资还是国产的解释，这无疑增加了学习的困难。

　　生化是(shì)北(běi)医的头(tóu)牌课程，以内容难、考试严闻(wén)名(míng)校内外。

　　生(shēng)化主要是介绍人(rén)体内一些物质(zhì)与(yǔ)能量(liàng)的代谢过程，要记很多极其(qí)复杂的化学符号。

　　完(wán)成一个反应桥(qiáo)尺亮(liàng)通常会涉及(jí)十(shí)几二十(shí)种物(wù)质，还要记(jì)住(zhù)每(měi)一步(bù)发(fā)生的器(qì)官以及发生(shēng)的条件，想要(yào)记得准确(què)而(ér)且完整非常困难。

　　可以自己编一些歌诀帮(bāng)助记忆，比如在记忆人体八种必(bì)须氨基酸时(shí)，可以使用(yòng)词头法，把八种氨(ān)基酸(suān)的词(cí)头提出来组成一句相对容易记(jì)忆的话“一两(liǎng)色素本来淡些(xiē)”(异亮氨酸、亮氨酸(suān)、色(sè)氨酸、苏氨酸(suān)、苯丙氨酸、赖氨酸(suān)、蛋氨(ān)酸、缬氨酸)，这(zhè)样便轻松把八种不相关又难记(jì)的名(míng)词整合到了一起，记得牢也记得准。

　　最后(hòu)一(yī)门(mén)，药理(lǐ)，这门课程也是让人头疼的一门。

　　因(yīn)为药(yào)物的(de)名字都是外(wài)文翻译的，只是些无意义生(shēng)僻字的堆积，又长又难，不容易背，还(hái)容易(yì)搞混。

　　但(dàn)这门(mén)课(kè)的内容非常系统而(ér)有条理，没有琐碎的知(zhī)识点。

　　以(yǐ)药物(wù)的不良反应(yīng)为(wèi)例，总论(lùn)中指出(chū)，不(bù)良反(fǎn)应(yīng)包括(kuò)副作(zuò)用、毒性作用、过敏反应等，是指“与用药(yào)目的无关，而对人(rén)体产(chǎn)生不利甚至有(yǒu)害的反应(yīng)”。

　　在各论(lùn)中(zhōng)，每一类乃至每一种药物(wù)都(dōu)有其不良反应。

　　如β受(shòu)体阻滞剂(jì)具有(yǒu)抑制心(xīn)脏、减慢(màn)心率、减慢(màn)传导的作用。

　　这些(xi标致307如何更换玻璃水喷头标致是合资还是国产ē)作用如(rú)果符(fú)合治疗(liáo)目的(de)，就(jiù)是治疗作用；如果不符合(hé)用药(yào)目的，就(jiù)成了对用药者(zhě)不利的不良(liáng)反应。

　　护理学(xué)专业课。

　　进(jìn)入(rù)护理学院以后(hòu)，我(wǒ)们会学到中医、礼(lǐ)仪、伦理、美容整形等等(děng)有趣且(qiě)实用的课(kè)程。

　　比如中医就(jiù)会(huì)学到很多养生的理(lǐ)念、经络穴位、 *** 手(shǒu)法、针灸、简单(dān)的中药配方等等，这些内容(róng)不仅仅可(kě)以在临床传(chuán)授给患(huàn)者，对自己(jǐ)而言也是受(shòu)用终(zhōng)生的。

　　比如感冒鼻塞时，按(àn)压(yā)鼻翼两侧(cè)的迎风穴(xué)，将(jiāng)有效(xiào)缓解(jiě)鼻塞的症状；痛经的(de)时候，按压或针刺虎口处的合(hé)谷(gǔ)穴(xué)，也能很快缓解疼痛。

　　这(zhè)些知识非常实用，我们(men)平时身体有些许不适的时候，也可(kě)以实地操(cāo)作一下，简单且有效。

　　而礼仪课则(zé)会介绍经典的商务礼仪，如何得体地待人(rén)接物(wù)，站(zhàn)立坐走(zǒu)的(de)姿势(shì)，还有整饰仪容仪(yí)表等等，课(kè)程不仅限(xiàn)于课堂讲授，还包括大量的实习课。

　　同学(xué)们分小组练习或者角色(sè)扮演。

　　比如推药车行走时需(xū)要上身挺直(zhí)，抬头挺(tǐng)胸，收腹，两(liǎng)臂与(yǔ)肩同宽，放在药车推(tuī)杆(gān)两侧，脚(jiǎo)尖在正前方直线(xiàn)行走(zǒu)，步幅(fú)小(xiǎo)而(ér)均匀，步速稍快。

　　遇(yù)到难(nán)缠的(de)病(bìng)人时(shí)，首先应该(gāi)冷静，态度(dù)礼(lǐ)貌地向(xiàng)患者清晰的解释。

　　如(rú)果不能解(jiě)决，及时找领导处理，原(yuán)则是(shì)不(bù)能跟病(bìng)人争吵。

　　这(zhè)里找领(lǐng)导处理，其实不是推卸责任，而是一个技巧，首先留出一段(duàn)时间让患者情绪冷静下来(lái)；其次领导出面(miàn)会使得患者有(yǒu)被重(zhòng)视的感觉，也会重新审(shěn)视自己的行为，从解决问题的目的(de)出发(fā)，更(gèng)好的缓(huǎn)解矛盾。

　　这(zhè)些课程实践性强而且都非(fēi)常的有(yǒu)趣，从来不会有人逃课，期末考试也(yě)不为难大(dà)家(jiā)，都能轻松通(tōng)过(guò)，所以是(shì)大学期间难(nán)得的让同学满意的(de)优质课程。

　　除(chú)了上面提(tí)到的(de)相对轻(qīng)松的课程外，护理(lǐ)学院(yuàn)开设的重(zhòng)头课(kè)，护理(lǐ)学基础(chǔ)、内科(kē)、外(wài)科、儿(ér)科、妇科护理(lǐ)学其实是跟(gēn)医学基础课一样的(de)，让人丝毫也不敢怠慢。

　　护理学(xué)基础是一(yī)门理论联系实际的课程。

　　从入院时如何接待病人，如(rú)何填写(xiě)各种(zhǒng)表(biǎo)单，如何写护理(lǐ)病历，以及患者住院期间(jiān)可能会实施的(de)各种护理操作：急救护理、输血与(yǔ)输液、铺床、鼻饲、口护等等(děng)。

　　对(duì)于刚(gāng)入(rù)院的(de)患(huàn)者就涉及(jí)到如(rú)何与患者沟通，建立良好的护患关系(xì)，沟通的过程中35%属于语言(yán)沟(gōu)通，65%属于非语(yǔ)言性沟通，可见(jiàn)语言沟(gōu)通对于(yú)信息传(chuán)达的作用并没有我(wǒ)们(men)想象中那么大。

　　非言语性沟(gōu)通包括肢体语(yǔ)言(yán)、表(biǎo)情、声调、语速等等。

　　像触摸就是(shì)一种非常好的关怀方式，当患者身体(tǐ)、心理(lǐ)痛苦的(de)时候，适当(dāng)拍拍(pāi)肩膀，握(wò)握她的手，会起到(dào)意想不到的效果。

　　此外如何建立良好的护患关系，建立怎(zěn)样的护(hù)患(huàn)关系，这其(qí)中也有技(jì)巧(qiǎo)。

　　并(bìng)不是说替(tì)患(huàn)者准(zhǔn)备(bèi)好一切，尽量(liàng)满足患(huàn)者的要(yào)求，就能称(chēng)之(zhī)为优秀(xiù)的护理人员。

　　在(zài)患者完全不能自(zì)理(lǐ)的时候，确(què)实应该尽量提(tí)供(gōng)帮助(zhù)，但只要患者还(hái)具(jù)备一(yī)定的自(zì)理能(néng)力，就(jiù)应该充分调(diào)动其积(jī)极性(xìng)，锻炼他的(de)能力，挖(wā)掘(jué)他的潜力，不能(néng)养成依赖(lài)别人的习(xí)惯。

　　护理的主要目的(de)是(shì)让患(huàn)者(zhě)摆脱护理、回归社会、提高生活质量。

　　内外妇儿护理(lǐ)学(xué)，这四门课程都会有(yǒu)每周一(yī)次(cì)临(lín)床见习的(de)机(jī)会，大致内容是上午在病(bìng)房参观(guān)学(xué)习，看看(kàn)医生(shēng)护士的工(gōng)作流程、病房环境，以及各种疾病的临(lín)床表现，对(duì)特别典型或者罕(hǎn)见的病例要主动与病人交流，同时完成一(yī)份护理病历；下午要聚在一起讨(tǎo)论上午问(wèn)诊过的病例，提出恰(qià)当的护理(lǐ)计划与护理(lǐ)措施。

　　护理学的内(nèi)容也是很实用的。

　　比如(rú)说(shuō)外科护理学，主要是介绍(shào)手术及外伤患者的护理(lǐ)。

　　手术患者的护理(lǐ)包(bāo)括(kuò)术(shù)前(qián)护理、术(shù)后护理(lǐ)、出院指导等三个部分，像一般(bān)手术(shù)病人术后通常会出现(xiàn)的症状有疼(téng)痛(tòng)、发热、恶(è)心呕吐、腹胀、呃(è)逆、尿潴留(liú)等等(děng)。

　　疼痛不仅痛苦而且会影(yǐng)响各器官的生(shēng)理(lǐ)功能，而且(qiě)个体差异很大，每个(gè)人对疼痛的耐受都不一(yī)样，因此护理人员不能根据其他患者的经(jīng)验来判断(duàn)另一个患者的疼痛(tòng)程度，而要根据患(huàn)者主(zhǔ)述的感觉以(yǐ)及(jí)表现出来的表情、活(huó)动、睡眠、饮食等(děng)等情(qíng)况，综合评(píng)估患(huàn)者的疼痛级(jí)别，合理给予药(yào)物止痛(tòng)。

　　术后患者家属比较关心的问题是，如何(hé)饮食，如何活动。

　　基本的(de)原则就是，非消化(huà)道手术患者，腰麻后6小时左右，如无其他不适可以开始(shǐ)进食；消化道手(shǒu)术患者，术后48-72小时禁食，之后视病人(rén)情况逐(zhú)渐(jiàn)恢(huī)复饮(yǐn)食，而且要注意不要进食糖、奶(nǎi)、豆制品(pǐn)等易产(chǎn)气的(de)食物，以免影响伤(shāng)口愈合。

　　对与非制动患者的术后运动(dòng)是(shì)鼓励早期下床活动(dòng)的，视患者病情(qíng)轻重以及(jí)耐受程度循(xún)序(xù)渐进(jìn)，比如术后1-2天，开始(shǐ)床上运(yùn)动，包括深呼吸、四肢(zhī)关节伸屈运动、翻身等等，术后(hòu)第3-4天(tiān)便可尝试离床活动，由床(chuáng)边活(huó)动开始逐(zhú)步加大运动量。

　　临床实习。

　　临床(chuáng)实(shí)习包括一年(nián)半的(de)护(hù)理实习与半(bàn)年的医疗实习(xí)，护(hù)理(lǐ)实习(xí)是在各(gè)个科室跟着(zhe)护士(shì)老师从事(shì)护理(lǐ)工作，医(yī)疗实习(xí)则是跟随着(zhe)医(yī)生老师从事医生工作。

　　临床实习首先要对病人(rén)负责(zé)。

　　在医院你要面对的对象是病人(rén)，不是(shì)数据不(bù)是机(jī)器，而是(shì)一个个生(shēng)命(mìng)，因此你的(de)任何一(yī)个操(cāo)作都要慎(shèn)之又(yòu)慎(shèn)。

　　出(chū)了(le)问题就是(shì)大(dà)问题，大(dà)到你不能承(chéng)担，而(ér)且(qiě)会给病人及家属带(dài)来痛(tòng)苦。

　　一定要(yào)按操(cāo)作规(guī)范(fàn)做事，比(bǐ)如输液时“三查七对”。

　　三(sān)查包括(kuò)：操(cāo)作(zuò)前查，操作时查(chá)，操(cāo)作后查；七对包括(kuò)：床号，姓(xìng)名，药名，剂量(liàng)，时间，浓度，方法。

　　其次(cì)要(yào)对自己负责。

　　医院是个高危环境，要比普通人接触的高致病(bìng)性病菌多得多。

　　因此(cǐ)一定要懂得保护自(zì)己，严(yán)格遵守医院制定(dìng)的各项防护制度，尤其(qí)是针具与血(xuè)制品，一定要多加小心。

　　除了对(duì)自己的身体负责，还要(yào)对自己(jǐ)的(de)学业负责，临床的(de)老(lǎo)师都很(hěn)繁忙，带的学生又(yòu)多，不可能(néng)时时想着要给你讲授知识，只(zhǐ)能自己(jǐ)多上心，多学(xué)多看多做多问，而且(qiě)还要做到及时与理(lǐ)论相联系(xì)，白天在(zài)临床见到不(bù)熟悉(xī)的(de)病症或操(cāo)作，晚上(shàng)回(huí)来查查书弄清楚(chǔ)来龙去脉，这对知识的(de)理解(jiě)及(jí)积累是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有(yǒu)还有坏吧，如(rú)果只是想要学习怎么护理，而不是从事护理专(zhuān)业(yè)的工作的话，那还是可以考虑的。

　　如果想要(yào)从事护理(lǐ)工作的话，就(jiù)要做好面对辛苦工作(zuò)的准(zhǔn)备了。

学(xué)护理专业，能学到护理知识，很(hěn)多时候能够派(pài)上(shàng)用场。

　　现代女性越来越独(dú)立自主，很多人都向(xiàng)往成为(wèi)都市“白富美”，乐意在自己身上花(huā)钱，把自己打扮得美美的。

　　为此，她(tā)们愿意(yì)花费大量的(de)时(shí)间(jiān)金(jīn)钱来做美容(róng)护(hù)理，让自己(jǐ)的(de)皮(pí)肤(fū)、身体更加“年轻化(huà)”。

　　而从事美容护理(lǐ)工(gōng)作，每天的(de)工作(zuò)量(liàng)相对比较少，但是工作(zuò)待遇(yù)却反而比医院医护人员高。

　　所以如果有机会从事(shì)这个行业(yè)的话，还是挺(tǐng)不错(cuò)的。

　　 ⑹ 如何学好护(hù)理(lǐ)专业

　　要努力(lì)学习

　　 ⑺ 如何学好护理专业知识(shí)

　　护理(lǐ)这个专(zhuān)业越来(lái)越(yuè)受到人们的青睐和欢迎。

　　主要是因为护理专业(yè)对于(yú)整个医疗团队起着决(jué)定性的作用，它的好坏就可以看出(chū)这(zhè)个(gè)医(yī)院的医疗水平到底是怎么样的。

　　医(yī)疗(liáo)工作的发展离不开好的护理团(tuán)队，护理团队已(yǐ)经如何发展成(chéng)为整(zhěng)个(gè)医疗工作的重要组成部分了。

　　那么如(rú)何学习(xí)好(hǎo)护理(lǐ)专业知识呢？

　　首先，学习护理(lǐ)专业(yè)的学生，一定好的自主学习的(de)能(néng)力，好好钻研。

　　上课不(bù)仅要认真听讲好好学(xué)习专业的知识，也应(yīng)该课外多看一(yī)些有(yǒu)关专业的书，拓展自己的认知(zhī)能力，不(bù)仅仅局(jú)限在(zài)课本。

　　在(zài)贵阳卫校，有很(hěn)好的教学团队(duì)，但是最主要的还是(shì)自己的学习能力和吸收(shōu)能力。

　　其(qí)次，如果学(xué)校组织有在医院实习的话，要好好的把握(wò)机会。

　　因为知识是必须运(yùn)用到临床的，有时(shí)候知识丰富(fù)，但是临床工作不好(hǎo)的(de)话也是白(bái)搭。

　　而且临(lín)床需(xū)要很好的专业技能(néng)，随着护理的发展，现如(rú)今的(de)护理不(bù)仅仅(jǐn)是(shì)简单的打(dǎ)针输(shū)液或者注重生(shēng)活上护理(lǐ)，而是一项专(zhuān)业的涵盖面(miàn)比(bǐ)较广的。

　　临床经验(yàn)最重要的四(sì)个方面(miàn)就是稳(wěn)准快好，只有(yǒu)你的技术娴熟，才(cái)能(néng)给病人安全(quán)感，让病(bìng)人有(yǒu)一个好(hǎo)的心情(qíng)，这才符合“为人民服务”的精(jīng)神(shén)。

　　最后，一定要(yào)有崇高的(de)职业精神(shén)和为人民(mín)服务的精神。

　　因(yīn)为大(dà)家(jiā)都知道(dào)护理(lǐ)工作是很忙(máng)的，有时(shí)候连续(xù)好几个月都(dōu)没有休(xiū)息，那么这(zhè)个时候一定要有集体主(zhǔ)义精神，在集体(tǐ)利(lì)益(yì)和个人利益不冲突的情(qíng)况下选择(zé)集体利益。

　　学习好(hǎo)专业(yè)的(de)护理(lǐ)知识，要选(xuǎn)择学习氛围浓厚的学校，比如四川卫校。

　　然后最主要的还是自己的心态和(hé)知识技能的(de)塑造。

　　一定(dìng)要摆正心态，好好学习专业(yè)的护理知识，为医疗工作做出自(zì)己的贡献。

　　 ⑻ 怎样(yàng)才能更好的学护理专业呢

　　这个阿！兴趣是最好的老师(shī)！想(xiǎng)想当初你为什(shén)么(me)选择了这(zhè)个专业(yè)？是对护士的崇拜，专还(hái)是希望自己也可以救属死扶(fú)伤！救人(rén)！至于怎么学好麻！我(wǒ)认为上(shàng)课(kè)好好听课，加实践，考试前(qián)将理论知识联系实际，就可以(yǐ)了！我认为认真和(hé)努力(lì)，勤奋是最重要的！祝你(nǐ)成功

　　 ⑼ 护(hù)理专业主要学什么

　　开(kāi)设课程：

　　 1、主干学科：基础(chǔ)医(yī)学、临(lín)床医学、护理(lǐ)学。

　　 2、主要课程：人体解(jiě)剖(pōu)学、生理学、病理学、药理学、医学心(xīn)理学、医学伦(lún)理学、护理(lǐ)学导论(lùn)、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇(fù)产科护理学、儿科(kē)护理学、急救护(hù)理学、预防医学(xué)、精神护理学、护理管(guǎn)理学、护理礼仪、护理科研(yán)。

　　 3、主要(yào)实践性(xìng)教学环节：包括临(lín)床综合实习、社区实(shí)习、论文撰(zhuàn)写等(děng)，一般安排不少(shǎo)于(yú)36周。

(9)如(rú)何学好(hǎo)护理专(zhuān)业扩展(zhǎn)阅读：

　　就业(yè)前景

　　 1、国内(nèi)方向

　　护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。

　　世界卫(wèi)生组(zǔ)织对各(gè)成员国卫生人才资源统(tǒng)计结果显示，许多国家护(hù)理人才紧缺(quē)。

　　在我(wǒ)国，护士的(de)数量远远不够，医护比例严重(zhòng)失调。

　　按照(zhào)卫生部(bù)要(yào)求，我国医院(yuàn)的医生和护(hù)士的比(bǐ)例(lì)是1：2，重要科(kē)室医生(shēng)和护(hù)士的(de)比例应是(shì)1：4。

　　而(ér)全(quán)国1：0.61的医护比例远远达不到卫生(shēng)部的要求，与1:2.7的国际水平相差很(hěn)大，与发(fā)达国家(jiā)1：8.5的比例相差更远(yuǎn)。

　　 2、国际方(fāng)向(xiàng)

　　随着国际医疗市场对护理人员(yuán)的需求激增，“护士荒”现象已(yǐ)日(rì)益(yì)突出地(dì)摆在(zài)各国(guó)医学界面(miàn)前。

　　未来10年，美(měi)国(guó)、英(yīng)国(guó)、加拿大、新(xīn)西兰、新(xīn)加坡、日本(běn)及全球其他国家(jiā)将急需200万护理人才，国际人力资源公司已经把目光瞄准(zhǔn)中国。