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文(wén)章(zhāng)目录：

• 1、任(rèn)继(jì)愈人物介绍
• 2、教师的论文
• 3、黄敏儿(ér)的(de)研究成果
• 4、史际春(chūn)的部分论(lùn)文

任继愈人物介绍

任继(jì)愈：出生于(yú)辽(liáo)宁省(shěng)，被(bèi)誉为东(dōng)北(běi)三杰(jié)之一，他是中国传(chuán)统武术著名大师，擅长形(xíng)意(yì)拳和八卦掌。宋德生：出生于辽宁省，也是(shì)东北三杰之一，他(tā)是中国传统武术界的重要人物之(zhī)一(yī)，擅(shàn)长形意拳、太极拳和八卦掌。

孔繁(fán)森同志是(shì)优秀员(yuán)，焦(jiāo)裕禄(lù)式的好、时代先锋、先锋、领(lǐng)导的楷模(mó莫问前程上一句是啥 莫问前程的意思)、我们学习(xí)的(de)好榜样。任继愈（19115-20011），字又之，山东平(píng)原(yuán)人。著(zhù)名哲学家、佛(fú)学家、历史学家、图书馆馆长、名誉馆长。师从汤用彤、贺麟(lín)。

作者：任(rèn)继愈(yù) 出版：北(běi)京：中国社会科学出版莫问前程上一句是啥 莫问前程的意思社，2005年。

任继愈(yù)，中国佛教哲学家。山东(dōng)省平原县人。1941年(nián)毕(bì)业于(yú)西(xī)南(nán)联(lián)大北京大学研究院文(wén)学(xué)研究所。后即任(rèn)教于北(běi)京大学(xué)哲学系。

教师(shī)的(de)论文(wén)

1、“同(tóng)学们都听过哪些有趣的故事(shì)呢，老师喜欢的(de)故事有神(shén)话故事、童话故事，我有一个习(xí)惯，就是喜欢(huān)探究理由，若是这个故事我没看明白或者(zhě)认为(wèi)故事没有(yǒu)到结尾(wěi)的时候，我会让(ràng)同学们(men)把故事(shì)讲(jiǎng)完。

2、教师学术(shù)论文是(shì)指教师(shī)作为作者或(huò)参与者在教育教学领域(yù)中撰写的学术性论(lùn)文。

3、教师经(jīng)验论文篇(piān)一(yī) 思(sī)想品德方面： 在一年的教育教学(xué)工作中我能认真(zhēn)学习国家(jiā)的有(yǒu)关教育方针，认真(zhēn)学习党(dǎng)的先(xiān)进理论知(zhī)识以及党的十七(qī)大会议精神，自觉践行“三个代表”精神，热爱教(jiào)育事业，始终不忘人民(mín)教师(shī)职责，爱学校、爱学(xué)生。

4、作为一(yī)名(míng)青年(nián)教师(shī)，我们(men)应该以饱(bǎo)满的热情，积极的态度，加强自身(shēn)职业道德素质修养，在工(gōng)作中“明规范，树楷模(mó)，铸师魂，”做新时代“四有”好老(lǎo)师，用(yòng)师魂(hún)铸就幸福教育。 篇(piān)二：教师的青春(chūn)在爱和责任中奉(f莫问前程上一句是啥 莫问前程的意思èng)献(xiàn) “青(qīng)春(chūn)是美(měi)丽的。

5、教师个人学术论文篇一 教(jiào)师的角色期待 摘要：教师的角色(sè)期待与规范是随着社会发展和人们对教育认识的深化(huà)而逐步演进的，不同的(de)主体不(bù)同(tóng)的视角对教师(shī)的角色期待也是不同的。在一定的社(shè)会历(lì)史背景中，对教师(shī)的角色(sè)期待也(yě)存(cún)在着共识。

黄(huáng)敏(mǐn)儿的研究成果

1、-1986 北京大(dà)学心理学系，获理学(xué)士学位。研究兴趣 ：无意识情绪(xù)、情绪调节、身心健康。讲授课(kè)程：心理(lǐ)学导论(lùn)（本科课题，专业(yè)必修课）； 情绪心理学（本科高年级课题(tí)，专业选(xuǎn)修课）；情绪研究(jiū)专题（研究生课题）。

2、等报刊的编辑(jí)， [1] 并著(zhù)有关于编辑(jí)的作品。12岁开始接受新文学，受鲁(lǔ)迅(xùn)和文学研究会(huì)影响很大。孙犁是他参加抗日战争后(hòu)于1938年开始使用的笔(bǐ)名。1942年加入中国共产党。

史际春的部分论文(wén)

物理学方(fāng)面的(de)论(lùn)文篇1 试谈物理学专(zhuān)业电动(dòng)力学课程教学 动力(lì)学电(diàn)磁(cí)现(xiàn)象的经典(diǎn)的(de)动(dòng)力学理(lǐ)论。通常(cháng)也称为经(jīng)典(diǎn)电动力学(xué)，电动力(lì)学(xué)是它的简称。它(tā)研究电磁场的基本(běn)属性(xìng)、运动(dòng)规律(lǜ)以及电磁场(chǎng)和带电物质的相(xiāng)互作用。

主(zhǔ)要论著有(yǒu)《经济(jì)法总论》、《论商(shāng)法(fǎ)》、《企业和公司法》、《香(xiāng)港知识产权法(fǎ)》等，在(zài)《中国社会(huì)科学》、《法(fǎ)学研(yán)究》、《中国法学》、《光明日(rì)报》、《法学(xué)家》等刊物和国(guó)外刊物(wù)上(shàng)发表(biǎo)论文(wén)二百余篇。

“理论研(yán)究型”论文针对秘(mì)书(shū)学或秘书工作中某一个(些)问题、现象进行深入分析、讨论并得(dé)到有(yǒu)意义结论的论文，主要是释理，可以对(duì)秘书学专业(yè)中已(yǐ)有的理论进(jìn)行阐释(shì)，也可以(yǐ)提出新(xīn)的秘书(shū)学(xué)理论，还可以对中国秘书发展过(guò)程(chéng)中各种现象进行梳理研究。

经济法是(shì)调(diào)整经济(jì)管理和经济运行过程中(zhōng)产生(shēng)的经济关(guān)系的法律规范(fàn)的(de)总称。作为(wèi)一(yī)个独立的法律(lǜ)部门，经济法是我国社会主义法律体系的(de)重(zhòng)要组成(chéng)部(bù)分。

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