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不动声色的意思是什么解释,不动声色的意思是什么(最佳答案)

不动声色的意思是什么解释,不动声色的意思是什么(最佳答案) 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老人(rén)因为腹中的(de)剧(jù)痛被送(sòng)往普林斯顿(dùn)医院,此时他(tā)的主动脉(mài)已经扩张到了(le)正常血管直(zhí)径的150%。三(sān)天后,由此引(yǐn)发的脑(nǎo)溢血夺走了当时(shí)人类最伟大的科学家的生命,阿尔(ěr)伯特爱(ài)因(yīn)斯坦,享年76岁(suì)。当时(shí)负责(zé)尸检的病理学家(jiā)托马(mǎ)斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真正死因,而是十分好(hǎo)奇他为什么会这样聪明。面(miàn)对(duì)着当时(shí)世界上最聪明的(de)尸体,哈(hā)维开始纠结起来,他当时想,如果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会被火化。而(ér)此时摆(bǎi)在他面前的是一个千载难(nán)逢(féng)的机会,他(tā)可以零距离的研究世界上(shàng)最聪(cōng)明的(de)大佬,如果能(néng)够取得成果(guǒ),不但名利双收(shōu),还会(huì)颠覆整个医学界。烧掉它,实在是(shì)太可(kě)惜了。巨大的好(hǎo)奇和(hé)探究欲最终战胜了哈维(wéi)的理(lǐ)智,在(zài)距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后,哈(hā)维悄(qiāo)悄地锯开了(le)他的颅骨(gǔ),完整(zhěng)地取出了爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维只是(shì)一个(gè)病理学家,对大(dà)脑(nǎo)和神经系统的研究一(yī)窍(qiào)不通,所以(yǐ)哈维在面对(duì)爱因斯坦的大脑时(shí),除了称重和(hé)拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的(de)大脑(nǎo)平均(jūn)质量是1350克,而哈维测量的(de)结果显示,爱因斯坦的大脑质(zhì)量(liàng)是1230克,比正常人还少了足足(zú)二两半。如此看来(lái),人类(lèi)的聪(cōng)明程(chéng)度与大脑的绝对(duì)质(zhì)量关(guān)系并不(bù)大。后来这颗可怜的大脑被切成了(le)240块。在半个多世纪以来,人们一直在不断的探索其(qí)中的(de)奥秘,在1980年代的(de)研究(jiū)发(fā)现,爱(ài)因斯坦大脑中的(de)神经角(jiǎo)质(zhì)细胞,比普通人多出73%,在(zài)2012年的(de)研究又(yòu)发(fā)现,爱因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%,后来人们(men)把(bǎ)焦点又放在了偏执体上等等。可是大(dà)脑(nǎo)这些部(bù)分所(suǒ)控制(zhì)的区域都(dōu)不是爱因斯坦的强项所在(zài),因此这些理(lǐ)论都没法让大多(duō)数的(de)人所信服。而(ér)渐(jiàn)渐的,世界上大部分的人都(dōu)开始相信(xìn)这样一(yī)种说法,人类的大脑(nǎo)只开发了不到10%,大(dà)多数的(de)人(rén)只能(néng)使用大脑的5%甚至3%,如果能够使用(yòng)大脑超过7%,就已(yǐ)经是天才般的存在了,而爱因斯坦的大(dà)脑利用率已经(jīng)达(dá)到(dào)了(le)13%。在(zài)这个(gè)理论的(de)基础上(shàng),一(yī)些研究(jiū)远古地(dì)外文明(míng)的人(rén)认为,人类(lèi)的(de)大脑之所以没有被全部的开(kāi)发利用,是因为(wèi)基因中的(de)某些部分已经被远古时期(qī)造(zào)访地球的高智能生(shēng)命锁(suǒ)死,目(mù)的是(shì)为了防止人类的科技发展过(guò)快。这个(gè)理(lǐ)论也为各(gè)种科幻电影提供了基础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科(kē)幻电影渲染之后,甚至让很多人都相信,如果(guǒ)大脑潜能开发超过(guò)50%,就可以唤醒人类的超能力,如果(guǒ)达到100%,就等(děng)同于(yú)神一般的(de)存在。对于这样的(de)说法,你觉得可(kě)信吗(ma)?这(zhè)个科学界最大(dà)的都市传(chuán)说源自一位(wèi)智(zhì)商比爱因斯坦还要高(gāo)出(chū)一个层(céng)次的(de)天才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这一天,世界上智商最(zuì)高的人(rén)出生在一个犹太家庭当中,这个人不动声色的意思是什么解释,不动声色的意思是什么(最佳答案)(rén)叫(jiào)做威廉詹(zhān)姆斯希德斯,他6个月开始说(shuō)话,18个月(yuè)就(jiù)可以阅读纽约时报,6岁的时候自学成了解(jiě)剖学和逻辑(jí)学,还可(kě)以通过自(zì)创(chuàng)的对数(shù)算出历史上任意一天是(shì)星期(qī)几。8岁学会了(le)包(bāo)括(kuò)拉(lā)丁(dīng)语、希伯来(lái)语、俄语等(děng)的8门外语,而且还(hái)自(zì)创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录取,成了当时哈佛有(yǒu)史(shǐ)以来最年(nián)轻的新生。在进入(rù)哈(hā)佛(fú)不到一年,希德斯(sī)就(jiù)在高等数学(xué)领域有了很高的造诣,并(bìng)在100多位(wèi)哈(hā)佛教授和学生的面前进行了关(guān)于思维(wéi)体(tǐ)的(de)讲座。那场讲座上的教授(shòu)坚信希德(dé)斯将会成为世(shì)界上最伟大的数学家之一。在希德(dé)斯的天赋面前,IQ测试(shì)的数值(zhí)已经爆表,人们推测他的智(zhì)商至(zhì)少在260到300之间,相当(dāng)于1.875个爱因斯(sī)坦。而这(zhè)个(gè)天才少年的养(yǎng)成和他的父母是(shì)分不开的(de),尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯(sī)。鲍里斯(sī)希德斯是一位来(lái)自乌克兰的犹太移民,同样是一个智商极高的天才(cái),曾经在七(qī)年之内获得了(le)哈佛大学四个学位,其中最让(ràng)他引以为傲的是成为了美国心理学之父威廉(lián)詹姆斯(sī)的关门弟子(zi)。

也正(zhèng)是因为对导师的崇(chóng)拜,不仅(jǐn)让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的教父,还(hái)直接将孩子的名字命名为导(dǎo)师的名字(zì)。威(wēi)廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就已经下定决心要释放(fàng)他(tā)儿(ér)子隐(yǐn)藏的潜力,因为(wèi)他认为年幼的儿子代表了(le)一(yī)个机会,这个机会(huì)就(jiù)是在现(xiàn)实(shí)的世界当中(zhōng)检(jiǎn)验他的导(dǎo)师曾经提(tí)出的一项理论。美国心理学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯始终认(rèn)为人类只使用了一(yī)小部分的(de)身心资源,并发表在了(le)1907年的科学杂(zá)志上的一篇(piān)文章(zhāng)当中。后来随着天才少年(nián)被媒体(tǐ)的大肆报道,父(fù)亲鲍里斯坚(jiān)信他(tā)的儿(ér)子被培养成(chéng)了不世出的天才少年,印证了他最崇拜的(de)导师的理论。可是人们没(méi)有(yǒu)注意(yì)到的是詹姆(mǔ)斯所说(shuō)的,其实是(shì)身心资(zī)源(yuán),而并非大(dà)脑,也没有提及(jí)任何的百分比。但是(shì)为什么(me)后来(lái)却出现了(le)所谓的10%利用率(lǜ),同时又和大脑联想在一起(qǐ)呢?1920年美国生理学家卡(kǎ)尔拉(lā)什利训练小老鼠(shǔ)走迷宫,然后去寻找食物。小老鼠学会以后(hòu),卡尔(ěr)就会(huì)切(qiè)掉他们的(de)一部分(fēn)脑皮(pí)层,然后再(zài)与之(zhī)前进(jìn)行(xíng)对比。卡尔发现开始切除的时候(hòu),老(lǎo)鼠(shǔ)并(bìng)没(méi)有受到什么影响,依然可以按(àn)照训练找(zhǎo)到食物。于是他就一直切一直切,切到一半以后,老鼠似(shì)乎依然(rán)没有受到任(rèn)何(hé)影响。直到卡尔切到了一个脑区(qū)时,发现这个(gè)区域对小老鼠钻迷(mí)宫的影响非常(cháng)的(de)大,卡尔把这个区域归结(jié)为“活性区(qū)域”,而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区(qū)则归结(jié)为“非活性的区域”。而且卡尔发现(xiàn),他对活(huó)性脑区(qū)切除(chú)的越多,小老鼠就会变(biàn)得越傻,找不到食物。因此很多人(rén)认为(wèi)这就(jiù)是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发(fā)利用的,所以即便是被切除(chú)掉,也对老鼠没(méi)有什么(me)影响。1923年(nián),奥不动声色的意思是什么解释,不动声色的意思是什么(最佳答案)(ào)地利的医生弗洛伊德提出了冰山(shān)理论,说(shuō)人(rén)的意识就像冰山(shān)一样,只有露出表面的部分才能被别人和自己看见,可(kě)还有隐藏在水下的很大一部分是人们不能轻易看到的,也就是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大(dà)脑切除的实验,人们(men)就将(jiāng)冰山(shān)理(lǐ)论曲解(jiě)为人脑潜(qián)能的(de)开发程(chéng)度,把(bǎ)表面的小部(bù)分理解为已经开发的脑潜能,而另外的绝大部分(fēn)则被认(rèn)为没有开发(fā)出来。

后来在1936年(nián),卡(kǎ)耐基出版了(le)著名(míng)的《人性的(de)弱点(diǎn)》,在罗尔托马斯为这本书写的序言当中有这样一句话,哈佛(fú)大学的(de)威廉詹姆斯教授过去常说,一般人只使(shǐ)用了他潜在心智(zhì)能力的(de)10%,这句(jù)话随(suí)着人(rén)性的弱(ruò)点(diǎn)在全球热(rè)销传遍了全世界。10%这个数字也印在了(le)大多数人的脑海当(dāng)中(zhōng),再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠(shǔ)切脑(nǎo)实(shí)验,人类大(dà)脑最(zuì)多只(zhǐ)能开发使用10%的都市(shì)传说(shuō)就(jiù)这样席卷了全世界。根据调查(chá),世界上相信这个理论的人类超过了(le)65%,相比之下,直到(dào)2016年,相(xiāng)信进化论(lùn)的人才只有(yǒu)54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起,进化论本身也许不够完善,还存在着某些争议(yì),但无(wú)论是(shì)遗传还是基因突变,物种(zhǒng)进化的本质都是自然选择(zé)的(de)结(jié)果。在这个过(guò)程中,物种都会遵守这样(yàng)一(yī)个法(fǎ)则(zé),使用或者是失去(qù)。也就(jiù)是说,如果有机(jī)体停止使(shǐ)用(yòng)某些器(qì)官,它们(men)就会慢慢地适应,之后(hòu)退化直到消失。比如(rú)洞(dòng)穴鱼在暗(àn)无天日的地下世界生活了千百万年之后,眼(yǎn)睛已(yǐ)经完全(quán)消失了,而动物的(de)大脑同样是经过数百万(wàn)年的(de)自然选(xuǎn)择(zé)不(bù)断进(jìn)化所形成的,虽(suī)然人类的(de)大脑只(zhǐ)占据(jù)着体重的2%,但是(shì)作(zuò)为世界上最(zuì)复杂的结构,大(dà)脑(nǎo)在(zài)氧气和营养上(shàng)的(de)消耗是(shì)巨(jù)大的,就(jiù)算(suàn)是(shì)你坐在那里休息,什(shén)么都不想,它也依然需要整个人体20%的能量来(lái)维持所有的大脑功能正(zhèng)常运转。因为大脑(nǎo)皮层不但(dàn)会调(diào)节躯体运动,整合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最高级(jí)中枢,同时(shí)又(yòu)具有抑制整合(hé)情绪的功(gōng)能,甚至还在时刻准(zhǔn)备着进行应(yīng)急反射。比如一个人(rén)喊你一声的同时扔向你一个苹果,正常(cháng)人就会下意识的接住,而不是无(wú)动(dòng)于衷,这(zhè)些都是大脑时刻在运转的(de)结果。相比之(zhī)下,许多脊椎动物物(wù)种的成年(nián)大(dà)脑只(zhǐ)消(xiāo)耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意(yì)味(wèi)着,如果我们真的只使用(yòng)了(le)我们潜在脑力进化的10%,贡(gòng)献出这么(me)多的(de)能量来(lái)维持整个大脑的功能,对于进化来说是(shì)一种极大的浪费,拥有一(yī)个体(tǐ)积更小(xiǎo),效率更高的大脑,才能更加的凸显出(chū)生存的(de)优(yōu)势(shì)。所以从进化(huà)上来说,大(dà)脑(nǎo)是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实(shí)验又(yòu)怎么(me)解释呢(ne)?其实(shí)在当时,由于相关的知(zhī)识(shí)盲区,卡尔所切除的部(bù)分脑区其(qí)实是属(shǔ)于初级的视觉皮层(céng),当(dāng)他被切(qiè)掉的越多,导致的视(shì)觉受损就越严(yán)重,小老鼠的视野(yě)范围会变得(dé)越来(lái)越小,慢慢的(de)看不(bù)见,最终导致(zhì)了寻(xún)找食物变(biàn)得越来越困难。随着科学(xué)的发展,我们已经可以通过正电子(zi)发射、断层扫描(miáo)和功能性(xìng)的(de)磁共振成像技术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现,大脑的每(měi)个部(bù)分(fēn)的功(gōng)能都是不(bù)可或缺的,当一个人在做特定(dìng)的(de)任务时,大(dà)脑(nǎo)的不同部分是在协同工作的(de),哪怕(pà)只是活动一下手指,也是上亿(yì)个神(shén)经元协调工(gōng)作的结(jié)果。即(jí)便是在睡觉的(de)时候(hòu),大脑也会(huì)处在一个(gè)不断活动的(de)状态。因(yīn)此,与大脑开发10%的(de)都市(shì)传说(shuō)恰恰相反,目(mù)前人类还没有找到一个完全不活(huó)跃的(de)大脑区域(yù),这(zhè)意(yì)味着(zhe)人类的大脑其实已经被开发了100%。大脑利(lì)用(yòng)率不(bù)到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非常现实(shí)的(de)原因,那就(jiù)是利益。成为绝顶聪明的(de)天才是每个(gè)人所希望的事儿,所以(yǐ)小白(bái)鼠实验、超高智商的(de)天(tiān)才培养、冰(bīng)山理论以及(jí)卡内(nèi)基著作(zuò)的畅销都成了营销(xiāo)故事当中最好的素材(cái),再加上一(yī)些相关科幻(huàn)电影的渲染,使得(dé)更(gèng)多的人(rén)相信了这(zhè)个都(dōu)市传说。这也意味着更多(duō)的人期待一种尖端的技术或(huò)者神奇的药物可以解锁它,让他们在(zài)一夜之(zhī)间成(chéng)为(wèi)超级天才。所以当有人告(gào)诉你(nǐ)可以(yǐ)利用剩余的(de)大脑(nǎo)潜(qián)力来提高智慧,你(nǐ)要做(zuò)的就(jiù)是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之间并没有太(tài)大(dà)的差距,人与人之间的大脑相似度高达(dá)94%,但(dàn)是(shì)人与人之(zhī)间的(de)理解(jiě)能力、记忆能力以及创造(zào)力确实存在着巨大的差(chà)异,这(zhè)并不是因为大脑使用率的不足,而是在(zài)于神经元的数量以及(jí)单(dān)个神(shén)经元的(de)链接数(shù)。人类的(de)大脑大概有800亿个神经(jīng)元,神经元与神(shén)经元(yuán)之(zhī)间并不(bù)会直(zhí)接相连,而(ér)是(shì)会(huì)形成一(yī)种叫做突(tū)触(chù)的结(jié)构,可以通(tōng)过神(shén)经递(dì)质将神(shén)经元之间的电(diàn)信(xìn)号进行传递。我(wǒ)们(men)任何的行为(wèi)、想法、念头或者(zhě)是知识(shí)点在大脑当(dāng)中都是一个信(xìn)号,那么你的知识越(yuè)多,想法越多,所形成的突触就会越多,而当(dāng)你的(de)知识越牢固,想法越熟练,突(tū)出的(de)结构就会变得越强大。反过(guò)来(lái),这个知识点(diǎn)或者是想法的突出结构(gòu)越强大,意味着知识点的记忆越深(shēn)刻,想法和动作就越娴熟,每(měi)一(yī)个神经(jīng)元最多可以发出8000个突出。但是,一般人实际发出的连(lián)一半都达(dá)不到。比如(rú)张(zhāng)三的(de)大脑有900亿个神(shén)经(jīng)元,每个神经元平均有(yǒu)5000个突触链接,那么张三的知识量就有900亿乘以(yǐ)五千(qiān)四百(bǎi)五十万亿个(gè),而李四的大脑有800亿个神(shén)经元(yuán),每个神(shén)经(jīng)元平(píng)均有(yǒu)2000个突触链接,那(nà)么(me)李(lǐ)四的知识量(liàng)就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大家能(néng)更好地理(lǐ)解所做出的(de)一种量(liàng)化比喻,但是两个人的知识(shí)量差距确实是(shì)巨(jù)大(dà)的(de)。我们在每(měi)天的所有活动与(yǔ)思考时,在大脑(nǎo)里面实际上就(jiù)只(zhǐ)发生这两类活动(dòng),一个就是在(zài)强化已经形成的突出,另一个就是在形成新(xīn)的突出,也就是学习到新的(de)知识(shí)。而这些突出的结构越强大,大(dà)脑神经(jīng)元(yuán)之间的联系就越紧(jǐn)密,那(nà)么(me)在同样的工作要求之下,大脑就(jiù)可(kě)以(yǐ)更快的调集更多的神经(jīng)元,进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就会更高,那(nà)么外部表(biǎo)现出来的就是更(gèng)聪明、更熟练。反之(zhī),大脑调集活跃的神经元数量(liàng)过少,大(dà)脑(nǎo)传递的(de)信(xìn)息效率就会低,外(wài)部的表现(xiàn)就是(shì)笨(bèn)拙、反应慢(màn)。而(ér)我们大脑中(zhōng)的电信号(hào)是通过信息刺激所产(chǎn)生的,产生(shēng)之后又会引发(fā)连锁反(fǎn)应,那么(me)这就赋(fù)予了人(rén)类大(dà)脑更强的一(yī)种联合能力。

由一个神经元(yuán)受到刺激,最多(duō)可(kě)以发(fā)出8000个知(zhī)识点的链接,而这(zhè)8000个知(zhī)识点它又激活了8000个神经元(yuán),如果每个神(shén)经(jīng)元又(yòu)发出8000个知识点链接(jiē),就意味着最初的一(yī)个(gè)知识点(diǎn)会产生的连锁(suǒ)反应,而激发出(chū)无数的(de)念头和(hé)联想,我们的创造(zào)力就(jiù)这样产生了。但是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接(jiē)的(de)突触,多数的人在一(yī)生(shēng)当(dāng)中,平均(jūn)每个神经元(yuán)所拥有的链接突触其实(shí)连8000的一半都不到(dào)。因此(cǐ),想(xiǎng)让大脑变得更聪明(míng),本质(zhì)上(shàng)就(jiù)是增加神经元的数(shù)量和(hé)增加(jiā)突出的数量。研究(jiū)发现,大脑的海马(mǎ)体中每(měi)天可以产生大(dà)约(yuē)700个新的神经(jīng)元,除了(le)自然生长的(de)神经(jīng)元,也可以通过学习、运动和(hé)健康的(de)饮食(shí)来(lái)促进新的神(shén)经元(yuán)生(shēng)成,而压(yā)力、睡眠(mián)不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元的(de)生成(chéng)。而增加突(tū)触的数量,就是通过主动的学习或者(zhě)是思(sī)考,不断(duàn)产生新的(de)突(tū)触,然(rán)后再强化它们。这就是为什么善于主动学(xué)习和勤于思考的人往(wǎng)往(wǎng)会变得更加(jiā)聪明。所以(yǐ)爱因(yīn)斯坦曾经这(zhè)样说,并不(bù)是因为(wèi)我(wǒ)多聪明,我(wǒ)只是比常人花(huā)更多的(de)时间(jiān)去思考(kǎo)问题而已。另外,突触(chù)还有这样一(yī)个特点,它是动态形成与动态削减的,用的(de)多的(de)突触就会被强化,用的少的就会被弱化,甚至会被消除(chú),或(huò)者是被(bèi)其他(tā)的(de)信息占(zhàn)用(yòng)。外(wài)部的表现就是遗忘(wàng)和记忆(yì)衰退(tuì)。这一点在进(jìn)化方式上和洞(dòng)穴是一样的,比如(rú)不喜欢(huān)主动思考,懒得动脑的(de)人(rén),整天对着电视或者是电(diàn)子(zi)设(shè)备的时(shí)候,大脑就处(chù)在一个(gè)被动接受信息的状态,是得(dé)不到主动信(xìn)息刺激的,那么这种就基本不会形成有效的新(xīn)的突出,所以封锁(suǒ)人类大(dà)脑(nǎo)的不(bù)是外星人,而是(shì)我们自己。

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