不拘于时句式类型,不拘于(yú)时句式还原是被动句的。
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不拘于时句(jù)式类(lèi)型,不拘于时句式还原
被动(dòng)句(jù)。于,介词,表示被动,受(shòu),被。
不拘于时,意思(sī)是不受时俗的拘束。
指不受当时(shí)以求师(shī)为耻(chǐ)的不良风气(qì)的束(shù)缚。
时,时(shí)俗(sú),指当时士(shì)大夫中耻于从师的不良风(fēng)气(qì)。
师说节选原文:李氏(shì)子蟠,年十七,好(hǎo)古文,六艺经传皆(jiē)通(tōng)习之,不拘于(yú)时,学于(yú)余。
余(yú)嘉其能(néng)行古道(dào)
被(bèi)动(dòng)句。
于,介(jiè)词(cí),表示被动,受,被(bèi)。
不拘(jū)于时,意思是不受时俗的(de)拘束(shù)。
指不受当(dāng)时以求师为耻的不良风气的束缚(fù)。
时,时俗,指当时士大夫中耻于从师的不良(liáng)风气。
师说(shuō)节选原文(wén):李氏子蟠,年十七,好古文,六艺经传(chuán)皆通习之,不拘于时,学于余(yú)。
余嘉其能(néng)行古道,作《师说》以(yǐ)贻之(zhī)。
翻译:李家的孩子蟠,年龄十七,喜欢古文,六经(jīng)的(de)经文和传文(wén)都(dōu)普(pǔ)遍地学习了,不受时俗的拘束(shù),向我(wǒ)学(xué)习。
我(wǒ)赞许他能够遵行古人(rén)(从(cóng)师(shī))的途径,写(xiě)这篇《师说(shuō)》来赠送他。
不拘于时(shí)出处意(yì)思(sī)是不受制(zhì)于从(cóng)师(shī)的(de)时俗限制。
出(chū)自唐·韩愈(yù)《师说》。
翻译:李(lǐ)蟠不受世俗的拘束,来向我学(xué)习。
拘:拘束
时:世(shì)俗
余:我(wǒ)
学(xué)于余:向我(wǒ)学(xué)习
不拘于时句式
不拘于时句式(shì)是(shì)被(bèi)动(dòng)句。
这句话出自于师(shī)说,原文如(rú乌克兰人口多少亿人2022,乌克兰有多少人口2020)下:
古(gǔ)之学者必有师。
师(shī)者,所(suǒ)以传道受业(yè)解惑也。
人非生而(ér)知之(zhī)者,孰能(néng)无惑?惑而(ér)不从(cóng)师(shī),其为惑(huò)也,终不(bù)解(jiě)矣。
<乌克兰人口多少亿人2022,乌克兰有多少人口2020p> 生(shēng)乎吾(wú)前,其闻道(dào)也固(gù)先乎吾,吾从(cóng)而师之(zhī);生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道(dào)也,夫庸(yōng)知其年(nián)之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无(wú)长无少,道(dào)之所存,师(shī)之所存(cún)也(yě)。
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人(rén)之无惑也难矣(yǐ)!古之圣人,其出人也(yě)远矣,犹且(qiě)从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而(ér)耻(chǐ)学于师。
是故圣(shèng)益圣(shèng),愚(yú)益愚。
圣人之(zhī)所以为(wèi)圣,愚人之所以(yǐ)为愚,其(qí)皆出于此乎?爱其孝(xiào)清子(zi),择(zé)师(shī)而教之;于(yú)其身也,则(zé)耻师焉,惑矣。
彼童子之(zhī)师,授之(zhī)书而(ér)习(xí)其(qí)句读者(zhě),非(fēi)吾所(suǒ)谓派仿传其道(dào)解其惑者也。
句读之不(bù)知,惑之不解,或师焉,或不焉,小(xiǎo)学而大遗,吾未见其(qí)明也。
巫医乐师百工之(zhī)人,不耻相师。
士大夫(fū)之族,曰师(shī)曰弟子(zi)云者(zhě),则(zé)群聚而(ér)笑之。
问之,则曰:“彼与(yǔ)彼年相若也,道相似也。
位(wèi)卑则足羞,官盛则(zé)近谀。
”呜呼!师道之(zhī)不复可巧(qiǎo)羡(xiàn)前知矣。
巫医(yī)乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤(yú)!
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了