应该说(shuō)，教师穿衣相对来说还是比较自由(yóu)的(de)，一(yī)般没有硬性规(guī)定，只是提倡朴(pǔ)素大方，不穿奇装异(yì)服。

问题中(zhōng)的女(nǚ)老师穿紧身衣，被校长严肃(sù)批评，估计女(nǚ)老师是穿得(dé)有点过(guò)了(le)。有些年轻女孩(hái)子喜(xǐ)欢露脐(qí)装、紧身衣、破洞牛仔(zǎi)裤等(děng)等，甚至当了(le)老师还一不留神(shén)就把这(zhè)类服装穿进了教室，被校长(zhǎng)严肃批评是应该的，学校毕竟(jìng)是(shì)特殊的公共场所。

教师穿衣虽然没(méi)有硬性规定，但(dàn)也(yě)不是毫无原(yuán)则。教师职(zhí)业(yè)特殊(shū)，工(gōng)作(zuò)对象一般为未成(chéng)年人，中(zhōng)学阶段更(gèng)是(shì)特殊，大多数孩子(zi)处于青春期，好奇(qí)心重，模仿能(néng)力强。与此同时存(cún)在(zài)的(de)问题是，孩子们的世界观尚在形成之(zhī)中(zhōng)，分辨是非(fēi)的能力相对还不(bù)够成熟。这种(zhǒng)生理与(yǔ)心(xīn)理(lǐ)的矛盾，让学生容易迷(mí)茫，此时如果(guǒ)外(wài)界的影响(xiǎng)不(bù)恰当的话，确实不(bù)利于学(xué)生的成长。所以，实(shí)际操作中，各个(gècac2制取c2h2，cac2形成过程电子式)学(xué)校(xiào)都会有自己的校规(guī)校(xiào)纪，其中对教(jiào)师和学(xué)生的(de)穿衣(yī)也会有明确(què)规定，这些都(dōu)属于正常，不能说(shuō)教师就没有(yǒu)穿衣自由了！

工作之(zhī)余，校园之外，教师的衣着打扮，应该不(bù)再受(shòu)限，也应该是绝对自由的，当然首(shǒu)先你得合乎社会道德和法(fǎ)律法(fǎ)规。事实(shí)上，当(dāng)今社会(huì)已经是一个相当包(bāo)容开放的社会了，不仅(jǐn)穿衣自由，甚至在一些更(gèng)为敏感的领域(yù)都相当自由了。当然(rán)，自由的尺度全靠自己把握，自(zì)由的(de)品位取决cac2制取c2h2，cac2形成过程电子式于你自己cac2制取c2h2，cac2形成过程电子式的学(xué)识和修养，这是(shì)题外话(huà)了。

个人(rén)觉得，身为教师，应该(gāi)遵守教师职(zhí)业道(dào)德规范，更要尊重学校的管(guǎn)理，遵(zūn)守学(xué)校的各(gè)种(zhǒng)规章制度。俗话说得好，家(jiā)有(yǒu)家规(guī)，国有国法，没有(yǒu)无缘(yuán)无故的约束，也不(bù)要(yào)总把不(bù)理解的(de)东西都归为莫名其妙(miào)，那样只会徒增烦恼。

有朋(péng)友很幽默，是的，在斗牛面前你不要去(qù)穿红颜色的衣服(fú)，这是常识！有(yǒu)时候，无视常(cháng)识和(hé)违背常识就(jiù)等(děng)于(yú)自我(wǒ)毁灭(miè)。

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