学好(hǎo)英语的最(zuì)有效方法有(yǒu)哪些呢，学好(hǎo)英语的最有效方法有(yǒu)哪些英文(wén)是初(chū)中生学习英语一定(dìng)要注意自己的学习方法，下面为大家总结了初(chū)中生学好英语的(de)最有效方法，仅供大(dà)家(jiā)参考的(de)。

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学好英语的最有效方(fāng)法有哪些呢，学好英语的最有效方法有哪些英文

　　在清晨阅读英(yīng)语，每(měi)天就朗诵一篇文章即可。

　　这(zhè)一篇(piān)文章连续朗诵至少十遍。

　　但(dàn)每一(yī)遍朗诵，都要非常(cháng)投入，就假装自(zì)己是美(měi)国或英国(guó)的电(diàn)视(shì)台(tái)主持人在主(zhǔ)持节目和主播，你不是在读英语而是在用心声情(qíng)并茂地讲故事。

　　你会发(fā)现你一遍比一遍(biàn)朗诵(sòng)的(de)好，这个可(kě)以(yǐ)快(kuài)速培养你的英语语感(gǎn)。

　　初中英语学习八大时态，但(dàn)是(shì)重点考(kǎo)察五大时态---一般(bān)将(jiāng)来时、一(yī)般现在时(shí)、一(yī)般过去(qù)时、现(xiàn)在进(jìn)行时、现在完成时。

　　语(yǔ)态分为主动语态与被动语态(tài)，难点(diǎn)在于被动(dòng)语态的学(xué)习。

　　中考主要(yào)考察一般现(xiàn)在时、一般将来时、一般(bān)过(guò)去时(shí)和含有情(qíng)态(tài)动词的被(bèi)动语态。

　　学习(xí)方法：理解概念(niàn)，牢(láo)记公式，熟记(jì)标志，准确运用。

　　在初中(zhōng)英语学习中，做(zuò)作(zuò)业之前先复(fù)习(xí)也很(hěn)重(zhòng)要(yào)。

　　复习能(néng)巩固(gù)之前学(xué)过的知识，强化(huà)学习效果。

　　每天上完英语课(kè)之后(hòu)，对于老师布(bù)置的(de)作业，先不要急(jí)着去(qù)做，而(ér)是(shì)要先将当天老师讲过(guò)的知识点以及课本(běn)上的内(nèi)容仔(zǎi)细(xì)复习一遍，然后(hòu)再去做作业。

　　这样(yàng)不仅能(néng)让做作业的正确率增(zēng)高(gāo)，同时(shí)也达到了温故(gù)知新的效果。

　　要具备一(yī)定(dìng)的英(yīng)语听、说(shuō)、读(dú)、写能力，首先要掌(zhǎng)握一定(dìng)的词汇量。

　　快速扩大词汇量的(de)最(zuì)好办法(fǎ)就(jiù)是进行多种体裁文章的大量(liàng)阅读。

　　理解(jiě)和速度是阅读的两项基本功，两者缺一(yī)不可。

　　语言(yán)学家和心(xīn)理学家的研(yán)究(jiū)证明：加(jiā)深(shēn)理解可以加快(kuài)读(dú)速;反过来，读速的加快也能加深理解。

　　两者是相互促进的。

怎样学好英语最有(yǒu)效的方(fāng)法有(yǒu)哪些？

　　综述：学习英语(yǔ)最最(zuì)重要(yào)的就是词汇(huì)量。

　　1.记忆单词(cí)的方法

　　学英语最关键的就是单词了，毕竟英语(yǔ)词句是有多(duō)个单词组成的，所以要(毕业2年之内都算应届吗，21年毕业生23年算应届吗yào)学会如何扩充自己(jǐ)单(dān)词量;大(dà)致可(kě)以通(tōng)过阅读、生(shēng)词记(jì)忆等方式(shì)来增加新词汇量，如(rú)果(guǒ)出现(xiàn)无法记忆(yì)的新单词或者(zhě)难度(dù)较大(dà)的单词记得记录一下，并不断的去使用新(xīn)单词，这(zhè)样总归比你不断的通(tōng)过脑(nǎo)力去记(jì)忆好很多的。

　　2.培养自己的(de)解决(jué)问(wèn)题思路

　　在(zài)学(xué)槐坦铅英(yīng)语的过程(chéng)当中相信每一个人都有遇到过难题，而这些(xiē)难题(tí)有些人则选择逃避，有(yǒu)些人则选择直视(shì)，所以要学会信(xìn)或如何去解(jiě)决(jué)问题，养(yǎng)成(chéng)解决(jué)问题的(de)思维方(fāng)式(shì)，要想培养自己解决问题的能力最好(hǎo)的(de)方法就是不断的给自己制造一些(xiē)新的问题，由简入难的创造(zào)。

　　3.学习互动分享

　　要说英语学习的最终目的就是交流，因(yīn)而要想从根本(běn)上学好英语(yǔ)，交(jiāo)流(liú)就是必不可少(shǎo)的，所以学要(yào)学会如(rú)何将(jiāng)自己学到(dào)的通(tōng)过交流分享(xiǎng)出去，与别人多多互动交(jiāo)流，一方面对自(zì)己的英语思维方式有好(hǎo)处，一方面也(yě)可以(yǐ)突破自身英语交(jiāo)流的心理(lǐ)障碍，时间(jiān)一长也容易形成肌肉(ròu)记忆的。

　　4.塑造良好的(de)英语学习(xí)环(huán)境

　　需(xū)要为(wèi)自(zì)己建立一个(gè)固定的语言学习环境。

　　在(zài)这样一个语言学习环境中，我们会慢(màn)慢自(zì)然(rán)地学习它。

　　如果一个毕业2年之内都算应届吗，21年毕业生23年算应届吗(gè)根本不会(huì)说英语的人被扔到国(guó)外，即使他的英语水平更差，当他(tā)回来的时(shí)候(hòu)，他(tā)的英语水平铅好也会很(hěn)好。

　　5.树立英语(yǔ)学习自信心

　　学(xué)习中最忌讳的(de)是(shì)钓鱼三天，晒(shài)网两(liǎng)天，所以在学习的(de)过程(chéng)中。

　　我们必须学会树立学习的自信，并(bìng)不(bù)断地(dì)告诉自己(jǐ)，我(wǒ)们(men)可以做到。

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