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　　不管武术功底如何(hé)深(shēn)厚，如果脱离了社会对人才(cái)的(de)需求，也是一种人才的浪费(fèi)，耽误孩子(zi)的青春与成长。

　　所以(yǐ)学习(xí)武术最关键(jiàn)的还(hái)是实(shí)用性。

　　嵩山少林寺(sì)武校开设(shè)有从幼(yòu)儿班(bān)到(dào)高中(中专)的课程，武(wǔ)校以“以武术为特色(sè),重(zhòng)视文(wén)化教学”为办学理念，以(yǐ)“素(sù)质教育 武术武德(dé)教育 心理健康(kāng)教育 、养成教育 、道德(dé)法制教(jiào)育 、感恩励志教育 、亲情(qíng)教育、赏(shǎng)识(shí)教育、纪律教育、换位教育 、挫折教(jiào)育 、文化课补习，特色教育” 的(de)办(bàn)学方向。

　　文化课课程按照河(hé)南省(shěng)教学(xué)大概开设，并严格按照大纲进度进行，严(yán)格进行教(jiào)学管(guǎn)理，保证教学(xué)质量。

　　学(xué)校文化(huà)成绩(jì)在(zài)同类的武术学校(xiào)中排名前列，在(zài)全国高考中都可(kě)报考(kǎo)各大高等(děng)院(yuàn)校。

　　从而全方位提升(shēng)自(zì)我、完善自(zì)我、超越自我，运用军事训池鱼思故渊的上一句是什么，羁鸟恋旧林池鱼思故渊练，生活体验，心理(lǐ)辅导，沟通互动，换位思考，兴(xīng)趣塑造(zào)，潜(qián)能拓(tuò)展，文(wén)化(huà)补(bǔ)习等课程充分解决孩(hái)子自(zì)身问(wèn)题(tí)，找(zhǎo)到学(xué)习方法，提高(gāo)学习兴(xīng)趣，从而(ér)实现“人(rén)要我学好”到“我(wǒ)要(yào)我做好”的自主性转变。

　　办学(xué)目标：让每一(yī)个孩子找到自(zì)己的目标不再迷茫， 不(bù)再困惑(huò)，不再(zài)堕落，树立(lì)正确的人(rén)生价值目标，做到自理，自立，自信，自强(qiáng)。

　　温馨关爱与(yǔ)强化训练相结合关注每(měi)一个孩子(zi)独特的(de)心理特质，通(tōng)过“一对一”的(de)心理辅(fǔ)导(dǎo)，磨练意志(zhì)，形(xíng)成良好习惯。

　　河(hé)南(nán)少林寺武(wǔ)校(xiào)毕(bì)业出路：经过培训学习期(qī)满，达到相应(yīng)的毕业水(shuǐ)平，经(jīng)考核合格后，有(yǒu)教育局、体育局(jú)颁发相应的文化课、武术课学业结业(yè)证(zhèng)书，学历证书；

　　全国(guó)通用(yòng)。

　　并100%安排、推荐(jiàn)工作：1、参加国内(nèi)、外，省内、外竞技武术比赛项(xiàng)目；

　　2、加入少林寺武僧(sēng)表演团在(zài)国内、国外巡(xún)回演出；

　　3、向北(běi)京、天津、郑州、武汉(hàn)等各大体育院校输送优秀专业武术教(jiào)练人才；

　　4、为公(gōng)安警校、武(wǔ)警军校、特警部队定向培养高(gāo)级人才(cái)；

　　5、向(xiàng)影(yǐng)视(shì)公司(sī)、电影(yǐng)学院(yuàn)及中外(wài)影视界推荐(jiàn)功夫特(tè)技演员；

　　6、学成后，可回家办学者(zhě)，我们(men)派同(tóng)门弟(dì)子(zi)随同并大力扶持；

　　 少林寺文武学(xué)院招生负责人：安(ān)老师本人为(wèi)少林寺文武学院(yuàn)招(zhāo)生负责人，从事(shì)招生(shēng)计(jì)划六年的时(shí)间，如释小龙，释行宇等都为本人(rén)介绍，经验丰富，给我(wǒ)们一次(cì)机会，还你孩子(zi)你个美好(hǎo)的未(wèi)来，相信(xìn)这样将会影响(xiǎng)您(nín)孩子(zi)的一生(shēng)。

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