重庆交通大学继续(xù)教(jiào)育学院(yuàn)官网，重庆交通学(xué)院继(jì)续教育学院是12月(yuè)4～6号，继(jì)续教(jiào)育学院院长叶勇一行(北京北站属于哪个区 北京北站在地铁几号线？xíng)赴成都多所高校(xiào)调研学习的。

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　　调研组检查了四川交通职业(yè)技术(shù)学院、四(sì)川交通运输学校2个函(hán)授教(jiào)学点的面授(shòu)工(gōng)作，并(bìng)调研学(xué)习了(le)函授点所在(zài)学校和成都中医药大学(xué)继续教育工作的成功经验。

　　四川(chuān)交(jiāo)通职(zhí)业技术(shù)学院是(shì)全(quán)国高职院校(xiào)前50强、四(sì)川省前三强，具有极(jí)强(qiáng)的行(xíng)业特色与办(bàn)学实力，也(yě)是我校最早一批(pī)校外成北京北站属于哪个区 北京北站在地铁几号线？人教育函授(shòu)站。

　　四川省交(jiāo)通(tōng)运(yùn)输(shū)职业学校是我校在四川设立的(de)两个(gè)函授(shòu)站之一，10多年来，一直与(yǔ)我校合作开展成人学历教育专科层(céng)次的(de)人才(cái)培养(yǎng)。

　　在两所(suǒ)合作院校(xiào)，大家就学历继续教育(yù)的教(jiào)学模式、教学管理(lǐ)改(gǎi)革(gé)进行了深入探讨，共同分(fēn)析(xī)了(le)当(dāng)前学历(lì)和非(fēi)学历继(jì)续教育所(suǒ)面(miàn)临(lín)的问(wèn)题(tí)，讨论了继(jì)续(xù)教(jiào)育未来的发展方(fāng)向，并就如何(hé)拓展非学(xué)历培训的市场(chǎng)、提(tí)高培训质量、资源共享等方面达成(chéng)了合作意向。

　　在成都中医药大学，调研组一行(xíng)了解了该校如何(hé)发(fā)挥全国双一流学校(xiào)学科专(zhuān)业优(yōu)势，通过(guò)设置中医(yī)学、护理学(xué)、营养食品与健康等专业性极强的专业，通过在全省各地(dì)市州全覆盖设立函授点，通(tōng)过先(xiān)进的教学管理模式、教(jiào)学质量(liàng)保障措施，拓展学历(lì)继续教育市场，确保近(jìn)三(sān)年录取(qǔ)规模近万(wàn)人的有效做法。

　　交流中，双方还(hái)共同分析了学(xué)历(lì)和非学历继续教育(yù)面临的(de)生源(yuán)下降(jiàng)、培训市场竞争(zhēng)日趋(qū)激烈等新的发展(zhǎn)形势，讨论(lùn)了继续教(jiào)育(yù)如(rú)何支持高校“双一流(liú)”建设(shè)、“新工科”“新(xīn)医科”建设(shè)，如何准(zhǔn)确(què)定位和未来发展思路等问(wèn)题。

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　　继续教育(yù)学(xué)院(yuàn)是重庆交(jiāo)通大学负(fù)责学(xué)历教育与非(fēi)学历教育(yù)管(guǎn)理(lǐ)的二级教学机构。

　　学(xué)院有在岗(gǎng)教职(zhí)兆唤工59人(rén)，有中(zhōng)级以上专业技术职务(wù)人员38人(rén)，其中副(fù)高(gāo)级以昌如上(shàng)职称(chēng)12人，具有较强的师(shī)资(zī)力量。

　　学院已(yǐ)拥有(yǒu)函(hán)授、自考、成(chéng)人(rén)脱产和岗位培训等多种(zhǒng)办学形(xíng)式。

　　其中，继续教育中(zhōng)的学历(lì)教育(yù)分布(bù)15个(gè)省、市；各类(lèi)各族迅凯层(céng)次专业方向50多个；岗位培训(xùn)拥有(yǒu)全国20多(duō)个省、市的办(bàn)学网点。

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